家用電能表抄見數(shù)所用的單位是（　　）

A. 千瓦 B. 千瓦時 C. 庫侖 D. 伏特

B 【解析】解答：A. 千瓦是電功率的單位,而電能表是測量電能(或電功)的，故A不合題意；B. 電能表是測量家庭用電器消耗電能總量的儀表，其單位是千瓦時，簡稱度。故B符合題意；C. 庫化是電量的單位,而電能表是測量電能(或電功)的，故C不合題意；D. 伏特是電壓的單位,電能表是測量電能(或電功)的，故D不合題意。故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理上冊一本通同步作業(yè)：第三章物質(zhì)的簡單運動第三節(jié)平均速度與瞬時速度 題型：單選題

在四人一組的4×100m接力賽中，甲隊最后一名運動員接棒時，先接棒的乙隊隊員乙超過他16m遠，若這名乙隊運動員的平均速度為8m/s，甲隊最后一名運動員的平均速度為8．4m/s，則（ ）

A. 甲先到終點 B. 乙先到終點 C. 甲、乙同時到達終點 D. 無法判斷

B 【解析】甲接棒時乙跑了16m，路程S還剩下100m?16m＝84m，所用的時間t＝＝10.5s，甲跑過的路程s甲＝v甲t＝8.4m/s×10.5s＝88.2m<100m，所以乙先到終點。故選B.

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科目：初中物理 來源：2018上海中考物理選擇題復(fù)習(xí) 題型：單選題

如圖所示，水平面上的圓柱形容器A、B中分別盛有甲、乙兩種液體，且甲對容器底部的壓強大于乙�，F(xiàn)在兩容器中各放入一個物體，物體均漂浮在液面上且液體不溢出。小明認為：若兩物體質(zhì)量相等，甲對容器底部的壓強可能小于乙；小紅認為：若兩物體體積相等，甲對容器底部的壓強可能小于乙；下列說法中正確的是 （ ）

A. 兩人的觀點均正確

B. 兩人的觀點均不正確

C. 只有小明的觀點正確

D. 只有小紅的觀點正確

A 【解析】試題分析：由于兩容器都是圓柱形容器，所以有： ， ， 因為，所以 放入質(zhì)量相等的物體后，液體對容器底的壓強為： ， ， 因為，所以，則可能大于、小于、等于，小明的觀點是正確的； 若放入物體的體積相等，同理液體對容器底的壓強為： ， 其中，兩物體的密度關(guān)系不定，所以和的大小關(guān)系不定，則可能大于、小于、等于，則可能大于、小于、等于，小紅的觀點...

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科目：初中物理 來源：2018上海中考物理選擇題復(fù)習(xí) 題型：單選題

(2017·上海)將重為G的物體掛于測力計下，使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運動，后以大小為v2的速度向下做勻速直線運動，且v1＞v2。已知前后兩次測力計的示數(shù)分別為F1、F2，若不計空氣阻力，則( )

A. F1可能大于G B. F2可能小于G

C. F1一定大于F2 D. F1一定等于F2

D 【解析】試題分析：由題意可知，物體兩次在豎直方向都是做勻速直線運動，可知兩次受力都是平衡力；由于不計空氣阻力，在豎直方向只受到向下的重力和測力計向上的拉力，而兩種情況下，物體的重力是相等的，所以兩次的拉力也是相等，故應(yīng)選D。

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科目：初中物理 來源：2018上海中考物理選擇題復(fù)習(xí) 題型：單選題

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，向右移動滑動變阻器滑片P的過程中（   ）

A. 電流表A示數(shù)變大

B. 電壓表V2示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差值變大

D. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

D 【解析】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測電源的電壓，電壓表V2測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流。因電源電壓保持不變，所以，滑片移動時，電壓表V1的示數(shù)不變，向右移動滑動變阻器滑片P的過程中，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由I可知，電路中的電流變小，即電流表A的示數(shù)變小，故A錯誤；由UIR可知，R1兩端的電壓變小，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，R2兩...

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊9.2 液體的壓強檢測題 題型：填空題

長江三峽大壩上下游水位差最高可達113 m，上游的船要在船閘中經(jīng)過5個閘室使船體逐漸降低，每個閘室水位變化二十多米，因而三峽船閘的閘門非常大。其首級人字閘門每扇高39.5 m，寬20.2 m。倘若門外的水位高30 m，則這扇閘門所受水的最大壓強是______Pa，已知閘門所受水的平均壓強是最大壓強的一半，則這扇閘門所受水的壓力是______N。(g取10 N/kg)

3×105 9.09×107 【解析】由液體壓強公式可得閘門所受水的最大壓強： p＝ ρgh＝1.0×10 3 kg/m 3×10 N/g×30 m＝3×10 5 Pa；江水壓力作用面積為： S＝30 m×20.2 m＝606 m 2，閘門所受水的壓力： F＝ pS＝×3×10 5 Pa×606 m 2＝9.09×10 7 N。

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊9.2 液體的壓強檢測題 題型：填空題

如圖所示，兩瓶完全相同的啤酒，分別正立和倒立在桌面上，它們對桌面的壓力和壓強的大小關(guān)系

為F 1___________F 2，p 1___________p 2。啤酒對底和蓋的壓強p 1′_____p 2′。

= ＜ ＜ 【解析】無論正放還是倒放對桌面的壓力大小都等于酒和瓶的重力，所以F 1＝F 2。前者受力面積大于后者的受力面積，所以由p＝ 可知，p 1＜p 2。將瓶子倒置過來，由于瓶嘴一端較細，酒的深度增加，所以壓強變大。即p 1′＜p 2′

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級第十七章　檢測試卷 題型：實驗題

某實驗小組在進行探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時,按如圖電路進行實驗:

(1)實驗時,老師給了一盒大頭針,那我們可以通過________　來觀察電磁鐵磁性的強弱. 

(2)根據(jù)此電路圖,我們可以探究電磁鐵磁性的強弱與_______有關(guān),當電流相同時,線圈的匝數(shù)越多,磁性　________(填“越強”“不變”或“越弱”). 

(3)你認為可以利用該電路圖探究電磁鐵的磁性與電流大小的關(guān)系嗎?_______(填“可以”或“不可以”).

吸引大頭針的多少 線圈的匝數(shù) 越強 可以 【解析】（1）電磁鐵的磁性強弱通過吸引大頭針的多少來反映，電磁鐵吸引大頭針越多，電磁鐵的磁性越強； （2）根據(jù)此電路圖，我們還可以探究電磁鐵磁性的強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，當電流相同時，線圈的匝數(shù)越多，磁性越強； （3）可以通過比較不同電流時電磁鐵吸引大頭針的多少來比較磁性強弱，所以，利用該電路圖可以探究電磁鐵的磁性與電流大小的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源：北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級10月月考物理試卷 題型：實驗題

在“探究決定物體動能大小的因素”的實驗中，小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗，他讓三個小球A、B、C（mA>mB>mC）分別從光滑斜面的不同高度滾下，使得滾下的小球推動水平面上的木塊，并測出小球推動木塊移動的相應(yīng)距離s，由此比較小球動能的大小。（說明：不同小球從光滑斜面的同一高度滾下，到達斜面底端時的速度相同。）

實驗數(shù)據(jù)記錄如下表

分析表格中第1次實驗的三組數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是：_____________________。

速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大。 【解析】第1次實驗的三組數(shù)據(jù)表明：小球釋放的高度相同，到達水平面的速度相同，小球的質(zhì)量不同，推動木塊移動的距離不同，且小球質(zhì)量越大，推動木塊移動的距離越遠，動能越大。

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同步練習(xí)冊答案