小明家距學(xué)校1.8km，某天他上學(xué)時，以1.2m/s的速度走完前一半路程，他發(fā)現(xiàn)可能會遲到，于是他加快速度，以1.5m/s走完后一半路程，則小明上學(xué)的平均速度是（　�。�
A．1.35m/sB．1.5m/sC．2.7m/sD．1.33m/s
總路程s=1.8km=1800m，前半段與后半段的路程s1=s2=900m，
∵v=
s
t
，
∴小明在前半段和后半段所用的時間：
t1=
s1
v1
=
900m
1.2m/s
=750s，
t2=
s2
v2
=
900m
1.5m/s
=600s，
明上學(xué)的總時間：t=t1+t2=750s+600s=1350s，
則小明上學(xué)的平均速度：v=
s
t
=
1800m
1350s
=1.33m/s．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是香香同學(xué)在相等時間間隔里運動的情景，可能做勻速運動的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，小車從斜面的頂端A處由靜止釋放，沿斜面滑下直到撞上擋板的過程中，請你用刻度尺和停表分別測出小車在s1及s2兩段路中的平均速度v1和v2，請寫出實驗的主要步驟和計算v1、v2的公式，并設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

體育課上，同學(xué)們用刻度尺和秒表測平均速度，由5位同學(xué)分別測量了小雄同學(xué)在100m跑測試中，分別經(jīng)過20m、40m、60m、80m、100m處所用的時間，并記錄了如表格的數(shù)據(jù)：
路程/m020406080100
時間/s02.95.67.910.412.5
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成如下問題：
（1）小雄完成這100m跑時，做的是什么運動？
（2）小雄全程的平均速度是多少？
（3）他如果保持（2）問中的速度做勻速直線運動，那么他跑1min40s，可以跑多少m？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明參加學(xué)校田徑隊進行短跑訓(xùn)練，王老師為了幫他進一步提高成績，對他的百米成績進行了分析測試．在每隔20m處安排了一個計時員，各計時員在發(fā)令員鳴槍時起動秒表，跑經(jīng)指定位置時按停秒表，他們的讀數(shù)分別是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s．通過這些數(shù)據(jù)可知道：
（1）小明跑100m的平均速度是______；
（2）小明在第______個20m速度最快，平均速度是______；
（3）小明在第______個階段的速度低于全程的平均速度，為了提高成績，你對他的建議是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的是某實驗小組做“測平均速度”實驗的情形，顯示時間的數(shù)字鐘的時間格式是“時：分：秒”．則小車通過的路程為______cm，全程中的平均速度是______cm/s．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

王晶瑩同學(xué)在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A，B，C三處時電子表的顯示：
（1）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較______（填“大、小”）．
（2）請根據(jù)圖中所給信息回答：
vAC=______m/s．VBC=______m/s，vAB=______m/s
（3）本次實驗?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論？______
（4）若直接將此小車直接放在B處下滑至C，則下滑過程中小車的平均速度VBC=______m/s．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如表是小明乘坐的出租車車票，請回答以下問題：
車號
日期2013.11
上車7：10
下車7：28
單價（元）1.4
里程（km）4.2
金額（元）9.5
（1）小明乘車的全過程中，出租車的平均速度是多少；
（2）出租車在行駛過程中，如圖所示的速度行駛了1.8min，求這段時間所通過的路程．

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同步練習(xí)冊答案