小強(qiáng)為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止．
（1）實(shí)驗(yàn)中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是：_______________________．
（2）實(shí)驗(yàn)中根據(jù)____________，來(lái)比較小球具有的動(dòng)能大小的．
（3）由圖可得出結(jié)論：在小球的________相同情況下，小球的___________，動(dòng)能越大．
（1）保證小球到達(dá)斜面底部（撞擊時(shí)）的速度相同
（2）紙盒被推動(dòng)的距離
（3）速度；質(zhì)量越大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

25、小強(qiáng)為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止．

（1）實(shí)驗(yàn)中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是：
使小球剛到達(dá)水平面時(shí)的速度相等
．
（2）實(shí)驗(yàn)中根據(jù)
紙盒被推動(dòng)的距離
，來(lái)比較小球具有的動(dòng)能大小的．
（3）由圖可得出結(jié)論：在小球的
速度
相同情況下，小球的
質(zhì)量越大
，動(dòng)能越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖14所示的實(shí)驗(yàn)，讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止.

（1）實(shí)驗(yàn)中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是：
_____________________________________________________ 。（1分）
（2）實(shí)驗(yàn)中根據(jù)_________________________,來(lái)比較小球具有的動(dòng)能大小的。（1分）
（3）由圖可得出結(jié)論：在小球的__________相同情況下，小球的______________，動(dòng)能越大。（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源：2012屆江蘇省東臺(tái)市富安中學(xué)九年級(jí)第15周雙休日自主學(xué)習(xí)物理試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖14所示的實(shí)驗(yàn)，讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止.

（1）實(shí)驗(yàn)中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是：
_____________________________________________________ 。（1分）
（2）實(shí)驗(yàn)中根據(jù)_________________________,來(lái)比較小球具有的動(dòng)能大小的。（1分）
（3）由圖可得出結(jié)論：在小球的__________相同情況下，小球的______________，動(dòng)能越大。（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省泰州市興化市九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

小強(qiáng)為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止．

（1）實(shí)驗(yàn)中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是：
    ．
（2）實(shí)驗(yàn)中根據(jù)    ，來(lái)比較小球具有的動(dòng)能大小的．
（3）由圖可得出結(jié)論：在小球的    相同情況下，小球的    ，動(dòng)能越大．

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