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【題目】（1）完成如圖杠桿示意圖。

（2）電冰箱是現代家庭中最常用的家用電器.它內部的電路中主要包括壓縮機（其主要部件是電動機）和冷藏室內的照明燈。壓縮機和照明燈能各自獨立工作、互不影響；溫控開關S1控制壓縮機。與冰箱門聯動的開關S2控制照明燈。答題紙上已畫出電源部分.請在答題紙上指定位置完成電冰箱內部的電路圖。

【答案】

【解析】

（1）畫力臂的步驟：①找到支點O；②用虛線延長力的作用線；③做支點到力的作用線的垂線；④用大括號標出力臂L；
（2）串聯電路中電流只有一條路徑，各用電器的工作互相影響；并聯電路中電流有兩條或兩條以上的路徑，各支路中的用電器的工作互不影響。

（1）過力臂L2的末端作一條垂直于力臂的直線即為動力F2的作用線，與杠桿的交點A為動力作用點，為使杠桿平衡，動力的方向應斜向上，作出F2的示意圖；過支點O作垂直于阻力F1作用線的垂線段，即為阻力臂L1，如圖所示：

（2）由題意知，冷藏室內的照明燈和壓縮機是并聯關系，且一條支路是溫控開關S1控制壓縮機，另一條支路是與冰箱門聯動的開關S2控制照明燈，如圖所示：

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖象，以坐標原點為零點，如果在縱坐標和橫坐標上加上適當的物理量及單位，則不能夠用來描述（ ）

A.阻力和動力臂一定時，動力和阻力臂的大小關系

B.機械效率一定時，有用功和總功的大小關系

C.功率一定時，做功和時間的大小關系

D.同一根彈簧，其長度和所受拉力的大小關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗。

(1)將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿__________方向拉動，使木塊做勻速直線運動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數。

(2)比較圖甲和圖乙中彈簧測力計的示數可知：滑動摩擦力的大小與____________有關。比較_______兩圖的彈簧測力計的示數可知：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。

(3)在甲圖實驗中，小明將拉力增大到3N，則木塊受到摩擦力為________N。

(4)小明認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關，于是他在上述甲圖實驗的基礎上將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進行實驗，將測得的數據記錄在下表中。由表中數據驗證了自己的猜想，這種做法__________（選填“正確”或“錯誤”），理由是：___________

次數

木塊大小

接觸面積S/cm2

摩擦力f/N

1

整塊

150

1.5

2

三分之二塊

100

1.0

3

三分之一塊

50

0.6

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．將底面積為100cm2，重為5N的容器放在水平桌面上，容器內裝有重45N，深40cm的水．求：

（1）距容器底10cm的A處水的壓強．

（2）容器對水平桌面壓強．

（3）水對底部的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏用兩只手指和一只鉛筆探究壓力的作用效果的影響因素時，用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端。下列說法正確的是（　�。�

A.壓力的作用效果是通過手指凹陷程度顯示的

B.左手指受到的壓力小于右手指受到的壓力

C.左手指受到的壓強小于右手指受到的壓強

D.若筆尖面積0.5mm2，右手指受到2N的壓力，筆尖對手指的壓強為4×103Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，實驗裝置如圖所示。選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。

(1)實驗中用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向做________運動，根據________條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數；

(2)由乙、丙兩圖可以探究滑動摩擦力大小與________的關系；

(3)若乙圖中的木塊在運動過程中受到的拉力突然變大，滑動摩擦力將________(選填“不變”、“變大”或“變小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】依據文中內容，請回答下列問題：(海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg。)

浮船塢

2016年新春伊始，珠江口波光粼粼，在過往艦船上人員一片驚嘆中，一艘U槽型船舶就像移動長城般緩緩駛出江面，這是中國第一艘自航式浮船塢“華船一號”，如圖所示。浮船塢，是船舶維修的海上浮動平臺。是一種用于修、造船的工程船舶，它不僅可用于修、造船舶，還可用于打撈沉船，運送深水船舶通過淺水的航道等。

浮船塢構造特別，它有一個巨大的凹字形船艙。兩側有墻、前后端敞開，是一種構造特殊的槽形平底船，如圖所示。

兩側的塢墻和長方形塢底均為箱形結構，沿縱向和橫向分隔為若干封閉的艙格，有的艙格稱為水艙，用來灌水和排水，使船塢沉浮。底艙的作用除保證浮沉性能外，還能支承船舶。塢墻的作用是保證船塢具有必要的剛度和浮游穩(wěn)定性，并提供生產所需的空間。待修的船舶要進入浮船塢，其方法是：先在浮船塢水艙內灌水，使浮船塢下沉，當凹形船艙內水深滿足待修船舶吃水要求時，用鋪設在塢墻頂上的絞車將待修船舶牽引進塢。同時，將待修船舶對準中心軸線后，四面用纜繩固定。然后把浮船塢水艙內的水抽出，使浮船塢上浮，直至塢底板頂面露出水面。這樣，待修船舶也隨著塢底板露出水面。于是，便可開始對船舶進行修理工作。2008年11月29日，具有我國完全的自主知識產權的“中海峨眉山”浮船塢正式投產。“中海峨眉山”型深28米，相當于10層樓高；總長410米，寬82米，比4個足球場還要大；舉力8.5萬噸(浮船塢升浮時所能承載待修船舶的最大質量)，耗用鋼材約4萬噸，采用了超大排量的進排水泵、閥門遙控等先進技術，實現中央控制室遙控操作，結構合理，自動化程度高�？沙行蕻敃r(2008年)世界上最大的油船和散貨船。2016年3月1日，我國第一艘自航式浮船塢“華船一號”首航成功。自航式浮船塢，如圖所示，可以航行到預定海域修理待修船舶�！叭A船一號”的成功，標志著大型戰(zhàn)艦修理由岸基定點保障向遠海機動保障實現突破。

(1)浮船塢升降的原理與_____________的工作原理相同。(選填“輪船”、“潛水艇”或“熱氣球”)

(2)根據上文分析“中海峨眉山”滿載排水量大約是__________

A．4萬噸 B．8.5萬噸 C．12.5萬噸 D．94萬噸

(3)“中海峨眉山”底板下底面位于水下10m時受到海水壓力大約為_____________N；

(4)船舶修理完畢，如何駛出浮船塢_____________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為科技小組“探究牛頓第一定律”的實驗裝置。實驗中小組成員小虎先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運動，觀察小車運動的距離，從而得出力和運動的關系。

(1)科技小組成員小明認為實驗操作中有一處明顯的錯誤，請你幫他指出錯誤操作是_____（不要求解釋錯誤的原因）；

(2)小虎先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，你認為這樣操作的目的是_____；

(3)更正錯誤后進行實驗，三次實驗中，小車在_____表面上受到的阻力最小。隨著阻力的逐漸減小，小車在水平面上運動的距離逐漸變_____，速度減小得越_____；

(4)在上述實驗觀察分析的基礎上，可以推測：如果阻力為零，水平面足夠長，小車將做_____，此處用到了_____（選填 “控制變量”“科學推理”或“轉換”）法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示甲、乙、丙、丁四種物質熔化或凝固規(guī)律的圖線，下列說法正確的是（）

A.甲種物質是晶體，圖線表示的是凝固過程

B.乙種物質是非晶體，圖線表示的是熔化過程

C.丙種物質是非晶體，圖線表示的是凝固過程

D.丁種物質是晶體，圖線表示的是凝固過程

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