如圖所示,小王站在高3m,長(zhǎng)6m的斜面上,將重200N的木箱沿斜面勻速?gòu)牡锥死享敹,拉力大小恒?25N.在此過(guò)程中木箱的動(dòng)能將________,重力勢(shì)能將________,(選填“變大”、“變小”或“不變”)該斜面的機(jī)械效率為________.

不變    變大    80%
分析:(1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.
重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大.
(2)知道斜面高度和物體重力,求出有用功;知道拉力和斜面長(zhǎng)度,求出總功;根據(jù)機(jī)械效率公式求出機(jī)械效率.
解答:(1)木箱上升時(shí),木箱的質(zhì)量不變,速度不變,動(dòng)能不變;高度增大,重力勢(shì)能變大.
(2)W=Gh=200N×3m=600J,
W=Fs=125N×6m=750J,
η===80%.
故答案為:不變;變大;80%.
點(diǎn)評(píng):(1)掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素.
(2)能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

東湖蓮葉的造型非常獨(dú)特,厚厚的蓮葉背部長(zhǎng)滿了粗碩的藤莖,它們強(qiáng)有力地支撐著葉面,在蓮葉的四周還有一圈向上生長(zhǎng)的外圈兒宛如圍沿,如圖所示.摘下一片蓮葉,在葉片上方鋪上與蓮葉等大的質(zhì)量為5kg的木板后,便可以托起一小女孩.右表是阿呆收集到的東湖蓮葉的數(shù)據(jù).(π=3)
(1)如果小女孩的體重為25kg,那么木板對(duì)蓮葉的壓強(qiáng)為多少?
(2)只要浸入水中的深度不超過(guò)四周圍沿高度的20%,人站在蓮葉上面就是安全的.為安全起見,木板上最多可站體重為多少的人?(蓮葉的質(zhì)量不計(jì))
(3)結(jié)合實(shí)際,請(qǐng)談?wù)剸|湖蓮葉載重量較大的原因.
東湖蓮葉 睡蓮科,王蓮屬
原產(chǎn)地 亞洲熱帶水域
氣溫要求 氣溫低于20攝氏度時(shí),植株停止生長(zhǎng);降至10攝氏度,植株則枯萎死亡.
直徑 2m
圍沿高 20cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?太原一模)如圖所示,小王站在高3m,長(zhǎng)6m的斜面上,將重200N的木箱沿斜面勻速?gòu)牡锥死享敹,拉力大小恒?25N.在此過(guò)程中木箱的動(dòng)能將
不變
不變
,重力勢(shì)能將
變大
變大
,(選填“變大”、“變小”或“不變”)該斜面的機(jī)械效率為
80%
80%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

亞馬遜王蓮的造型非常獨(dú)特,厚厚的蓮葉背部長(zhǎng)滿了粗碩的藤莖,它們強(qiáng)有力地支撐著葉面,在蓮葉的四周還有一圈向上生長(zhǎng)的外圈兒宛如圍沿,如圖所示.摘下一片蓮葉,在葉片上方鋪上與蓮葉等大的質(zhì)量為5kg的木板后,便可以托起一小女孩.右表是小科收集到的亞馬遜王蓮蓮葉的數(shù)據(jù).(π=3)
亞馬遜王蓮 睡蓮科,王蓮屬
原產(chǎn)地 南美洲熱帶水域
氣溫要求 氣溫低于20攝氏度時(shí),植株停止生長(zhǎng);降至10攝氏度,植株則枯萎死亡.
直徑 2m
圍沿高 20cm
(1)如果小女孩的體重為25kg,那么木板對(duì)蓮葉的壓強(qiáng)為多少?
(2)只要浸入水中的深度不超過(guò)四周圍沿高度的20%,人站在蓮葉上面就是安全的.為安全起見,木板上最多可站體重為多少的人?(蓮葉的質(zhì)量不計(jì))
(3)結(jié)合實(shí)際,請(qǐng)談?wù)剚嗰R遜王蓮載重量較大的原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖13所示,小王站在高3米、長(zhǎng)6米的斜面上,將重200牛的木箱A沿斜面勻速?gòu)牡锥死享敹,拉力大小恒?20牛,所花時(shí)間是10秒。求:

① 木箱A沿斜面方向的運(yùn)動(dòng)速度。

② 小王對(duì)木箱做功的功率。

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