【題目】小明和小紅利用如圖甲所示裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件:
(1)如圖乙,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動(dòng),將杠桿調(diào)整在水平位置的目的是為了方便測(cè)量 ;
(2)小明在實(shí)驗(yàn)中記錄了三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:這三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中有一次是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是 ,由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是 ;
(3)小紅調(diào)節(jié)好平衡后,在杠桿兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖丙所示,為此,小紅又調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿重新回到水平平衡位置,然后正確記錄下鉤碼重、動(dòng)力臂OA和阻力臂OB的值,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)得不到教材中的“杠桿的平衡條件”,小紅的哪一步操作導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)結(jié)果與教材中的結(jié)論不一致?答: ;
(4)有同學(xué)用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)方案得到如下結(jié)論“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,這個(gè)結(jié)論與杠桿的平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過程中 。
A.沒有改變力的大小 |
B.沒有改變力的方向 |
C.沒有改變力的作用點(diǎn) |
D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性 |
【答案】(1)右 力臂(2)1 F1L1=F2L2(3)掛上鉤碼后,不能再調(diào)節(jié)平衡螺母(4)B
【解析】
試題(1)杠桿左端下沉?xí)r,不管哪一側(cè)的平衡螺母,都應(yīng)向右調(diào)節(jié);由于實(shí)驗(yàn)中動(dòng)力和阻力都是由鉤碼重力充當(dāng),重力方向豎直向下,杠桿在水平位置平衡時(shí),力臂恰好沿著杠桿,便于測(cè)量;
(2)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有誤,不符合“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論;
(3)實(shí)驗(yàn)中,再向右調(diào)平衡螺母相當(dāng)于在杠桿右臂上又掛了小砝碼,所以得不到正確結(jié)論;
(4)由于杠桿在水平位置平衡,重力充當(dāng)動(dòng)力和阻力,此時(shí)力臂恰好等于支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離,所以得出錯(cuò)誤結(jié)論,如果改變力的方向,比如用彈簧測(cè)力計(jì)向斜下方或斜上方拉動(dòng)杠桿,即可得出普遍結(jié)論。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明做“探究冰熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲是小明實(shí)驗(yàn)裝置,合理裝配的順序是___________(填序號(hào)).
①燒杯和水 ②鐵桿A和溫度計(jì) ③鐵夾B和試管 ④鐵圈C和石棉網(wǎng)
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)和________,加熱時(shí)需要不斷觀察冰的_______變化.
(3)實(shí)驗(yàn)采用“水浴法”加熱的目的是________.
(4)如圖乙中溫度計(jì)示數(shù)為_________℃.
(5)如表是小明設(shè)計(jì)的記錄實(shí)驗(yàn)過程的表格.表中(a)和(b)兩處應(yīng)填的內(nèi)容分別為________和____________.
(a) | … | ||
溫度/℃ | … | ||
(b) | … |
(6)如圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的冰的熔化圖像.由圖可知,冰熔化時(shí)的溫度變化特點(diǎn)是___________,冰的熔點(diǎn)是_____℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A 是讀數(shù)過程,B 是讀取的溫度.
①A 圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是________.
②B 圖中實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)為________℃.
(2)小明同學(xué)在利用圖 C 所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照________(自上 而下/自下而上)的順序進(jìn)行.實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因________.
(3)如圖 D 中圖________所示是在沸騰前的現(xiàn)象,在給水加熱的過程中,杯中出現(xiàn)的氣泡內(nèi) 主要是__________(空氣/水蒸氣),這些氣泡在向上運(yùn)動(dòng)的過程中越來越小,說明杯中底部的水溫________(大于/等于/小于)上部的水溫.
(4)當(dāng)水溫上升到 80℃時(shí).每隔 0.5min 記一次溫度計(jì)的示數(shù)直至沸騰一段時(shí)間,繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖E).根據(jù)圖象可知水的沸點(diǎn)為________℃.
(5)小明實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來越?jīng),探究水沸騰前后溫度變化特點(diǎn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如下圖象,最合理表示其溫度T 隨時(shí)間 t 變化關(guān)系的是(______).
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀.如圖所示,汽車向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來,測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號(hào).第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s,第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.3s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.9s,則汽車的速度是_________m/s.(超聲波的速度是340m/s)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小歡和小亮兩位同學(xué)相互協(xié)作完成了以下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)名稱:探究水被加熱至沸騰過程溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律
(1)如圖所示,是某小組安裝的實(shí)驗(yàn)裝置,合理的安裝順序是__________(填序號(hào)).
①燒杯和水 ②酒精燈 ③鐵桿A和溫度計(jì)(含紙蓋) ④鐵圈B和石棉網(wǎng)
(2)器材安裝好后,為適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小亮同學(xué)在燒杯中倒入一些熱水,溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,溫度計(jì)讀數(shù)為_________℃.
(3)點(diǎn)燃灑精燈,待水溫升至90℃時(shí),小亮同學(xué)每隔1min讀出一次溫度計(jì)示數(shù),小歡同學(xué)及時(shí)記錄在以下表格內(nèi),如此持續(xù)8min后停止了讀數(shù).
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/t | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
請(qǐng)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖丙的坐標(biāo)系中畫出水在沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖線.
(______)
(4)由圖像可知:水沸騰時(shí)的溫度不是100℃,出現(xiàn)這一結(jié)果的原因可能是該處大氣壓_________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示電路測(cè)量某電路元件盒中未知電阻Rx的阻值,已知未知電阻Rx的阻值不小于5Ω,電源由兩節(jié)干電池組成,除了開關(guān)、導(dǎo)線外,可供使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓表(量程0﹣15V,0﹣3V),電流表(量程0﹣3A,0﹣0.6A),滑動(dòng)變阻器R(20Ω,1A),阻值已知且大小不等的定值電阻R1和R2.
(1)為完成此實(shí)驗(yàn),電壓表的量程應(yīng)選擇_____V,電流表的量程應(yīng)選擇_____A.
(2)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)是0.14A時(shí),電壓表的示數(shù)是2.1V,當(dāng)電流表的示數(shù)是0.2A時(shí),電壓表的示數(shù)是1.8V,電路元件盒中電源電壓是___V,未知電阻Rx的阻值是___Ω。
(3)小明的同學(xué)利用上述器材,還設(shè)計(jì)了測(cè)量未知電阻Rx的四種實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,其中無法測(cè)出未知電阻Rx的是____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖中是人們?cè)谌粘I钪谐S玫臏y(cè)量?jī)x器,請(qǐng)你讀出它們的示數(shù).圖(甲)中物塊的長(zhǎng)度為 cm.圖(乙)中體溫計(jì)所示溫度是 ℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】入冬以來,我市多次出現(xiàn)大霧天氣,交警部門提醒廣大市民:霧天行車不能開遠(yuǎn)光燈,而應(yīng)該打開霧燈.利用題中信息和所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
遠(yuǎn)光燈照射角度偏向上方,照射出來的平行光線打在濃霧中,反射光會(huì)雜亂無章的射向不同方向,導(dǎo)致車頭形成白茫茫的一片,無法看到前方物體.這種反射叫____,此時(shí)____(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律;防霧燈分前霧燈和后霧燈(標(biāo)志如圖所示),其中后霧燈一般為比尾燈更明亮的紅色,這是利用了紅光____(選填“易穿透”或“易反射”)的特性。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于某中學(xué)生的估測(cè),下列數(shù)據(jù)合理的是
A. 身高約為160dm
B. 100m短跑成績(jī)約為6s
C. 步行速度約為1 m/s
D. 脈搏正常跳動(dòng)60次所用時(shí)間約為1s
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