12．將圖中的開(kāi)關(guān)、螺絲口燈泡接入家庭電路，要求開(kāi)關(guān)控制燈泡

分析 電燈的接法：火線先過(guò)開(kāi)關(guān)再入燈泡，并且接入燈泡的頂端．開(kāi)關(guān)控制電燈，開(kāi)關(guān)和電燈是串聯(lián)的．

解答 解：火線先進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入螺旋套．如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 掌握家庭電路中燈泡、開(kāi)關(guān)、兩孔插座、三孔插座、保險(xiǎn)絲的接法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于生活中的一些電路連接，下列判斷不正確的是（　�。�
A．圣誕節(jié)的夜晚，裝扮圣誕樹(shù)的小彩燈是串聯(lián)的
B．道路兩旁的路燈，晚上同時(shí)亮，早上同時(shí)滅，它們是串聯(lián)的
C．一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇，使用時(shí)互不影響，它們是并聯(lián)的
D．樓道中的電燈是由聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)共同控制的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是（　�。�
A．電纜線芯用銅制成是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好
B．被毛皮摩擦過(guò)的塑料尺能吸引碎紙屑是因?yàn)閹щ婓w有吸引力輕小物體的性質(zhì)
C．水壺的把手用膠木制成是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性差
D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因?yàn)榻饎偸拿芏却?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示的是有軌電車(chē)的供電線路的一部分，為了保持電線總是水平的，采用了滑輪組拉線方法．如果把電線桿看成是杠桿，拉線所施的力是動(dòng)力，則電線桿是省力（選填：“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿；若滑輪重量和摩擦不計(jì)，電線能承受的最大拉力為600N，則重物的最大質(zhì)量為30kg（g取10N/kg），重物下降30cm，電線左端向左移動(dòng)15cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖甲所示，在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中．

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照?qǐng)D甲中自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．
（2）沸騰時(shí)，小明觀察到：
①溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，由圖可知水沸騰時(shí)的溫度為99℃，說(shuō)明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱，水的溫度不變（選填“升高”或“不變”）．
②沸騰時(shí)，水中氣泡的情形為圖丙中A圖（選填“A”或“B”）；
（3）圖丁是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對(duì)應(yīng)的溫度-時(shí)間圖象．由圖丁可知，兩組同學(xué)的圖象存在差異，請(qǐng)說(shuō)出一條可能的原因；水的質(zhì)量不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑，可知凸透鏡的焦距是10cm，現(xiàn)把蠟燭放在距凸透鏡35cm處，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，在光屏上可以得到一個(gè)倒立（填“倒立或“正立”），縮�。ㄌ睢胺糯蟆�、““縮小”或“等大”）的，實(shí)像（填“實(shí)”或“虛”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖是測(cè)量硬幣直徑的圖示．則該硬幣的直徑是2.35cm．刻度尺的分度值是1mm．停表的時(shí)間是2分22秒．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明如圖所示裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率．所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．

序號(hào)		動(dòng)滑輪重
G動(dòng)/N		鉤碼重
G/N		鉤碼上升
高度h/m		繩的拉力
F/N		繩端移動(dòng)
距離s/m		機(jī)械效率
η
①0.110.20.60.483.3%
②0.120.21.10.4
③0.220.21.20.483.3%
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向勻速拉動(dòng)一個(gè)動(dòng)滑輪，使掛在動(dòng)滑輪下面的鉤碼緩緩上升．
（2）第②次實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率約為90.9%（保留一位小數(shù)）．
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，對(duì)于同一動(dòng)滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機(jī)械效率將增大；提升相同重力的鉤碼時(shí)，動(dòng)滑輪的重力增大，其機(jī)械效率將減�。ㄔ龃�/減小/不變）
（4）用動(dòng)滑輪把鉤碼勻速提升到一定高度，重物的重力為G，動(dòng)滑輪的重力為G動(dòng)，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為η，不計(jì)繩重和摩擦．則彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為AB
A.$\frac{G+{G}_{動(dòng)}}{2}$   B.$\frac{G}{2η}$    C.$\frac{G+η{G}_{動(dòng)}}{η}$    D.$\frac{{G}_{動(dòng)}}{2（1-η）}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小雯站在豎直平面鏡前看見(jiàn)鏡中的自己，感嘆由于長(zhǎng)期沒(méi)有注意健康用眼，早早就換上了近視眼鏡．她戴的眼鏡對(duì)光起發(fā)散（選填“匯聚”或“發(fā)散”）作用；如果小雯距離平面鏡1.5m，則她在鏡中的像到鏡面的距離為1.5m．

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