15．一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的，物體受熱時(shí)在長度方向上的膨脹叫線膨脹．如究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄（銅、鋁線的橫截面積相同）．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料原長/m溫度升高/℃伸長量/mm
1銅1100.19
2銅2100.38
3銅1300.57
4鋁1300.69
5鋁2100.46
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題：
（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測量儀器是溫度計(jì)和刻度尺．
（2）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與5（或3 與 4），可得結(jié)論：當(dāng)原長和升高的溫度相同時(shí)，固體的線膨脹與材料有關(guān)．
（3）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2可得到的初步結(jié)論是：當(dāng)材料和升高的溫度相同時(shí)，固體的線膨脹與原長有關(guān)．

分析 本題需要按照控制變量法進(jìn)行分析．
（1）溫度計(jì)可以測量物體溫度，刻度尺可以測量物體長度．
（2）如果研究固體的線膨脹與材料之間的關(guān)系，則需要控制原長和升高的溫度相同．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和2的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，對結(jié)論進(jìn)行分析．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)過程中，需要利用溫度計(jì)測量物體溫度，利用刻度尺測量物體長度．
（2）實(shí)驗(yàn)2和5中，原長和升高的溫度均相同，材料不同，固體的線膨脹也就不同．
（3）實(shí)驗(yàn)1和2中，升高的溫度和材料均相同，原長越長的材料，線膨脹越長，說明當(dāng)材料和升高的溫度相同時(shí)，固體的線膨脹與原長有關(guān)．
故答案為：
（1）溫度計(jì)；刻度尺；（2）2；5；（3）當(dāng)材料和升高的溫度相同時(shí)，固體的線膨脹與原長有關(guān)．

點(diǎn)評 不同考查學(xué)生對控制變量法在具體實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，要根據(jù)材料的物理常識(shí)進(jìn)行解答．難度雖然不大，但在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)利用物理語言來解釋物理現(xiàn)象，或總結(jié)物理規(guī)律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．在“探測凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于下圖所示的位置時(shí)，在光屏上得到一個(gè)清晰的像．下列說法正確的是（　　）
A．顯微鏡的物像利用這一成像規(guī)律
B．保持蠟燭、光屏位置不動(dòng)，將透鏡靠近蠟燭，光屏上會(huì)出現(xiàn)燭焰放大的虛像
C．實(shí)驗(yàn)中要測量物距、像距，其中測量像距的誤差較大
D．蠟燭燃燒變短，光屏上燭焰的像會(huì)向下移

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一位粗心的同學(xué)在測量一些物體的長度或體積時(shí)忘了寫單位，請你在他記錄的數(shù)據(jù)后填寫上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）一扇門的高度是2.35m（2）一個(gè)人的身高是165cm
（3）一張光盤的厚度是1.2mm （4）熱水瓶的容積是2L．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小剛在“測該小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：被測小燈泡（額定電壓時(shí)2.5V，電阻約為10Ω）、電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)，規(guī)格分別為“10Ω，1A”“50Ω，0.5A”的滑動(dòng)變阻器兩個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）按圖甲設(shè)計(jì)的電路，他應(yīng)選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動(dòng)變阻器．
（2）實(shí)物連接如圖乙所示．閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請?jiān)趫D乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線．
（3）小剛改正錯(cuò)誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡很暗，為測小燈泡的額定功率，下一步進(jìn)行的操作是應(yīng)將滑片P向A端適當(dāng)移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V，操作后電流表的讀數(shù)0.32A（如圖丙所示），則可知該燈的額定功率為0.8W．
（4）小電燈正常工作時(shí)，連入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值為10.9Ω．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，醫(yī)生注射用的針頭做得很尖是為了增大壓強(qiáng)；汽車輪胎表面做成凹凸不平的是為了增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在測量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大）．
（2）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是燈泡斷路．
（3）排除故障后，閉合開關(guān)后，緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，同時(shí)觀察電壓表（選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，其讀數(shù)為1.8V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，滑片P應(yīng)向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)．
（4）改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I-U圖象（不計(jì)小燈泡電阻隨溫度的變化）．分析圖象可知，該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是10Ω；額定功率為0.625W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中有如下實(shí)驗(yàn)器材：電源（4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω），滑動(dòng)變阻器R1“20Ω1A”，滑動(dòng)變阻器R2“50Ω1A”，導(dǎo)線若干．
（1）小明連接電路如圖，請?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將實(shí)驗(yàn)電路連接完整；
（2）電路連接完整后，小明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯(cuò)誤是滑片沒有置于阻值最大處；
電阻（Ω）51020
電流（A）0.40.20.1
（3）糾正錯(cuò)誤后，小明先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為2.0V，并記下電流值；再分別改接10Ω、20Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
（4）將5Ω電阻換成10Ω電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為2 V時(shí)，才能記錄電流表示數(shù)；
（5）實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器是R2（選填“R1”或“R2”）．
（6）通過上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于電磁波，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．收音機(jī)、電視機(jī)和移動(dòng)電話都是靠電磁波來傳遞信息的
B．微波爐內(nèi)的微波是一種波長很長、頻率很低的電磁波
C．真空中電磁波的波速約為30萬千米每秒
D．跟水波類似，電磁波也有自己的頻率、波長和波速

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．用燃?xì)鉄崴鳠丛钑r(shí)，把25kg 初溫為22℃的水加熱到42℃．已知水的比熱容為4.2×103 J/kg•℃，天然氣的熱值為8.0×107J/m3，該燃?xì)鉄崴鞯臒崴蕿?5%．
（1）天然氣屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．在燒水過程中，大量向外散失的能量不會(huì)自動(dòng)再匯集回來，這說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向的．
（2）熱水器工作時(shí)，水所吸收的熱量為2.1×106J．
（3）這次洗澡需要完全燃燒0.035m3的天然氣．

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同步練習(xí)冊答案