實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測(cè)定額定電壓是2.5V的小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)記錄與計(jì)算如下表:請(qǐng)?jiān)谙卤砀裰械目崭裉钌虾线m的數(shù)字.
電壓U/V 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.22 0.26 0.30
功率P/W 0.33 0.52  
燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光
(2)①在實(shí)物圖1中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實(shí)驗(yàn)的電路連接;
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②請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖2中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象.
③他注意到燈的亮度變化的現(xiàn)象,根據(jù)他記錄的燈電功率的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是小燈泡的實(shí)際電功率越大,其亮度越
 
(亮或暗).我們還能得出另一個(gè)結(jié)論,當(dāng)燈兩端的電壓升高時(shí),流過燈泡的電流變
 

(3)我們注意到,此時(shí)燈絲的電流和電壓之間
 
(成或不成)正比例關(guān)系,你是如何發(fā)現(xiàn)的?
 
分析:(1)由表格可知燈泡的電壓和電流,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率.
(2)①由燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,電壓表與燈泡并聯(lián),由表格中電流大小確定電流表的量程,電流表與燈泡串聯(lián);滑動(dòng)變阻器選擇一上一下串聯(lián)在電路中.
②在表格中標(biāo)出電流和電壓對(duì)應(yīng)點(diǎn),用光滑的曲線連接各點(diǎn).
③根據(jù)表格中功率數(shù)據(jù)分析I-U的關(guān)系.
(3)根據(jù)歐姆定律求出燈泡的電阻,當(dāng)
U
I
的比值一定時(shí),電流跟電壓成正比,否則不成正比.
解答:解:(1)小燈泡的額定功率:
P=UI=2.5V×0.30A=0.75W.
(2)①燈泡額定電壓為2.5V,電壓表量程選擇0~3V,電壓表與燈泡并聯(lián);
由表格知:燈泡電流都小于0.6A,電流表選擇0~0.6A,電流表與燈泡串聯(lián).
滑動(dòng)變阻器已經(jīng)選定了下面接線柱,任意選擇上面一個(gè)接線柱,把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,如圖:
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②在I-U的圖象上標(biāo)出(0.22,1.5)(0.26,2.0)(0.3,2.5)各點(diǎn),用光滑的曲線連接各點(diǎn).如圖.
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③從表格知,燈泡的實(shí)際功率越大,燈泡越亮,燈泡兩端電壓增大,電流越大.
(3)根據(jù)R=
U
I
得出燈泡在1.5V、2.0V、2.5V時(shí),對(duì)應(yīng)的電阻分別為6.8Ω、7.7Ω、8.3Ω,
即燈泡兩端電壓增大,電流增大,電阻也增大,
所以電流和電壓不成正比.
故答案為:(1)0.75;(2)①如實(shí)物圖;②如圖象;③亮;變大;(3)不成;電壓與電流的比值非定值.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)圖象分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論是最近兩年的中考熱點(diǎn),根據(jù)圖象和表格分析總結(jié)出I-U、P-U、亮度-P、R-U的關(guān)系.
本題還考查了實(shí)物圖的連接,電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器的正確使用,電流跟電壓的關(guān)系等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

29、實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測(cè)定額定電壓是2.5v的小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)記錄與計(jì)算如下表
電壓U/V 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.22 0.26 0.30
功率P/W 0.33 0.52
燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光
根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,你可得出什么結(jié)論(請(qǐng)說出兩點(diǎn)):
①小燈泡的額定功率是
0.75
W;②
功率越大,燈越亮

(2)他們還注意到,這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來計(jì)算小燈泡燈絲的電阻,并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,同學(xué)們想:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢?請(qǐng)你給他們作出合理的解釋:
溫度升高,電阻變大

(3)①在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實(shí)驗(yàn)的電路連接(請(qǐng)正確選擇電表量程)
②請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?江寧區(qū)二模)某校九(1)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測(cè)定額定電壓是2.5V的小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn):
(1)①在圖1中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實(shí)驗(yàn)的電路連接;(請(qǐng)正確選擇電表量程)
    ②在圖2的方框內(nèi)畫出所對(duì)應(yīng)的電路圖.

(2)實(shí)驗(yàn)記錄與計(jì)算如下表:
電壓U/V 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.22 0.26 0.30
功率P/W 0.33 0.52
燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光
根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,你可得出什么結(jié)論(請(qǐng)說出兩點(diǎn)):
①小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W;②
小燈泡的實(shí)際功率越大,燈泡發(fā)光越亮
小燈泡的實(shí)際功率越大,燈泡發(fā)光越亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測(cè)定額定電壓是2.5V的小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn):
(1)在如圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實(shí)驗(yàn)的電路連接;(請(qǐng)正確選擇電表量程)
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有如表所列的兩種情況,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因:
故 障 現(xiàn) 象 檢    測(cè) 故 障 原 因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
(3)排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄情況如表:
電壓U/V 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.22 0.26 0.30
功率P/W 0.33 0.52
燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光
根據(jù)觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,你可得出什么結(jié)論(請(qǐng)說出兩點(diǎn)):
①小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W;②
隨燈泡電壓升高,燈泡的實(shí)際功率增大
隨燈泡電壓升高,燈泡的實(shí)際功率增大

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來
測(cè)燈泡的電阻
測(cè)燈泡的電阻
,通過計(jì)算這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,且其值隨電壓升高而增大,其原因是
燈絲電阻與溫度有關(guān)
燈絲電阻與溫度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?惠山區(qū)模擬)某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測(cè)定額定電壓是2.5V的小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

(1)在實(shí)物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實(shí)驗(yàn)的電路連接;
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移至
B
B
(選填“A”或“B”)端.
(3)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙,請(qǐng)?jiān)谙卤砀裰械目崭裉钌虾线m的數(shù)字.
電壓U/V 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.22 0.26
0.3
0.3
燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光
(4)請(qǐng)計(jì)算:燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
8.3
8.3
Ω.
(5)根據(jù)上述數(shù)據(jù)寫出燈絲電阻變化的原因:
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大

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