【題目】如圖所示是人們用木棒撬石塊的示意圖.撬石塊有兩種方法:第一種是以B點(diǎn)為支點(diǎn),在C點(diǎn)用與棒垂直的力F下向下撬;第二種是以A點(diǎn)為支點(diǎn),在C點(diǎn)用與棒垂直的力F上向上撬 (木棒自重不計(jì)).已知AC=2米,BC=1.6米,且AD=DB,則:
(1)若石塊對(duì)垂直于撬棒的阻力f為100牛,求垂直杠桿向上用力時(shí)的動(dòng)力F上的大。
(2)假設(shè)石塊對(duì)撬棒的阻力始終為f,采用兩種不同方向用力時(shí),動(dòng)力F下與F上的差值為30N,求阻力f的大。
【答案】(1)10N;(2)200N.
【解析】 (1)由圖可知,垂直杠桿向上用力時(shí),杠桿的支點(diǎn)為O,動(dòng)力臂為AC=2m,阻力臂AD= ==0.2m,根據(jù)杠桿平衡條件可得,F2×AC=f×AD,則F2= ==10N;(2)由圖可知,垂直杠桿向下用力時(shí),杠桿的支點(diǎn)為B,動(dòng)力臂為BC=1.6m,阻力臂為AB=ACBC=2m1.6m=0.4m,根據(jù)杠桿平衡條件可得,F1×BC=f×AB,則F1=,又F2×AC=f×AD,則F2=,則有:=30N,代入數(shù)據(jù)得:=30N,解得f=200N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究導(dǎo)體電阻大小是否跟材料有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,除了其他必要的實(shí)驗(yàn)器材以外,還準(zhǔn)備如下四種規(guī)格的合金電阻絲.
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)在本實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(填合金電阻絲編號(hào)).
(2)如圖所示,將所選的合金絲依次接在a、b兩點(diǎn)間,閉合開關(guān)后,可以根據(jù)電流表的示數(shù)大小,間接得到各合金絲電阻大小關(guān)系,這種研究問題的方法叫做(選填“控制變量法”、“放大法”或“轉(zhuǎn)換法”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,燒杯里盛有足夠的水,把盛著水的試管放在燒杯里用酒精燈加熱,當(dāng)燒杯中的水沸騰后繼續(xù)加熱,則試管中的水(填能或不能)沸騰,原因是 .
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【題目】某同學(xué)研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn),他每次都勻速提起鉤碼,研究過程如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果,然后歸納得出初步結(jié)論。已知?jiǎng)踊喌闹貫?/span>0.2牛。
(1)比較(a)、(b)兩圖可知:______________________________________;
(2)比較(b)、(c)、(d)三圖可知:_________________________________________。
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【題目】小康用如圖所示的裝置探究用重力不同的動(dòng)滑輪勻速提升同一物體時(shí),繩子自由端的拉力F與重力G的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)過程中,小康將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中.請(qǐng)你認(rèn)真分析表格中的數(shù)據(jù),歸納出拉力F與重力G的關(guān)系式是:____________;并將表格數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整________.
小康同學(xué)在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理:當(dāng)_________________可以不計(jì)時(shí),利用動(dòng)滑輪勻速提升同一物體時(shí),拉力等于物體重力的一半。
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【題目】如圖所示,用手握住重0.5kg的瓶子靜止不動(dòng),此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力大小為__________N,方向?yàn)?/span>__________(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對(duì)瓶子的握力,瓶子受到的靜摩擦力將___(選填“增大”“減小”或“不變”)。(g取10 N/kg)
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【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。
(1)該同學(xué)通過觀察 來反映壓力的作用效果。
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制 大小相同,改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 。
以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有 (選填字母)
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨
B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重
D.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙
(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是( )
A.滑雪板的面積較大
B.書包的背帶較寬
C.切果器的刀片很薄
D. 坦克的履帶很寬大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是測(cè)量鐵塊在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)裝置,向左拉動(dòng)木板時(shí),測(cè)力計(jì)會(huì)有示數(shù),此時(shí)受到滑動(dòng)摩擦力的方向是水平向__________(選填“左”或“右”).如果在鐵塊上增加重物,受到的滑動(dòng)摩擦力將__________(選填“變大”、“變小”或“不變”);如果向左運(yùn)動(dòng)速度增大,受到的滑動(dòng)摩擦力將__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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