【題目】下列關(guān)于沸騰和蒸發(fā)的說(shuō)法正確的是( )
A. 沸騰要吸收熱量,蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行,所以不需要吸收熱量
B. 蒸發(fā)的快慢與溫度無(wú)關(guān),沸騰時(shí)溫度不變
C. 蒸發(fā)時(shí)物體溫度降低,沸騰達(dá)到沸點(diǎn)就能發(fā)生
D. 蒸發(fā)和沸騰都可以在液體表面進(jìn)行
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】站在河邊看清澈的水中的游魚(yú)和山的倒影,實(shí)際所看到的是( )
A.魚(yú)的實(shí)像和山的實(shí)像 B.魚(yú)的虛像和山的虛像
C.魚(yú)的實(shí)像和山的虛像 D.魚(yú)的虛像和山的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,小明做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn):在水桶中裝多半桶水,用手把空的飲料罐按入水中,體會(huì)飲料罐所受浮力及其變化,同時(shí)觀察水面高度的變化。依據(jù)這個(gè)小實(shí)驗(yàn),對(duì)“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”這一問(wèn)題,你做出的猜想是 。
(2)為驗(yàn)證阿基米德原理,實(shí)驗(yàn)需要比較的物理量是 。
(3)下圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,通過(guò)圖中 兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力(選填代號(hào)即可)。
(4)小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊,進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一個(gè)步驟與上圖不同,這個(gè)步驟是 (選填代號(hào)即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們平時(shí)不允許電路發(fā)生電源短路,這是因?yàn)樵陔娫炊搪窌r(shí) ( )
A. 用電器中有很大電流通過(guò),容易燒壞用電器
B. 電源中有很大電流通過(guò),容易燒壞電源
C. 電源中沒(méi)有電流通過(guò)
D. 電源正常工作,但是用電器不能正常工作
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
水溫t/℃ | 21 | 40 | 60 | 70 | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 |
聲強(qiáng) | 37.5 | 38.0 | 40.5 | 43.4 | 46.8 | 52.9 | 54.4 | 55.2 | 52.8 |
現(xiàn)象 | 無(wú)氣泡 | 無(wú)氣泡 | 有小氣 | 少量氣 | 上升氣 | 大量氣 | 水面有 | 更多小氣 | 沸騰 |
分析以上信息,可知溫度為 ℃時(shí),響度最大,現(xiàn)在你對(duì)“響水不開(kāi),開(kāi)水不響”這句話有什么新的理解?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蓄電池是化學(xué)電池,放電后可以再充電,它在放電過(guò)程中將_______能轉(zhuǎn)化為_______能;它在充電過(guò)程中將_______能轉(zhuǎn)化為_______能儲(chǔ)存下來(lái),此過(guò)程中,它是_______.(填“用電器”或“電源”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)聲的應(yīng)用實(shí)例中,主要利用聲波傳遞能量的是( )
A.有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟
B.醫(yī)生用聽(tīng)診器可以了解病人心臟跳動(dòng)的情況
C.利用聲納測(cè)海深
D.利用超聲波來(lái)清洗精細(xì)的機(jī)械
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某輛汽車以4 m/s的速度從甲地開(kāi)往乙地,當(dāng)駛完一半路程時(shí)改用6 m/s的速度行駛到乙地,甲、乙兩地相距2400m,則汽車在全程的平均速度為( )
A.10m/s B.5 m/s C.4.8 m/s D.6 m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能說(shuō)明光沿直線傳播的是( )
A.平面鏡成像
B.透過(guò)玻璃窗看窗外的景物往往是變形的
C.日食、月食的形成
D.湖水中的月亮
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