8．一個(gè)質(zhì)量為180g、體積為200cm3的物體，將它完全浸沒在水中．松手后，物體將上�。ㄟx填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）

分析 知道物體的質(zhì)量，利用G=mg求出重力，根據(jù)F浮=ρ液gV排計(jì)算出物體完全浸沒在水中所受到的浮力，由物重和浮力的大小關(guān)系判斷物體的浮沉．

解答 解：物體重力G=mg=0.180kg×10N/kg=1.8N；
物體完全浸沒在水中時(shí)所受到的浮力為：
F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×200×10-6m3=2N
則F浮＞G，所以，松手后物體會(huì)上浮．
故答案為：上�。�

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)重力的計(jì)算、阿基米德原理、物體的浮沉條件的了解與掌握，物體完全浸沒后浮力大于重力時(shí)物體將上��；浮力等于重力時(shí)物體將懸浮；浮力小于重力時(shí)物體將下沉．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開？
（1）壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是B
A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出　　　  B．取下軟管重新安裝
（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：壓強(qiáng)計(jì)的氣密性不好．
（3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示．他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水．
①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）；
②簡要說明理由：金屬盒在兩種液體中的深度不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明在“探究浮力大小和排開液體重力大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，做了如圖的四次測量．
（1）圖中實(shí)驗(yàn)的正確順序是D、A、B、C．
（2）在ABCD四次測量中操作正確，得到的數(shù)據(jù)依次為F1、F2、F3、F4，則它們之間的等量關(guān)系是F1-F2=F3-F4．
（3）在步驟B的操作中，如果只將物體部分進(jìn)入水中，能（選填“能”或“不能”）得出正確結(jié)論：如果放入物體之前燒杯內(nèi)的水面沒有與杯口相平，則物體所受的浮力F與小桶內(nèi)水的重力G之間的關(guān)系是F＞G．
（4）小明正確測量中A的數(shù)據(jù)是5.5N，B的數(shù)據(jù)是3N，則物體的密度為2.2×103kg/m3．（ρ水為1.0×103Kg/m3、g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．重均為10N的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上，如圖所示．靜止時(shí)它們對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)，下列說法中正確的是（　　）
A．壓強(qiáng)一樣大，鐵球?qū)ψ烂娴膲毫Υ?/td>B．壓強(qiáng)和壓力都一樣大
C．壓力一樣大，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)大D．壓力一樣大，鐵球?qū)ψ烂娴膲簭?qiáng)大

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．中國選手李堅(jiān)柔在索契冬奧會(huì)短道速滑女子500米決賽中為中國體育代表團(tuán)獲得本屆冬奧會(huì)首金，如圖所示為她在冰場上滑行的情景，回答下列問題（g取10N/kg）
（1）若李堅(jiān)柔體重55kg，每個(gè)冰刀與地面的接觸面積是5cm2，當(dāng)她單腳著地時(shí)，對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多大？
（2）滑冰過程中包含很多物理知識(shí)，請你寫出其中兩條．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明正在對(duì)比復(fù)習(xí)“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)和“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)．
（1）圖1是小明用微小壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體壓強(qiáng)因素”的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：

①要探究液體深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置乙和裝置丙（選填“甲”或“丙”）來進(jìn)行研究．
②要探究液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置甲和裝置乙來進(jìn)行研究；得出的結(jié)論是液體密度相同時(shí)，液體的深度越深，液體的壓強(qiáng)越大．
（2）圖2是小明用彈簧測力計(jì)探究“影響浮力大小強(qiáng)的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．物體靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)分別如圖所示．
①物體A浸沒在水、鹽水中所受浮力大小之比為5：6．
②對(duì)比實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是液體密度相同時(shí)，排開液體的體積越大，浮力越大．
（3）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)比，小明加深了對(duì)液體壓強(qiáng)和浮力的理解，浸沒在液體中的物體浸入越深，受到液體壓強(qiáng)越大，受到的浮力不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．小麗在湖邊樹萌下乘涼．發(fā)現(xiàn)地面上有許多圓形光斑，這是由于光的直線傳播形成太陽的像：雨后天空常常出現(xiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．我國研制成功的超音速反艦導(dǎo)彈，因?yàn)樗俣葮O快，故很難被攔截．導(dǎo)彈發(fā)射后，若敵艦僥幸將其攔截?fù)糁�，�?dǎo)彈的殘骸仍能以極高的速度橫掃敵艦，給其重創(chuàng)．高速飛行的導(dǎo)彈的殘骸能有這么大的威力是因?yàn)樗鼈兙哂休^大的動(dòng)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．奧斯特實(shí)驗(yàn)說明電流周圍存在磁場，如圖所示是演示奧斯特實(shí)驗(yàn)的裝置．
（1）為方便操作且使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，閉合開關(guān)前應(yīng)將導(dǎo)線AB放置在磁針的正上方且沿著南北（選填“南北”或“東西”）方向．
（2）按照正確的方法組裝好實(shí)驗(yàn)器材后，閉合開關(guān)瞬間，將觀察到小磁針沿水平（選填“水平”或者“豎直”）方向偏轉(zhuǎn)．

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同步練習(xí)冊答案