小敏的實(shí)驗(yàn)是“探究凸透鏡成像的特點(diǎn)”.她的困惑是:不知道實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的凸透鏡的焦距.小亮給他提供的解決方案是:根據(jù)圖示的設(shè)計(jì)方案圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測(cè)出焦距.
(1)你的意見(jiàn):小亮的“方案”是______(填“可行”或“不可行”)的.
A.如果“方案”可行,請(qǐng)你對(duì)利用該“方案”測(cè)量焦距的具體操作提出一條注意事項(xiàng):______
B.如果“方案”不可行,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案:______.(說(shuō)明:若你認(rèn)為“方案”可行,則選A解答,若你認(rèn)為“方案”不可行,則選B解答)
(2)假如該透鏡的焦距為10cm.小敏開(kāi)始做“探究凸透鏡成像的特點(diǎn)”這個(gè)實(shí)驗(yàn),用光具座實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在______.
小敏按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在下表中(見(jiàn)圖).
①下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)5中像的性質(zhì)為_(kāi)_____,它在生活中的應(yīng)用是______.
②根據(jù)下表實(shí)驗(yàn)序號(hào)1,當(dāng)像的性質(zhì)為倒立縮小的實(shí)像時(shí),它在生活中的應(yīng)用是照相機(jī),你們能根據(jù)所學(xué)知識(shí)給談一談小孔相機(jī)與普通照相機(jī)的異同嗎?請(qǐng)分別列出他們的一個(gè)相同點(diǎn)和一個(gè)不同點(diǎn).
相同點(diǎn):______;
不同點(diǎn):______.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實(shí)像
22516.7倒立、縮小的實(shí)像
32020倒立、等大的實(shí)像
41532倒立、放大的實(shí)像
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(1)小亮給小敏提供的方案是用平行光平行于凸透鏡的主光軸,折射光線(xiàn)會(huì)聚于焦點(diǎn),測(cè)出焦點(diǎn)到凸透鏡的距離即為焦距,所以方案是可行的;
實(shí)驗(yàn)時(shí)可以用太陽(yáng)光當(dāng)平行光源,但要注意必須調(diào)出最小最亮的光斑時(shí)才可以測(cè)量,還要注意太陽(yáng)光與凸透鏡的主光軸盡量平行等;
故答案為:可行;必須調(diào)出最小最亮的光斑;A.
(2)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中實(shí)驗(yàn)的要求,必須讓三者中心放在同一高度上,使其成像在光屏的中心,
故答案為:同一高度上.
(3)由凸透鏡成像規(guī)律可知,物體在一倍焦距以?xún)?nèi)成正立放大虛像,放大鏡成正立放大虛像.
故答案為:正立、放大的虛像;放大鏡.
(4)小孔成像和照相機(jī)都成倒立的實(shí)像,但是成像的原理不同.小孔成像是光沿直線(xiàn)傳播原理,照相機(jī)是光的折射原理.
故答案為:①小孔成像和照相機(jī)都成倒立的實(shí)像;
②小孔成像是光沿直線(xiàn)傳播原理,照相機(jī)是光的折射原理.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實(shí)像
22516.7倒立、縮小的實(shí)像
32020倒立、等大的實(shí)像
41532倒立、放大的實(shí)像
55/正立、放大的虛像
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

凸透鏡的焦距是10cm,把點(diǎn)燃的蠟燭放在距焦點(diǎn)5cm處,則蠟燭通過(guò)凸透鏡成的像是( 。
A.倒立、放大的實(shí)像
B.正立、放大的虛像
C.倒立、放大的實(shí)像或正立、放大的虛像
D.正立、放大的虛像

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在利用光具座做《研究凸透鏡成像》的實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)某同學(xué)只能在光屏下邊緣看到一個(gè)殘缺的像,則產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______;如果不改變凸透鏡和光屏的位置,只移動(dòng)燭焰,則將燭焰______移動(dòng),才能使像移到屏的中央;
(2)另有一位同學(xué),保持燭焰和凸透鏡的位置不變,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能存光屏上看到燭焰的像,其原因是______;
(3)某剛學(xué)將燭焰、凸透鏡、光屏如圖所示放置時(shí),在光屏上恰成一清晰的像,那么,凸透鏡的焦距應(yīng)在______cm范圍,屏上的像的性質(zhì)為_(kāi)_____;
(4)現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)凸透鏡,甲的焦距為10m,乙的焦距為30cm,要在長(zhǎng)度為100cm的光具座上做《研究凸透鏡成像規(guī)律》的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)選______凸透鏡(選填“甲”或“乙”),理由是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若將一個(gè)物體放在焦距為20cm的凸透鏡前30cm處,則可在透鏡的另一側(cè)得到倒立、______的______像.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一束平行光正對(duì)凸透鏡照射時(shí),在離透鏡15cm處的光屏上得到一個(gè)亮點(diǎn),那么當(dāng)物體位于透鏡前35cm處時(shí),在透鏡的另一側(cè)可得到( 。
A.倒立、縮小的實(shí)像B.倒立、放大的實(shí)像
C.正立、放大的虛像D.正立、縮小的虛像

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí),燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰放大的像.要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰縮小的像,調(diào)節(jié)的方法是( 。
A.透鏡不動(dòng),蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng),光屏靠近透鏡移動(dòng)
B.透鏡不動(dòng),蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng),光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)
C.透鏡不動(dòng),蠟燭靠近透鏡移動(dòng),光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)
D.蠟燭不動(dòng),透鏡遠(yuǎn)離蠟燭移動(dòng),光屏不發(fā)生移動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

蕭蕭有一只透鏡,經(jīng)測(cè)量后焦距為7cm,當(dāng)把一物體放到2f的位置時(shí),蕭蕭又測(cè)量了像的大小,發(fā)現(xiàn)像比物小,那么這只透鏡實(shí)際的焦距(  )
A.大于7cmB.等于7cmC.小于7cmD.不好說(shuō)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一凸透鏡的焦距為15cm,當(dāng)物體放在距焦點(diǎn)5cm處,一定能得到(  )
A.正立放大的虛像B.倒立放大的實(shí)像
C.倒立縮小的實(shí)像D.放大的像

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小寧在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)課本的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn).
(1)他不用蠟燭,而用由幾個(gè)發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為其好處是______.(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)
(2)實(shí)驗(yàn)前小寧忘記調(diào)整發(fā)光體、透鏡、光屏三者的高度.如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)光屏上也能接收到倒立______(填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,像位于光屏的______(填“上方”或“下方”).為使像呈在光屏中央,可將凸透鏡向______(填“向上”或“向下”)調(diào)節(jié).
(3)調(diào)整高度后進(jìn)行試驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)當(dāng)發(fā)光體向凸透鏡方向移動(dòng)過(guò)程中,光屏應(yīng)______(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡才能得到清晰的像,且像越來(lái)越______(填“大”或“小”).當(dāng)發(fā)光體在______位置時(shí)(寫(xiě)出一點(diǎn)即可),則無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上都得不到發(fā)光體的像.
(4)小寧又利用三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如下表.
次數(shù)物距u/cm焦距f/cm像距v/cm
11557.5
2817.5
31029.0
分析表中數(shù)據(jù)可知,在物距一定時(shí),凸透鏡的焦距越大,所成實(shí)像的像距______;根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析,此時(shí)所成像的大小______.(均選填“越大”、“越小”或“不變”)

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