分析 (1)大氣壓隨著高度的增大而減小,高原地區(qū),地勢高,氣壓低;
(2)根據(jù)摩擦起電解答此題;
(3)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化,液化后體積變小;
(4)保溫杯暖的保溫性能好,導(dǎo)熱性能差.
解答 解:
(1)青藏高原,海拔高,氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)氣壓,水的沸點(diǎn)低于100℃,這說明水的沸點(diǎn)隨高度增加而降低;
(2)冬季,空氣干燥外殼是金屬的保溫杯與空氣摩擦,產(chǎn)生摩擦起電現(xiàn)象,從而帶了電,所以手接觸保溫杯就被“電”了一下;
(3)杯中的開水與外界進(jìn)行熱傳遞,溫度降低,杯內(nèi)的水蒸汽遇冷液化為水,杯內(nèi)氣體由于與外界發(fā)生熱傳遞,溫度降低,氣體體積不變,杯內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小,小于杯外大氣壓,使杯內(nèi)外氣體產(chǎn)生壓力差,隨杯內(nèi)氣體溫度降低,壓力差越來越大,所以杯蓋難擰開;
(4)溫杯能起保溫作用,主要是由于它能使杯內(nèi)水的熱量不易散失,說明它的制作材料的保溫性能好,導(dǎo)熱性能差.
故答案為:降低;摩擦起電;大氣壓;導(dǎo)熱性.
點(diǎn)評 本題是一道綜合性題目,考查的知識點(diǎn)較多,需要實(shí)現(xiàn)全面掌握物理知識.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲燒杯中液體的密度大于乙燒杯中液體的密度 | |
B. | 甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力 | |
C. | 甲燒杯對水平桌面的壓強(qiáng)大于乙燒杯對水平桌面的壓強(qiáng) | |
D. | 甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩球相互靠攏說明兩球受到的重力變小了 | |
B. | 兩球相互靠攏說明兩球中間的氣流流速大、壓強(qiáng)小 | |
C. | 由于“球吸”現(xiàn)象的存在,乘客必須站在黃色安全線以外等候火車 | |
D. | 由于水流與氣流不同,所以兩艘艦船可以并肩高速航行 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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