11．在如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓相同且不變，電阻R的阻值均相等，閉合電鍵S，電流表示數(shù)不變的是（　　）
A．B．C．D．

分析 分析電路結(jié)構(gòu)，根據(jù)串并聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律求出各電流表示數(shù)，再比較各電流表示數(shù)大小，然后答題．

解答 解：設(shè)電源電壓是U，
A、由電路圖可知，閉合電鍵S前無(wú)電流，閉合電鍵后，兩電阻串聯(lián)，電流表示數(shù)IA=$\frac{U}{2R}$；故A錯(cuò)誤；
B、由電路圖可知，閉合電鍵S前，I=$\frac{U}{R}$，閉合電鍵S后，兩電阻并聯(lián)，并聯(lián)阻值為$\frac{R}{2}$，電流表示數(shù)IC=$\frac{2U}{R}$，故電流表示數(shù)增大，故B錯(cuò)誤；
C、由電路圖可知，閉合電鍵S前無(wú)電流，閉合電鍵后，只有下面的電阻工作，電流表示數(shù)I=$\frac{U}{R}$，故電流表示數(shù)變大，故C錯(cuò)誤；
D、由電路圖可知，閉合電鍵S后電流表兩端的電壓和電阻不變，故電流不變，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了比較電流表示數(shù)大小的問題，分析清楚電路結(jié)構(gòu)，應(yīng)用串并聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律求出電流表示數(shù)即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．俗語(yǔ)說(shuō)“坐井觀天，所見甚小”，請(qǐng)?jiān)趫D中畫圖表示井底之蛙看到的天的范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示電路圖，電源電壓恒定，當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開，S3閉合時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.5A，電壓表的讀數(shù)為2.5V．當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合，S3斷開時(shí)，由于R1、R2中有一個(gè)電阻出現(xiàn)故障，電流表的讀數(shù)為0.6A，電壓表的讀數(shù)為3V：
（1）求R1、R2的阻值；
（2）通過計(jì)算判斷電路中的故障；
（3）當(dāng)故障修復(fù)后，計(jì)算電路的最大輸出功率，并指出S1、S2、S3開閉狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．某同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)．容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下邊有一個(gè)圓孔用薄橡皮膜封閉．容器中加入液體后，橡皮膜的形狀如圖所示，則水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)小于 （填“大于”、“小于”或“等于”）鹽水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)．容器中水對(duì)橡皮膜中心的壓強(qiáng)為800 Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg ）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物理量中，反映物質(zhì)特性的是（　�。�
A．密度B．質(zhì)量C．電流D．電阻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏時(shí)，10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫(kù)，通過該導(dǎo)體的電流為0.3安；它的電阻為20歐；當(dāng)它兩端的電壓變?yōu)?伏時(shí)，它的電阻為20歐．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某小組同學(xué)按圖所示的電路圖連接電路，做“探究串聯(lián)電路的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，他們用電流表測(cè)出通過A、B、C三處的電流（I總、I1和I2），用電壓表測(cè)出各個(gè)電阻兩端的電壓和電源兩端的總電壓（U1、U2和U總），并通過用不同阻值的電阻和改變電源電壓的高低，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，正確記錄測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電流I1
（安）		 電流I2
（安） 		 電流I總
（安） 		電壓U1
（伏 		電壓U2
（伏 		電壓U總
（伏 		 電阻R1
（歐）		電阻R2
（歐） 		電阻R總
（伏） 
 1 0.4 0.4 0.4 2 4 6 5 10 
 2 0.3 0.3 0.3 3 3 6 10 10 
 3 0.2 0.2 0.2 4 2 6 20 10 
 4 0.15 0.15 0.15 3 3 6 20 20 
 5 0.1 0.1 0.1 2 4 6 20 40 
 6 0.06 0.06 0.06 1.2 4.8 6 20 80
（1）分析比較表格中每次實(shí)驗(yàn)的第2、3和4列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，各處的電流都相等．
（2）分析比較表格中每次實(shí)驗(yàn)的第5、6和7列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和．
（3）依據(jù)電阻公式R=$\frac{U}{I}$，且利用表中4、10兩列數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出每次實(shí)驗(yàn)時(shí)電路的總電阻，請(qǐng)將計(jì)算結(jié)果填入表中最后一列中．
（4）分析比較表格中每次實(shí)驗(yàn)的最后三列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻的阻值之和．
（5）該小組同學(xué)進(jìn)一步分析表中數(shù)據(jù)，又得出以下結(jié)論：
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)（1、2、3）或（4、5、6）中電壓與電阻數(shù)據(jù)，得出有關(guān)電壓變化規(guī)律時(shí)：串聯(lián)電路中，若電源電壓一定，某一電阻阻值不變，另一電阻變大時(shí)，各串聯(lián)電阻兩端的電壓變化量相等．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3、4、5和6中兩個(gè)電阻兩端電壓的比值和兩個(gè)電阻的大小的比值，得出的定量結(jié)論是：串聯(lián)電路中各導(dǎo)體兩端的電壓之比等于各導(dǎo)體的電阻之比．..

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在測(cè)定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V（正常發(fā)光時(shí)電阻約為20Ω），滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣．如圖1

（1）實(shí)驗(yàn)中，小王同學(xué)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，且電壓表有明顯示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是燈泡斷路；
（2）故障排除后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn)，電壓表的示數(shù)為2V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向右端滑動(dòng)（選填“左”或“右”）；
（3）小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束與同學(xué)討論時(shí)說(shuō)：“該實(shí)驗(yàn)電路也可以用來(lái)研究電流與電壓的關(guān)系”．小紅的說(shuō)法是否正確，為什么？不正確、燈絲電阻隨溫度的變化而變化．
（4）若電壓表的0～15V 量程已損壞，只能使用0～3V 量程，其它器材不變，如何測(cè)出小電燈的額定功率？在圖2虛線框中畫出測(cè)量電路圖；
（5）若實(shí)驗(yàn)中電流表壞了，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，小明選用一個(gè)R0=15Ω的電阻，設(shè)計(jì)了如圖3的電路及實(shí)驗(yàn)方案：
①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓；
②保持滑片位置不變，只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn)，測(cè)出R0兩端的電壓U0，通過計(jì)算得到小燈泡的額定功率．
指出他的設(shè)計(jì)方案中存在的兩個(gè)問題：?jiǎn)栴}一：R0的阻值太大，電壓表的示數(shù)無(wú)法調(diào)至3.8V；問題二：只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn)，電壓表的正負(fù)接線柱接反，無(wú)法測(cè)出R0兩端的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示是冰雕展上“火車頭”冰雕作品，展出時(shí)當(dāng)?shù)貧鉁匾恢背掷m(xù)在-10℃一下，可是冰雕作品在一天天變小，此過程發(fā)生的物態(tài)變化是升華，該過程是吸熱 （填“吸熱”或“放熱”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案