【題目】如圖,某學習小組同學在做水火箭實驗時,對水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關的問題進行了研究,并設計了多個方案.其中的一個方案是:在容積為2 000ml的可樂瓶內(nèi)裝上不同體積的水,每次發(fā)射的角度均為20°,向瓶內(nèi)打氣直至橡皮塞從瓶口沖出,使水火箭向前射出.

下表是他們在實驗中收集到的數(shù)據(jù):

(1)由該實驗方案可知,他們研究的問題是______

(2)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:在可樂瓶容積為200 0ml、發(fā)射角度為20°的情況下,______

(3)可樂瓶內(nèi)的水向后噴出,水火箭就向前飛出,這一現(xiàn)象說明了______

【答案】 水火箭飛行距離與裝水量的關系(水火箭飛行距離與裝水量有什么關系?) 裝水量為5OO毫升時,水火箭飛行距離最遠 物體間力的作用是相互的(力能改變物體運動狀態(tài)).

【解析】該實驗是探究水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關,因水火箭的水平飛行距離與多種因素有關,故研究時用控制變量法,本實驗方案是:在容積為2 000ml的可樂瓶內(nèi)裝上不同體積的水,每次發(fā)射的角度均為20°,可得改變量為水的體積不同,可得他們研究的問題是水火箭飛行距離與裝水量的關系(水火箭飛行距離與裝水量有什么關系?);在可樂瓶容積為200 0ml、發(fā)射角度為20°的情況下,比較裝水量與水火箭飛行距離可得裝水量為5OO毫升時,水火箭飛行距離最遠;可樂瓶內(nèi)的水向后噴出,水火箭就向前飛出,這一現(xiàn)象說明了物體間力的作用是相互的。

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從表中數(shù)據(jù)可知,汽車的速度是_________km/h,合_________m/s(保留小數(shù)點后1位小數(shù))。在1005分,公路旁路碑的里程數(shù)應是____________km。

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(1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè),如圖甲,則應將平衡螺母向________(”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.

(2)用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時,當在右盤放入最小的砝碼后,指針偏在分度盤中線左側(cè)一點,則應該________(填選項前的字母).

A.向右調(diào)平衡螺母 B.向右盤中加砝碼 C.向右移動游碼

當天平重新平衡時,盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則所測物塊的質(zhì)量為________

(3)因復合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示①②③順序,測出了該物塊的體積,則這種材料的密度是________kg/m3.

(4)分析以上步驟,你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值________(偏大”“不變偏小”).請你寫出這類材料廣泛應用于汽車、飛機制造的優(yōu)點:____________________

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