【題目】某課外興趣小組同學利用彈簧測力計和量筒研究“浮力大小與排開液體多少的關系”,設計了如下實驗步驟和數(shù)據(jù)記錄表格:

①在量筒中加入水,讀出量筒內(nèi)水面位置的刻度。

②把系有細線的鐵塊掛在彈簧測力計的掛鉤上,測出鐵塊的重力。

③把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在盛有水的量筒里,再次讀出彈簧測力計的示數(shù)。

④讀出量筒內(nèi)水面位置升高后的刻度。

⑤計算鐵塊排開水的體積。求出鐵塊排開的水受到的重力。

實驗過程中,小組同學發(fā)現(xiàn)設計的表格中缺少一項,該項是__________。補充完整后,完成實驗。分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開液體受到的重力。

實驗后,該組同學進行了反思

(1)量筒中不能加入太多的水,否則無法直接測出________從而不能得出實驗結(jié)論。

(2)通過以上實驗得出結(jié)論不可靠,理由是________。

A.沒有進行多次重復實驗

B.沒有換用其它液體進行實驗

C.沒有進行物體部分浸人水中時的實驗

【答案】鐵塊的重力/N水和鐵塊的總體積或水的體積ABC

【解析】

實驗中,要利用稱重法求出浮力的大小,需要物體的重,所以表格中缺少的一項是鐵塊的重力/N。

(1)實驗中,量筒中要加入適量的水,即水量最少應能浸沒鐵塊,最多時放入鐵塊不能超出最大刻度,若量筒中加入太多的水,無法直接測出水和鐵塊的總體積,甚至水的體積也無法測出,從而不能得出實驗結(jié)論。

(2)實驗要得出普遍性的規(guī)律,應換用不同密度的液體,進行多次實驗,消除實驗的偶然性,使結(jié)論更有說服力,且研究“浮力大小與排開液體多少的關系”,也應使物體部分浸人水中進行多次實驗,故ABC都正確。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,小陽在探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律實驗時,閉合開關 S,用電壓表分別測出 AB、BC、 AC 兩端 的電壓分別為 UAB=2.5V ,UBC=1.5V , UAC=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,接下來的實驗步驟 是(

A. 整理器材,結(jié)束實驗

B. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

C. 換用電壓表的另一量程再測出一組電壓值

D. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值

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【題目】無人機以高分辨率高速攝像機、輕型光學相機、激光掃描儀等設備獲取信息,廣泛應用在航拍交通管理等領域,如圖為某型號無人機,整機質(zhì)量2千克,停放時與水平地面總接觸面積0.0022,攝像機拍攝速度11000/秒。在轎車限速120千米/時的某高速公路上,交警利用該無人機進行道路通行情況實時監(jiān)測。

(1)無人機停放在水平地面時,對地面產(chǎn)生的壓強_____帕。

(2)無人機豎直向上爬升60米的過程中克服重力做了多少功_________?

(3)無人機在某轎車通行0.6米的過程中拍攝220幀,通過計算判斷該轎車是否超速_______。

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【題目】如圖所示,為小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材及在水平桌面上進行的實驗過程圖示。

(1)在實驗中,小明同學是通過觀察海綿的______________來比較壓力作用效果的。

(2)小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系,應該通過圖中的________兩次實驗進行比較得出結(jié)論;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系,應該通過圖中的_______兩次實驗進行比較得出結(jié)論。

(3)通過實驗小明得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟________的大小有關,而且跟________有關。

(4)在物理學中,用________ 來表示壓力的作用效果,本實驗的科學探究方法是:__________________。

(5)若將帶砝碼的小桌分別放在下圖所示的海綿、木板上,比較圖a中海綿受到的壓強Pa和圖b中木板受到的壓強Pb的大小關系為Pa____Pb(選填“>”、“<”或“=”)。

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【題目】小蘇同學的物理興趣小組準備探究彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關。他們猜想:彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量、彈簧螺紋圈直徑、彈簧的材料等因素有關。

他們的實驗裝置如圖所示,把彈簧放在水平面上,其左端固定在墻上,AO等于彈簧原長,水平面O點左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙。將物體MO點壓縮彈簧到P點,然后由靜止釋放,當物體M運動到O點與彈簧分開,最終運動到Q點靜止。請補充完成他們的探究過程:

(1)彈簧彈性勢能的大小是通過_______來衡量的。

(2)探究彈簧彈性勢能與彈簧長度變化量的關系,應該選用_______(選填相同不同)彈簧進行實驗,并先后改變_______之間的距離,測出OQ的距離,重復實驗,測量多組數(shù)據(jù)并記錄。

(3)小蘇的實驗小組經(jīng)過多次實驗得出了結(jié)論。在上面的實驗中,他們運用到了轉(zhuǎn)換法和_______兩種物理思想方法。

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【題目】小明在“研究液體的壓強”的實驗中,進行了如下圖中各圖所示的操作.

(1)為了順利的完成該實驗,除了圖中畫出的各種器材外,還需要用到______.

(2)比較圖中代號為____________的三個圖,可得到的結(jié)論是:在同一深度,液體向各個方向的壓強相等.

(3)比較代號為_________的兩個圖,可以知道:在深度相同的情況下,不同液體的壓強還跟它的密度有關;液體的密度越大,壓強越______________.

(4)比較代號為_____的三個圖,可以知道:液體的壓強隨深度的增加而增大.

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【題目】如圖所示的各事例中,為了減小壓強的是

A. 書包的背帶很寬 B. 鐵軌鋪在枕木上

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【題目】測量是生活和學習中一項基本技能,完成下列測量儀器測量相關信息

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(3)如圖停表的讀數(shù)是_____s

(4)如圖所示,將天平放在水平桌面上,將游碼移至稱量標尺左端的_____上,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,則需將平衡螺母向_____調(diào)節(jié),隨后,用調(diào)節(jié)好的天平測得金屬球的質(zhì)量為_____g,量筒中水的體積是_____mL,該金屬球的密度是_____g/cm3(結(jié)果保留一位小數(shù))

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