船漿向后劃水，船向前運動，說明物體間力的作用是    ，使船前進的力的施力物體是    ．
【答案】分析：當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的．
解答：解：當船槳向后劃水時，船槳給水一個向后的力；船向前運動說明船也受到了水對它向前的力，這個是船前進的動力，由此體現(xiàn)了物體間力的作用是相互的．
故答案為：相互的；水．
點評：解決此類題目要結合作用力和反作用力考慮，即一個物體在施力的同時必然也受力，另一個物體在受力的同時必然也是施力物體．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

15、小明在靜止的湖面上劃船，他看到湖水在向后退，他是以
船
為參照物．船漿向后劃水，船向前運動，說明
力的作用是相互的
．使船前進的力的施力物體是
水
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風…”．大多數(shù)同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌曲中含有許多物理知識，例如：
（1）倒映的白塔是光
反
反
射而形成的
虛
虛
像．
（2）風使同學們感到涼爽，主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液的
蒸發(fā)
蒸發(fā)
．
（3）小船靜止在水面上時，它受到重力和浮力的作用，這兩個力是一對
平衡
平衡
力．
（4）船漿向后劃水，船向
前
前
運動，說明物體間力的作用是
相互
相互
的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理學史上有位偉大的英國科學家、他曾在力學、光學、天文學、數(shù)學等方面作出卓越的貢獻，奠定了經典物理學的基礎，這科學家是
牛頓
牛頓
．“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風…”．大多數(shù)同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌曲中含有許多物理知識，例如：
（1）小船靜止在水面上時，它受到重力和浮力的作用，這兩個力是一對
平衡
平衡
力．
（2）船漿向后劃水，船向
前
前
運動，說明物體間力的作用是
相互
相互
的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?威海）“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風…”如圖所示．很多同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌曲中含有許多物理知識，例如：

（1）“海面倒映著美麗的白塔”是光的
反射
反射
而形成的像．
（2）船漿向后劃水，船向前運動，說明物體間力的作用是相互的，使船前進的力的施力物體是
水
水
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風…”．同學們唱起這首優(yōu)美的歌曲長大，轉眼就要初中畢業(yè)了，你知道嗎？歌曲（畫面如圖所示）中含有許多物理知識，現(xiàn)請你填空作答：
（1）小船兒推開波浪，指船漿向后劃水，船向前運動，說明物體間力的作用是
 
的．
（2）倒映的白塔是指光
 
而形成的虛像；
（3）迎面吹來的風感到涼爽，主要是由于流動的空氣加快了人身上汗液的
 
．

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