用圖所示的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖，并畫(huà)在下面的虛線框中。根據(jù)你設(shè)計(jì)的電路圖，用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路。

答案：略
解析：

電路圖如圖甲所示，實(shí)物連接如圖乙所示。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

李明想用圖所示的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)可以測(cè)量小燈泡電阻的電路．請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫李明把圖中的器材連接起來(lái)．
要求：①滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度變暗；
②用電流表測(cè)燈泡的電流 （燈泡的電阻約為10Ω），電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓．
（1）李明連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動(dòng)，造成上述現(xiàn)象的原因分別是
開(kāi)關(guān)閉合
開(kāi)關(guān)閉合
、
某處連線接觸不良
某處連線接觸不良
．
（2）排除故障后，測(cè)得燈泡的電流和電壓如圖甲、乙所示，則燈泡的電阻約為
9.2Ω
9.2Ω
．
（3）利用活動(dòng)中記錄的電壓和電流的數(shù)據(jù)，他們畫(huà)出了如圖所示的I-U圖象．根據(jù)圖象，請(qǐng)你寫(xiě)出能得出的一個(gè)結(jié)論：
燈泡的電阻在變化
燈泡的電阻在變化
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

問(wèn)問(wèn)想用圖所示的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)可以測(cè)量小燈泡電阻的電路．請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫問(wèn)問(wèn)把圖中的器材連接起來(lái)．

要求：
①滑動(dòng)變阻器的滑片向右移，燈泡的亮度變暗；
②用電流表測(cè)燈泡的電流（燈泡的電阻約為10Ω），電壓表測(cè)燈泡兩端電壓．
（1）文文連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動(dòng)，造成上述現(xiàn)象的原因分別為
①
連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)未斷開(kāi)
連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)未斷開(kāi)
；②
某接線柱接觸不良
某接線柱接觸不良
．
（2）此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器有兩個(gè)作用：一是
改變燈泡兩端的電壓
改變燈泡兩端的電壓
；二是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
．
（3）下表是文文牛出的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)名稱 用“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 測(cè)量小燈泡未知電阻的值
實(shí)驗(yàn)原理
R=
U
I
R=
U
I
 實(shí)驗(yàn)電路圖 圖略
實(shí)驗(yàn)步驟 ①按電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電路中的總電阻最大；
②合上開(kāi)關(guān)S，讀出電壓表和電流表的示數(shù)；
③根據(jù)測(cè)量的電壓和電流值算出的阻值．
實(shí)驗(yàn)記錄 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω
2.4
0.26
0.26
9.23
9.23
①請(qǐng)將報(bào)告中其他空白補(bǔ)充完整．
②本實(shí)驗(yàn)報(bào)告不夠完整，還應(yīng)添加的基本項(xiàng)目是
實(shí)驗(yàn)器材欄
實(shí)驗(yàn)器材欄
．
③分析“實(shí)驗(yàn)步驟”中存在的主要缺陷是
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，應(yīng)改變燈泡兩端的電壓進(jìn)行多次測(cè)量
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，應(yīng)改變燈泡兩端的電壓進(jìn)行多次測(cè)量
．
④實(shí)驗(yàn)中，要盡量縮短通電時(shí)間，并用
較小
較小
（選填“較大”或“較小”）的電流來(lái)測(cè)量，因?yàn)檫@樣做可以防止
電流大通電時(shí)間長(zhǎng)燈發(fā)熱，溫度升高影響電阻的大小變化大
電流大通電時(shí)間長(zhǎng)燈發(fā)熱，溫度升高影響電阻的大小變化大
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東聊城市大張中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：綜合題

問(wèn)問(wèn)想用圖所示的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)可以測(cè)量小燈泡電阻的電路。請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫問(wèn)問(wèn)把圖中的器材連接起來(lái)。

要求：①滑動(dòng)變阻器的滑片向右2，燈泡的亮度變暗；②用電流表測(cè)燈泡的電流（燈泡的電阻約為10），電壓表測(cè)燈泡兩端電壓。
（1）文文連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動(dòng)，造成上述現(xiàn)象的原因分別為①__________________________②__________________________。
（2）此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器有兩個(gè)作用：一是________________；二是___________________。
（3）下表是文文牛出的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

①將報(bào)告中其他空白補(bǔ)充完整。②本實(shí)驗(yàn)報(bào)告不夠完整，還應(yīng)添加的基本項(xiàng)目是________。③分析“實(shí)驗(yàn)步驟”中存在的主要缺陷是____________。④實(shí)驗(yàn)中，要盡量縮短通電時(shí)間，并用____(選填“較大”或“較小”)的電流來(lái)測(cè)量，因?yàn)檫@樣做可以防止____________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東聊城市八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

問(wèn)問(wèn)想用圖所示的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)可以測(cè)量小燈泡電阻的電路。請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫問(wèn)問(wèn)把圖中的器材連接起來(lái)。

要求：①滑動(dòng)變阻器的滑片向右2，燈泡的亮度變暗；②用電流表測(cè)燈泡的電流（燈泡的電阻約為10），電壓表測(cè)燈泡兩端電壓。

（1）文文連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動(dòng)，造成上述現(xiàn)象的原因分別為①__________________________②__________________________。

（2）此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器有兩個(gè)作用：一是________________；二是___________________。

（3）下表是文文牛出的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

①將報(bào)告中其他空白補(bǔ)充完整。②本實(shí)驗(yàn)報(bào)告不夠完整，還應(yīng)添加的基本項(xiàng)目是________。③分析“實(shí)驗(yàn)步驟”中存在的主要缺陷是____________。④實(shí)驗(yàn)中，要盡量縮短通電時(shí)間，并用____(選填“較大”或“較小”)的電流來(lái)測(cè)量，因?yàn)檫@樣做可以防止____________________________。

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

李明想用圖所示的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)可以測(cè)量小燈泡電阻的電路．請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫李明把圖中的器材連接起來(lái)．
要求：①滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度變暗；
②用電流表測(cè)燈泡的電流 （燈泡的電阻約為10Ω），電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓．
（1）李明連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動(dòng)，造成上述現(xiàn)象的原因分別是________、________．
（2）排除故障后，測(cè)得燈泡的電流和電壓如圖甲、乙所示，則燈泡的電阻約為_(kāi)_______．
（3）利用活動(dòng)中記錄的電壓和電流的數(shù)據(jù)，他們畫(huà)出了如圖所示的I-U圖象．根據(jù)圖象，請(qǐng)你寫(xiě)出能得出的一個(gè)結(jié)論：________．

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