下列現(xiàn)象中屬于熔化吸熱的是( )

A.游泳結(jié)束上岸后感到有點(diǎn)冷

B.加冰塊使飲料溫度降低

C.利用干冰降溫防止食品變質(zhì)

D.向地上灑水降低環(huán)境溫度

B

【解析】

試題分析:游泳結(jié)束上岸后感到有點(diǎn)冷和向地上灑水降低環(huán)境溫度 是蒸發(fā)現(xiàn)象,蒸發(fā)吸熱使外界溫度降低;利用干冰降溫防止食品變質(zhì)是利用干冰升華吸熱使外界溫度降低防止食品變質(zhì);加冰塊使飲料溫度降低是利用冰熔化吸熱使飲料溫度降低。故選B

考點(diǎn):熔化、汽化、升華

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示的輕質(zhì)杠桿AC(刻度均勻)可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)。若在B點(diǎn)掛一重為30N的物體,為使杠桿在水平位置平衡,可在杠桿上的_________點(diǎn)施加一個(gè)最小的作用力,則該最小作用力F= _________ N。

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要提高滑輪組的機(jī)械效率,下列說法正確的是( )

A.改變繩子繞法

B.用滑輪組提升更重的物體

C.盡量用更快的速度提升物體

D.用更重的滑輪提升物體

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。

(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ;

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:

方案A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。

方案B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。

你認(rèn)為最佳的方案是_________,

(3)通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示:

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.2

0.8

0.5

響度

較響

較響

則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)? 。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

小華用如圖實(shí)驗(yàn)裝置研究水蒸氣的液化,為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,可以在上方金屬盤中放入 (填“溫水”、“沸水”或“冰塊”),這是通過 方法使水蒸氣液化的,另一種使氣體液化的方法是 。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

生活在海邊的漁民經(jīng)?匆娺@樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”——水母,它們?cè)诮L幱崎e自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海。不一會(huì)兒,狂風(fēng)呼嘯,波濤洶涌,風(fēng)暴來臨了.就劃線部分,以下解釋合理的是( )

A.水母接收到了次聲波

B.水母接收到了超聲波

C.水母感受到了溫度的突然變化

D.水母感受到了地磁場(chǎng)的變化

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在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上小聰成為了一名一百米終點(diǎn)計(jì)時(shí)員,但由于他是聽到槍響后才開始計(jì)時(shí),測(cè)出小明同學(xué)的成績(jī)?yōu)?1.46s,請(qǐng)你通過計(jì)算求出小明同學(xué)的實(shí)際成績(jī)(設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫為15℃)。

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電信局安置的公用電話亭大多采用了一個(gè)玻璃罩,隔音效果很好,這主要是利用了玻璃的 ( )

A.不能傳播聲音 B.能較好地吸收聲音

C.能較好地傳播聲音 D.能較好地反射聲音

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A.物體是光源 B.必須有光射入眼睛

C.物體和眼睛在一條直線上 D.只有白天才能看到物體

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同步練習(xí)冊(cè)答案