如圖在鑒定文物時(shí),常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分,這時(shí)他看到的像是____立(選填“正”、“倒”),放大的_______像(選填“虛”、“實(shí)”)。如果在文物上有兩條裂紋,要想使看到的像更大些,應(yīng)該將放大鏡離裂紋稍_______些(選填“遠(yuǎn)”、“近”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花,為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長(zhǎng),小宇想讓室外太陽(yáng)光照射到盆中花上的B處,如圖。請(qǐng)你在圖中把光路補(bǔ)充完整并過(guò)A點(diǎn)畫(huà)出放置的平面鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
噪聲會(huì)嚴(yán)重影響人們的工作和生活,請(qǐng)指出三幅圖片中控制噪聲的措施分別屬于:
甲: ;乙: ;丙: 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶市杜蒙縣五四學(xué)制八年級(jí)上期中考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊__________豎直架在一塊直尺上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B,一前一后豎直放在直尺上,點(diǎn)燃蠟燭A ,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)直尺的作用是便于比較物體與像_______________的關(guān)系;
(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像______________的關(guān)系;
(3)實(shí)驗(yàn)中為什么用玻璃板代替平面鏡?____________。
(4)同學(xué)們猜想平面鏡成的是虛像,他們的猜想正確嗎?你能幫他們檢驗(yàn)這個(gè)猜想是否正確嗎?
____________;____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶市杜蒙縣五四學(xué)制八年級(jí)上期中考物理卷(解析版) 題型:填空題
人的眼睛像一架神奇的照相機(jī),晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)上的凸透鏡,外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是______的實(shí)像(選填“正立”或“倒立”)。常見(jiàn)的視力缺陷有_____眼和______眼。來(lái)自遠(yuǎn)方物體的光,經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖所示。根據(jù)該光路圖,這個(gè)人可配戴實(shí)質(zhì)為_(kāi)_____透鏡的眼鏡加以矯正,它的作用是使像相對(duì)于晶狀體向____(選填“前”或“后”)移。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶市杜蒙縣五四學(xué)制八年級(jí)上期中考物理卷(解析版) 題型:填空題
本身可以發(fā)光的物體叫光源。太陽(yáng)、月亮、螢火蟲(chóng)中不是光源的是________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶市杜蒙縣五四學(xué)制八年級(jí)上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.放大鏡成正立、放大的實(shí)像
B.照相機(jī)成正立、縮小的實(shí)像
C.幻燈機(jī)成倒立、放大的實(shí)像
D.近視眼鏡成正立、放大的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
亞太經(jīng)濟(jì)合作組織會(huì)議期間,北京的街道上華燈齊放,如圖所示,這些燈同時(shí)發(fā)光同時(shí)熄滅,據(jù)此 (填“能”或“不能”)判斷其連接方式.如果看到其中一盞燈因故障而熄滅,但其他燈依然發(fā)光,由此可以斷定這盞燈與其他燈的連接方式為 聯(lián)(填“串”或“并”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆黑龍江省大慶市肇源縣九年級(jí)上學(xué)期10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列估測(cè)中,正確的是( )
A. 一支新鉛筆長(zhǎng)約17.5dm B. 課桌高度約為7.8cm
C. 成年人步行的速度為5m/s D. 唱一首歌大約需要4min
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