12.在如圖中,已知電源電壓始終保持不變,甲、乙、丙、丁四個(gè)容器裝有等溫等質(zhì)量的煤油,且兩電阻絲的電阻R1<R2,如果給它們通電相同的時(shí)間,則甲、乙兩杯煤油升高的溫度t<t,丙、丁兩杯煤油升高的溫度t>t.(填“>”“<”或“=”)

分析 (1)甲、乙中兩電阻串聯(lián),串聯(lián)方式電路中的電流和通電時(shí)間相等,根據(jù)Q=I2Rt可判斷煤油升高的溫度高低;
(2)丙、丁中兩電阻并聯(lián),并聯(lián)方式電壓相等和通電時(shí)間相同,根據(jù)Q=I2Rt的推導(dǎo)公式Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t分析判斷煤油升高的溫度高低.

解答 解:由圖可知,甲乙杯煤油中兩電阻串聯(lián),電流和通電時(shí)間相等,且兩電阻絲的電阻大小關(guān)系為R1<R2,由Q=I2Rt可知,電阻絲R2產(chǎn)生的熱量較多,所以乙杯煤油升高的溫度較高,即t<t;
丙丁兩電阻絲并聯(lián),電壓相等,通電時(shí)間相同;由Q=I2Rt和I=$\frac{U}{R}$可知,Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t,又知R1<R2,故電阻R1產(chǎn)生的熱量多,所以丙杯煤油升高的溫度較高,即即t>t
故答案為:<;>.

點(diǎn)評 本題探究熱量與電流及電阻的關(guān)系,要求能正確分析電路,掌握串并聯(lián)電路的特點(diǎn),并靈活應(yīng)用焦耳定律分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.(1)在“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V.小明設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示.
實(shí)驗(yàn)
序號
電流表
示數(shù)(A)
額定功率(W)
10.521.97
20.511.94
30.501.90
①小明為了得到比較準(zhǔn)確的小燈泡額定功率,他用同一套器材,按照實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范的走了三次實(shí)驗(yàn),獲得三組數(shù)據(jù),如表所示.分析表中數(shù)據(jù),小明發(fā)現(xiàn),三次測得的小燈泡額定功率差別比較大,造成這一現(xiàn)象的主要原因是電壓表讀數(shù)有誤差.
②為盡量提高測量的精確性,在不改變器材的前提下,將你的改進(jìn)方法在圖乙的實(shí)物圖總畫出來.(請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙所示電路連接完整).
(2)如圖丙所示,是“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
①A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A內(nèi)的金屬絲電阻較小,燒瓶B內(nèi)的金屬絲電阻較大,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油質(zhì)量相等(選填“相等”或“不相等”).
②當(dāng)開關(guān)閉合后,B(選填“A”或“B”)瓶中溫度計(jì)示數(shù)上升較快.
(3)若使用圖丙器材,進(jìn)行“探究電流熱效應(yīng)跟電流大小的關(guān)系”,需要添加的器材是與燒瓶A(或B)內(nèi)的金屬絲阻值相等的電熱絲.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.為制作彈簧測力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究.如表是
他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).
表一
甲彈簧受到的拉力/N0l23456
甲彈簧的長度/cm6.09.012.015.018.021.024.0
表二
乙彈簧受到的拉力/N0l23456
乙彈簧的長度/cm6.07.59.010.512.013.515.0
(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:①在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比;
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧大(選壤“大“或“小”).
(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力汁分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是B(選填“A”或“B”下同)測力計(jì),精度較高的是A測力計(jì).
(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相通的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(彈簧不受外力時(shí)的長度)等均有關(guān)系,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),證實(shí)彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)將一根彈簧剪成長度不同的兩端,分別用大小相同的力拉兩彈簧,比較彈簧的伸長長度.
彈簧測力計(jì)的使用有以下幾個(gè)步驟,按先后的順序應(yīng)排列為:BCDAE(填字母).
A.讀取數(shù)據(jù)應(yīng)在彈簧穩(wěn)定后進(jìn)行,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)通過指針并跟刻度盤垂直;
B.了解彈簧測力計(jì)的量程及分度值,使用時(shí)不能測量超過量程的力;
C.檢查彈簧測力計(jì)的指針是否在零刻度處,若不在,應(yīng)調(diào)零;
D.把物體掛在彈簧下端的鉤上或用力拉彈簧測力計(jì)下端的鉤,使彈簧的軸線與力的方向保持一致,避免彈簧與外殼摩擦;
E.讀完數(shù)后,應(yīng)取下物體,觀察指針是否回到零刻度處,若不回,應(yīng)檢查原因或換彈簧測力計(jì)重新測量.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度.
(1)根據(jù)控制變量法的研究思想,應(yīng)該使這兩個(gè)燒瓶中煤油的質(zhì)量相等.
(2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對于這個(gè)問題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為最合理的是D.
A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察          B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度          D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
(3)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(4)小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng):在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn),當(dāng)煤油溫度上升時(shí),會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想和方法的是B.
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動(dòng)
C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時(shí)下落,通過落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢
D.將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識(shí)磁場的分布情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,某人用大小相同的力作用在同樣的彈簧上,觀察比較圖a、圖b可知,此時(shí)彈簧a、b的彈性勢能是哪個(gè)大?( 。
A.a大B.b大C.一樣大D.無法確

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.一個(gè)凸透鏡的焦距是15cm,當(dāng)把物體放在凸透鏡前30cm的位置時(shí),在凸透鏡后的光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立、等大的實(shí)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的簡單機(jī)械中,屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
         鉗子
B.
       瓶蓋起子
C.
          面包夾子
D.
             裁紙刀

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,技術(shù)應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示的物理原理或規(guī)律對應(yīng)正確的是( 。
A. B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列裝置中,利用電流磁效應(yīng)工作的是( 。
A.甲和乙B.甲和丙C.甲和丁D.乙和丙

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同步練習(xí)冊答案