5．炎熱的夏日，河邊的砂石燙腳而河水卻比較涼，這是因?yàn)樗谋葻崛?nbsp;比砂石的大的緣故．

分析 因?yàn)樗谋葻崛荽�，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．

解答 解：
河邊的砂石燙腳而河水卻比較涼，這是因?yàn)樗谋葻崛荼壬笆拇蟮木壒剩幌嗤|(zhì)量的水和砂石，在同樣的日照條件下，水的比熱容大，水的溫度變化小，即水溫度上升的慢；砂石的比熱容小，砂石的溫度變化大，即砂石溫度升的快．
故答案為：比熱容．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)水的比熱容最大這一特點(diǎn)在生活中的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．小汽車已經(jīng)進(jìn)入普通家庭，假期小強(qiáng)同家人一起乘車去海棠山游玩，途徑阜盤高速大巴溝隧道．該隧道全長(zhǎng)約3.52km，且該路段的限速標(biāo)志如圖所示，人和車的總質(zhì)量為2000kg，每個(gè)車輪與路面的接觸面積為0.02m2．（g取10N/kg）求：
（1）該轎車通過(guò)隧道至少需要行駛多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）若在隧道中勻速行強(qiáng)多時(shí)，所受阻力為總重的0.1倍，通過(guò)隧道汽車牽引力做的功是多大？
（3）該車在水平路面上靜止時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)是多大？高速行駛時(shí)的該車對(duì)路面的壓強(qiáng)比靜止時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)大一些還是小一些？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識(shí)測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大�。�
（2）觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)．
（3）比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某同學(xué)在用一個(gè)長(zhǎng)方體木塊、一個(gè)金屬塊、長(zhǎng)木板、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了分別如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，它的目的測(cè)量摩擦力，它根據(jù)二力平衡的原理；在本實(shí)驗(yàn)中使用它時(shí)，應(yīng)使它拉著木塊沿水平方向勻速拉動(dòng)．
（2）比較圖（a）和（b）可以得到的結(jié)論是：在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；
比較圖（a）和（c）可以得到的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
比較圖（a）和（d）可以得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān)．
（3）綜合（2）中的結(jié)論，可以得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度、壓力的大小有關(guān)，與接觸面積大小無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，水平地面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向3N的力F．物體經(jīng)過(guò)M點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過(guò)相同時(shí)間，用虛線框記錄物體的位置．物體在MO段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在MN段受到的摩擦力等于3N，物體在 OQ段受到的摩擦力大小小于3N．（填“大于”、“小于”、“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩組同學(xué)分別實(shí)驗(yàn)，

（1）甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，在細(xì)線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反（選填“相同”或“相反”），并通過(guò)調(diào)整鉤碼的數(shù)量來(lái)改變兩端F1、F2的大�。�(dāng)兩端所加鉤碼的質(zhì)量相等（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，木塊靜止；
（2）為了探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否在同一條直線上，甲組同學(xué)進(jìn)行如下操作：旋轉(zhuǎn)（選填“擠壓”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．
（3）在卡片平衡時(shí)，甲組同學(xué)將小卡片剪成兩半，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩半卡片，這是為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡．
（4）乙組同學(xué)將木塊放在水平桌面上，如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是C
A．小卡片是比較容易獲取的材料        B．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
C．減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響     D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OB靜止于水平位置上，且OA=AB，物體C所受的重力為100牛，則力F為50牛，是省力（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)的變化是（　�。�
A．P向上滑時(shí)，電流表示數(shù)變大
B．P下滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大
C．無(wú)論P(yáng)向上向下滑動(dòng)，電流表示數(shù)都減小
D．P由上向下滑動(dòng)，電流表示數(shù)先變小再變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．一個(gè)體積為0.5dm3的鐵球，其質(zhì)量是1.58kg，（ρ鐵=7.9g/cm3）問(wèn)：
（1）它是實(shí)心的還是空心的？為什么？
（2）如果是空心的，空心部分能注入多少克水？
（3）如果在球的空心部分注滿某種液體后總質(zhì)量是1.82kg，則注入的液體可能是什么？

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