【題目】在觀察如圖小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎都相同,于是他產(chǎn)生了猜想,小球每擺動(dòng)一次所用的時(shí)間t

a)可能跟小球的質(zhì)量m有關(guān):

b)可能跟繩子的長度L有關(guān);

c)可能跟小球移開的距離s有關(guān)。

為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎起的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶內(nèi)裝大米來改變質(zhì)量,則:

1)除圖中所示的器材外,還需要的測量器材有____________,____________

2)在測出不同條件下,瓶子來同擺動(dòng)一次所用的時(shí)間后,得到表中的數(shù)據(jù),則:為了研究與L關(guān)系,需選擇序號為____________的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;

序號

瓶子質(zhì)量m/g

移開距離s/

懸線長度L/

來回時(shí)間t/s

1

20

3

12

2.1

2

40

3

12

2.1

3

60

3

12

2.1

4

60

2

12

2.1

5

60

1

12

2.1

6

60

3

9

1.9

7

60

3

6

1.5

3)通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t_______無關(guān)而與_______有關(guān).(均填字母)

4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動(dòng)一次的時(shí)間很難測準(zhǔn),請你幫他想個(gè)更準(zhǔn)確的測量方法____________

【答案】秒表 天平 3、6、7 m、s L 測出擺動(dòng)n次的時(shí)間t,則擺一次的時(shí)間為

【解析】

(1)還需要測量質(zhì)量和時(shí)間的儀器。

(2)研究tL關(guān)系,必須保持質(zhì)量不變,懸線長度不同,根據(jù)以上條件從表中可以選取。

(3)通過分析可以看出,當(dāng)質(zhì)量不同時(shí),來回時(shí)間可能相同,當(dāng)s不同時(shí),來回時(shí)間可能相同,當(dāng)懸線長度不同時(shí),來回時(shí)間一定不同,從而得出結(jié)論。

(4)我們可以測量瓶子擺動(dòng)多次所用的時(shí)間,從而算出擺動(dòng)一次的時(shí)間。

(1)[1][2]除如圖所示的器材外還需要測量時(shí)間的秒表和測量質(zhì)量的天平。

(2)[3]研究tL關(guān)系,必須保持質(zhì)量不變,懸線長度不同,應(yīng)選擇序號為3、6、7。

(3)[4][5]1、2、3知,sL相同,質(zhì)量不同,但來回時(shí)間相同;34、5知,質(zhì)量mL相同,s不同,來回時(shí)間相同,所以小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間與m、s無關(guān),當(dāng)懸線長度不同不同時(shí),來回時(shí)間一定不同,所以與L有關(guān)。

(4)[6]測出擺動(dòng)n次的時(shí)間t,則擺一次的時(shí)間為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某單缸四沖程汽油機(jī)的氣缸活塞面積為Scm2,一個(gè)沖程活塞在氣缸中移動(dòng)的距離是 Lmm,滿負(fù)荷工作時(shí)做功沖程燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)為 pPa,飛輪l min轉(zhuǎn)動(dòng)1800周,當(dāng)汽油機(jī)滿負(fù)荷工作時(shí)(不計(jì)摩擦),若1min 消耗汽油V L.汽油的密度ρ kg/m3 汽油的熱值為 qJ/kg.則一個(gè)做功沖程中燃?xì)鈱钊龅墓?/span>______________;該汽油機(jī)的效率為___________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小夏同學(xué)子啊體育活動(dòng)中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā),并產(chǎn)生了如下猜想:

猜想一:物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)

猜想二:物體的重力勢能與物體的下落高度有關(guān)

猜想三:物體的重力勢能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)

為此小夏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用大小、形狀相同的A、B、CD四個(gè)鉛球分別從距離沙表面某高度處靜止釋放,其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì))。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號

鉛球代號

鉛球質(zhì)量/g

下落高度/m

陷入沙中的深度/m

A

200

0.5

0.1

B

400

0.5

0.25

C

200

1

0.2

D

200

1

0.2

1)本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢能大小是通過________________來反映的。

2)為驗(yàn)證猜想二,應(yīng)比較________(填實(shí)驗(yàn)序號),得到的結(jié)論是:當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí),____________________

3)比較③④,得到的結(jié)論是_____________________________________。

4)經(jīng)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)和分析,小夏大膽給出重力勢能(Ep)的表達(dá)式“Ep=mgh”,并去辦公室詢問了老師,得以證實(shí),小夏高興不已,回到教室后,根據(jù)學(xué)過的知識又算出了各小球落到沙表面的動(dòng)能,其中B球的動(dòng)能為___J。(忽略空氣阻力,g=10N/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列短文,回答問題。

物理小組的同學(xué)在活動(dòng)課中,用4個(gè)大小接近的臍橙制作了水果電池。選用形狀相同的4個(gè)銅片和4個(gè)鋁片作為電池的電極,將每組電極中的一個(gè)銅片和一個(gè)鋁片相隔約5cm的距離分別插入每個(gè)臍橙中,再將這樣的4個(gè)臍橙串聯(lián),即用導(dǎo)線將一個(gè)臍橙上的銅片和另一個(gè)臍橙上的鋁片依次連接起來如圖甲所示。一同學(xué)將二極管接入接線夾A、B之間時(shí),看到二極管發(fā)光。接著他將二極管的兩個(gè)極對調(diào)后再接入A、B之間,發(fā)現(xiàn)二極管不再發(fā)光。

隨后,小組同學(xué)們用控制變量的方法,又分別對可能影響臍橙水果電池電壓的下列兩個(gè)因素做了初步探究:

(1)臍橙被水平切去部分后是否影響水果電池的電壓:為了便于探究,小組同學(xué)選用一個(gè)臍橙,在不改變電極銅片和鋁片間距離及插入臍橙深度的情況下,用電壓表先測出一個(gè)完整臍橙水果電池的電壓如圖乙所示,再測出被水平切掉約1/4后剩下的臍橙水果電池電壓如圖丙所示,又測出被水平切掉約1/2后剩下的臍橙水果電池電壓,共測得3種情況下的臍橙水果電池的電壓如數(shù)據(jù)表1所示。

(2)不同的電極材料是否影響水果電池的電壓:同學(xué)們?nèi)杂靡粋(gè)臍橙,用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鎂、鋁、鐵金屬片作為電池的負(fù)極,使電極間距離和插入臍橙的深度相同,分別測出3組不同電極材料的臍橙水果電池的電壓,如數(shù)據(jù)表2所示。

表1

臍橙大小

整個(gè)

約3/4個(gè)

約1/2個(gè)

U/V

0.95

0.95

0.95

表2

電極材料

銅和鎂

銅和鋁

銅和鐵

U/V

1.62

0.95

0.46

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)如圖甲所示,在每個(gè)水果上插入銅片和鋁片,用導(dǎo)線把這幾個(gè)水果與發(fā)光二極管連接起來,二極管發(fā)光,其中插入金屬片的水果相當(dāng)于電路中的______。(只有一個(gè)選項(xiàng)正確)

A. 導(dǎo)線 B. 電源 C. 用電器 D. 開關(guān)

(2)將二極管兩極接線對調(diào)后,發(fā)現(xiàn)二極管不再發(fā)光,其原因是____。(只有一個(gè)選項(xiàng)正確)

A. 水果電池的正負(fù)極之間已經(jīng)沒有電壓

B. 二極管是由絕緣體材料組成的

C. 二極管具有單向?qū)щ娦?/span>

(3)分析表1或表2,提一個(gè)可探究的科學(xué)問題:_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度.若不計(jì)繩重及摩擦,下列說法正確的是

A. 繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功相等

B. 繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功不相等

C. 繩子受的拉力F1F2大小相等,滑輪組的機(jī)械效率相同

D. 繩子受的拉力F1F2大小不相等,滑輪組的機(jī)械效率不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為400N的建材從地面勻速送到2m 高處,所用拉力為250N,時(shí)間為20s。求:

1)工人做的有用功;

2)工人做功的功率;

3)此過程中該裝置的機(jī)械效率;

4)若不計(jì)摩擦和繩重,改將重為900N的重物從地面勻速提高,求此時(shí)的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10dm3的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為42×103J/kg℃,煤的熱值約為3×107J/kg求:

1煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;

2經(jīng)過6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;

3煤爐燒水時(shí)的熱效率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李家新買的電熱水瓶,有保溫和加熱兩種功能,其簡化電路圖如圖所示,R1、R2為電熱絲,通過開關(guān)的調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)保溫和加熱兩種功能的切換。加熱功率為1100W,保溫功率是200W.求:[c4.2×103J/( kg:℃)]

(1)R2的阻值是多少?

(2)該電熱水瓶給水加熱時(shí),瓶中1kg的水從23℃升高到100℃,需要吸收多少熱量?

(3)不計(jì)熱量損失,該電熱水瓶在上述加熱過程中,需要工作多長時(shí)間?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小勝同學(xué)探究“物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)為了完成該實(shí)驗(yàn),除圖中器材外,他還要用到的測量工具是_____。

(2)為了使該物質(zhì)受熱均勻,建議小勝同學(xué)選取_____ (填“較大”或“較小”)顆粒的該物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(3)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該物質(zhì)此時(shí)的溫度為_____℃。

(4)分析圖丙可知該物質(zhì)第45min末的內(nèi)能_____(填“大于”或“小于”)20min末的內(nèi)能。

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同步練習(xí)冊答案