【題目】某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低,右端高,應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.這樣做的目的是為了便于測(cè)量;實(shí)驗(yàn)時(shí),在A點(diǎn)懸掛2個(gè)重均為0.5N的鉤碼(如圖所示),在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿,使其水平平衡.要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力應(yīng)沿方向 , 大小為N.
【答案】右;豎直向下;0.8
【解析】解:(1)由題意知,左端低,右端高,根據(jù)杠桿的平衡條件,為了使它在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié);(2)要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小,力臂要最大,彈簧測(cè)力計(jì)要豎直方向上用力. 鉤碼阻礙杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)促使杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),所以彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下用力.設(shè)杠桿每一個(gè)小格代表L,根據(jù)杠桿平衡條件F1L 1=F2L 2得,F(xiàn)1×5L=0.5N×2×4L,所以F 1= =0.8N.
故答案為:右;豎直向下; 0.8.
(1)根據(jù)杠桿的平衡條件可知,杠桿傾斜時(shí),杠桿的重心偏向杠桿下沉的一端,左、右兩端的螺母(或一端的螺母)要向杠桿上翹的一端調(diào)節(jié);(2)把鉤碼對(duì)杠桿的作用看成阻力,把彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿的作用看成動(dòng)力,要使杠桿在水平位置平衡,判斷彈簧測(cè)力計(jì)的具體施力方向.根據(jù)杠桿平衡條件,求出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是( 。
A. 不同物質(zhì)的比熱容不可能相同
B. 在陽(yáng)光照射下,干泥土比濕泥土升溫慢
C. 因?yàn)樗谋葻崛葺^大,所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大
D. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度,鋁塊吸收的熱量多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某天,曉琳用細(xì)線綁住一個(gè)近似于長(zhǎng)方形的小石塊,并將它豎直懸置于一桶水中.當(dāng)小石塊浸沒(méi)在水中時(shí),她發(fā)現(xiàn)手受到的繩子的拉力變小了,這是因?yàn)椋?)
A. 小石塊的質(zhì)量變小了 B. 小石塊所受到的重力消失了
C. 小石塊的上下表面存在壓力差 D. 小石塊對(duì)水有壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】乘坐軌道交通已成為市民主要出行方式。地鐵列車在減速進(jìn)站的過(guò)程中,其質(zhì)量_____,動(dòng)能_____,慣性_____。(均選填“變大”、“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下列景象中,能說(shuō)明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是( )
A.初春,柳絮飛揚(yáng) B.盛夏,荷花飄香
C.深秋,落葉飄零 D.寒冬,雪花紛飛
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【題目】【江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月月考】如右圖所示,光在玻璃和空氣的界面CD同時(shí)發(fā)生了反射和折射,以下說(shuō)法正確的是
A.入射角為60°,界面右側(cè)是空氣
B.折射角為45°,界面右側(cè)是玻璃
C.入射角為30°,界面左側(cè)是空氣
D.折射角為45°,界面左側(cè)是玻璃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于液化的說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 液化在任何溫度下都可能發(fā)生 B. 所有氣體在溫度足夠低時(shí)都可以液化
C. 氣體液化時(shí)要吸熱 D. 105℃的水蒸氣無(wú)論如何也無(wú)法液化
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【題目】下列有關(guān)自行車的實(shí)例中,為了減小摩擦的是
A. 車把套上制作了花紋
B. 給車軸加潤(rùn)滑油
C. 輪胎的表面做得凹凸不平
D. 剎車時(shí)用力捏閘柄,增大閘皮對(duì)車圈的壓力
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