小華為了探究水在沸騰時的有關(guān)問題,找來了好朋友小明,準(zhǔn)備用實驗的方法來觀察研究。他在地上架起一口鍋,并把水倒在里面,然后又把一口小鍋放在大鍋里面,并在小鍋內(nèi)倒入適量的水,最后抱來干柴燒水。小明問:“你要研究什么問題?”小華說:“我想知道哪個鍋里的水先沸騰?”小明說:“當(dāng)然是大鍋里的先沸騰!毙∪A說:“還是看看實際的發(fā)生情況吧!”于是兩人開始燒水,等了一段時間,大鍋里的水終于沸騰了,而小鍋里的水一直沒有“動靜”。小明很高興,但很詫異小鍋內(nèi)的水始終沒有沸騰起來,于是他又繼續(xù)加熱大鍋一段時間,大鍋內(nèi)的水繼續(xù)沸騰,等到大鍋內(nèi)水快要燒干了,小鍋內(nèi)的水還是沒有“動靜”。

(1)根據(jù)上述記述,小華的探究結(jié)論是:

(2)小明和小華在探究活動中運用了哪幾個探究步驟?

(3)如果想使小鍋內(nèi)的水沸騰,應(yīng)該如何辦?

(1)小鍋的水不會沸騰

(2)提出問題-進(jìn)行猜想-實驗驗證-合作交流

(3)在大鍋上加蓋小鍋敞開


【液體沸騰的2個條件】:達(dá)到液體的沸點,液體繼續(xù)吸熱。就是說給液體加熱的溫度必須要高于液體的沸點才可能使液體沸騰。
那么, 要使水沸騰,熱源提供的溫度必須高于100℃。
大鍋中的水受熱沸騰,由于水的沸點是100℃,則大鍋中的水所能達(dá)到的最高溫度是100℃,小鍋受到的熱源溫度只有100℃,沒有高于水的沸點,所以,小鍋中的水永遠(yuǎn)不會沸騰。
【2】
【方法一】:在大鍋上加上一個鍋蓋(蓋子密封性要好,且蓋子不能蓋住小鍋)。
要使小鍋中的水沸騰,且只能用大鍋中的水作為熱源,要使熱源的溫度高于100℃,根據(jù)【液體的沸點隨著氣壓的減小而降低,隨著氣壓的增大而增高】的原理,可以在大鍋上蓋一個鍋蓋(蓋子密封性要好),增大大鍋內(nèi)的氣壓,這樣大鍋內(nèi)的氣壓高于外界大氣壓,使水的沸點增高,從而使大鍋內(nèi)的水在高于100℃時沸騰。
此時大鍋內(nèi)的溫度比100℃高,相當(dāng)于給小鍋中水提供的熱源高于100℃,小鍋中的水在達(dá)到100℃可以繼續(xù)吸熱,從而可以使小鍋中的水沸騰。
【方法二】:向大鍋中的水加入食鹽。
根據(jù)【向水中加入難揮發(fā)性電解質(zhì)會降低水的飽和蒸氣壓,得到的溶液的沸點比純水高,冰點比純水低】這一原理,可以向大鍋中的水加入食鹽,形成的食鹽溶液的沸點比水高,即大鍋中的水沸騰時溫度可以達(dá)到100℃以上,相當(dāng)于給小鍋中的水提供的熱源溫度高于沸點100℃,從而使小鍋中的水沸騰
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?湖里區(qū)一模)晶體在熔化過程中要不斷地吸收熱量,小華由此提出問題:晶體熔化過程中吸收熱量的與哪些因素有關(guān)?他的猜想是:
猜想一:晶體熔化過程中吸收熱量的多少可能與晶體的種類有關(guān).

猜想二:晶體熔化過程中吸收熱量的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗證猜想一,他選擇了a、b兩種不同的晶體進(jìn)行實驗,其探究過程如下:
(1)取一定質(zhì)量的晶體a,用如圖甲所示的裝置加熱,得到了熔化時溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,甲圖中溫度計的示數(shù)是
94
94
℃,此時該晶體處于
液態(tài)
液態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”).乙圖中晶體a 的熔化過程大約持續(xù)的時間ta=
7.5
7.5
min.
(2)為了探究猜想一,應(yīng)控制b和a的
質(zhì)量
質(zhì)量
相同,用同樣的實驗裝置加熱,記下熔化過程所用的時間tb
(3)比較ta和tb,若ta和tb不相等,則說明猜想一是
正確
正確
(選填“正確”或“錯誤”)的.
(4)實驗過程中,小華發(fā)現(xiàn),無論加熱時間多久,溫度計的示數(shù)都不會超過100℃,主要的原因是:
水沸騰過程中溫度保持不變,物質(zhì)溫度與水的溫度相同時不能繼續(xù)吸熱
水沸騰過程中溫度保持不變,物質(zhì)溫度與水的溫度相同時不能繼續(xù)吸熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

二(3)班同學(xué)在實驗室做“水的沸騰實驗”,為了節(jié)約能源,縮短加熱時間,老師提供的是初溫大約90℃左右的溫水.
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定
B
B
的位置,再調(diào)整固定
A
A
的位置(均選填“A”或“B”).
(2)張軍同學(xué)紀(jì)錄了實驗過程中觀察到的現(xiàn)象:水沸騰時,水下小氣泡上升途中逐漸
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”),此時酒精燈繼續(xù)加熱,水的溫度
保持不變
保持不變
(選填“繼續(xù)上升”或“保持不變”).
(3)王磊同學(xué)把加熱過程中得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中.由數(shù)據(jù)可知,水的沸點是
98
98
℃.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象;
加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水的溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98

(4)李敏同學(xué)用同一個酒精燈加熱水,先后做了兩次“研究水的沸騰”實驗,分別畫出如圖1丙所示的a、b兩條圖線,實驗數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的.試分析一下,為什么兩次圖線有差異,其原因是
水的質(zhì)量不同
水的質(zhì)量不同

(5)為了縮短水從加熱到沸騰時間,請你提出有效的操作建議:(寫出兩點)
適當(dāng)減少水的質(zhì)量
適當(dāng)減少水的質(zhì)量
;
適當(dāng)提高水的初溫
適當(dāng)提高水的初溫
;
(6)在探究結(jié)束后,同學(xué)們對不同液體的沸點進(jìn)行了交流,在圖2中,甲容器內(nèi)盛有水,乙容器內(nèi)盛有下表所列的一種液體,在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若對甲容器的底部持續(xù)加熱,最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的液體發(fā)生沸騰,則乙容器內(nèi)盛的液體是
酒精
酒精
;
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下幾種物質(zhì)的沸點
物質(zhì) 沸點
酒精 78℃
100℃
煤油 150℃
A.酒精      B.水      C.煤油      D.三種液體都可以
(7)小華在課外書上了解到在水中加入不易揮發(fā)的甘油(原液)后沸點會升高.下表為甘油與水按不同的比例混合,混合液的沸點(表中甘油含量是指甘油在混合液中所占體積的百分比).
甘油含量/% 30 40 50 60 70 80 90
混合液的沸點/℃ 103 104 107 111 117 124 141
小華在水中加入一些甘油后隨著加熱時間的增加,燒杯中的混合液會減少.與原來相比,混合液的沸點
升高
升高
(選填“升高”、“降低”或“不變”).原因是:
水由于汽化質(zhì)量減少,甘油含量增加
水由于汽化質(zhì)量減少,甘油含量增加

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:題網(wǎng)八年級上物理蘇科版 蘇科版 題型:064

(探究題)小華為了探究水在沸騰時的有關(guān)問題,找來了好朋友小明,準(zhǔn)備用實驗的方法來觀察研究.他在地上架起一口鍋,并把水倒在里面,然后又把一口小鍋放在大鍋里面,并在小鍋內(nèi)倒入適量的水,最后抱來干柴燒水.小明問:“你要研究什么問題?”小華說:“我想知道哪個鍋里的水先沸騰?”小明說:“當(dāng)然是大鍋里的先沸騰.”小華說:“還是看看實際的發(fā)生情況吧!”于是兩人開始燒水,等了一段時間,大鍋里的水終于沸騰了,而小鍋里的水一直沒有“動靜”.小明很高興,但很詫異小鍋內(nèi)的水始終沒有沸騰起來,于是他又繼續(xù)加熱大鍋一段時間,大鍋內(nèi)的水繼續(xù)沸騰,等到大鍋內(nèi)水快要燒干了,小鍋內(nèi)的水還是沒有“動靜”.

(1)根據(jù)上述記述,小華的探究結(jié)論是:________________

(2)小明和小華在探究活動中運用了哪幾個探究步驟?

(3)如果想使小鍋內(nèi)的水沸騰,應(yīng)該如何辦?請上網(wǎng)查閱相關(guān)資料予以解釋.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013年江蘇大豐萬盈二中八年級《第二章物態(tài)變化》物理試卷(帶解析) 題型:綜合題

小華為了探究水在沸騰時的有關(guān)問題,找來了好朋友小明,準(zhǔn)備用實驗的方法來觀察研究。他在地上架起一口鍋,并把水倒在里面,然后又把一口小鍋放在大鍋里面,并在小鍋內(nèi)倒入適量的水,最后抱來干柴燒水。小明問:“你要研究什么問題?”小華說:“我想知道哪個鍋里的水先沸騰?”小明說:“當(dāng)然是大鍋里的先沸騰。”小華說:“還是看看實際的發(fā)生情況吧!”于是兩人開始燒水,等了一段時間,大鍋里的水終于沸騰了,而小鍋里的水一直沒有“動靜”。小明很高興,但很詫異小鍋內(nèi)的水始終沒有沸騰起來,于是他又繼續(xù)加熱大鍋一段時間,大鍋內(nèi)的水繼續(xù)沸騰,等到大鍋內(nèi)水快要燒干了,小鍋內(nèi)的水還是沒有“動靜”。(1)根據(jù)上述記述,小華的探究結(jié)論是:
(2)小明和小華在探究活動中運用了哪幾個探究步驟?
(3)如果想使小鍋內(nèi)的水沸騰,應(yīng)該如何辦?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案