【題目】某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí),實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,請仔細(xì)觀察并回答下列問題:
⑴該實(shí)驗(yàn)是通過_________________________________來顯示壓力的作用效果;
⑵由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:_________一定時(shí),____________越大,壓力作用效果越明顯。
⑶小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如右圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果不變,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是:________________________________________________。
【答案】 泡沫塑料的形變程度 受力面積 壓力 沒有保持壓力不變
【解析】(1)該實(shí)驗(yàn)是通過來泡沫塑料的凹陷程度顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí),要控制壓力大小相同,
小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,兩塊對支持面的壓力大小不同,他在探究過程中存在的問題是:沒有控制壓力大小相同.
故答案為:(1)泡沫塑料的凹陷程度;(2)受力面積;壓力;(3)沒有控制壓力大小相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”.
(1)圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中水面的________來反映被測壓強(qiáng)大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的水面能靈活升降,則說明該裝置________(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過 ________(選填序號)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié).
①從U型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)添加適量水;
(3)比較乙圖、丙圖、丁圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________。
(4)在丙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程,最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離.對上述過程中涉及到的物理知識,分析正確的是( )
A.圖甲:因?yàn)橄渥記]動,所以小夏沒有對箱子施加力的作用
B.圖乙:因?yàn)橄渥邮艿降哪Σ亮Υ笥谕屏,所以小夏沒推動箱子
C.圖乙:因?yàn)樾∠膶ο渥邮┘恿肆Γ孕∠膶ο渥幼隽斯?/span>
D.圖丙:小夏對箱子做的功小于推力與箱子移動距離的乘積
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,一種新型太陽能公共衛(wèi)生間落戶北京,該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽能電池板提供,它還能將多余的能量儲存在蓄電池里。這種能量轉(zhuǎn)化和儲存的方式是( )
A.太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為電能
B.太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為光能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國自主研發(fā)的飛船與目標(biāo)飛行器在太空中成功對接.已知目標(biāo)飛行器在對接前的平均速度約28 000 km/h,經(jīng)30 min它運(yùn)行了________km.它們成功對接后,若以________為參照物,目標(biāo)飛行器是靜止的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】許多家庭的門上都裝有防盜門鏡(俗稱“貓眼”)。從室內(nèi)透過防盜門鏡向外看,可以看到來客的正立、縮小的像。由此可以斷定,此時(shí)防盜門鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)( )
A. 凸透鏡; B. 凹透鏡; C. 凸透鏡和凹透鏡; D. 玻璃磚.
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