18.在“探究滑輪組的機械效率”時,小明利用兩組滑輪組進行了5次測量,記錄數(shù)
據(jù)如表,前4組數(shù)據(jù)用圖甲裝置測得,第5組數(shù)據(jù)用圖乙裝置測得.

實驗 次數(shù)
動滑輪 重 G 動
/N
物重
G/N
鉤碼上升高度 h/m動力
F/N
動力作用點移動距 離s/m滑輪組的機械效率 η/%
10.510.10.70.347.6
20.510.20.70.647.6
30.520.11.10.360.6
40.540.120.3
5140.10.550
(1)請根據(jù)前四組數(shù)據(jù),在圖甲中畫出實驗時滑輪組的繞繩方法.
(2)實驗中應(yīng)該讓物體沿豎直方向勻速上升.同時注意使視線始終和測力計的刻度板面垂直.
(3)表格中編號①、②處數(shù)據(jù)分別為66.7 和1.6.
(4)由表中第 3、4 組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與被提升的物重有關(guān).
(5)有的同學(xué)認為:“機械越省力,它的機械效率越高”.你是用小明收集數(shù)據(jù)中的第4、5兩 組數(shù)據(jù)對比分析來判斷這句話是錯誤的.

分析 (1)根據(jù)h與s的關(guān)系(s=nh)結(jié)合表格中數(shù)據(jù)判斷承擔(dān)物重的繩子段數(shù),然后繞線;
(2)為準(zhǔn)確地測出拉力,需豎直向上勻速拉動測力計;彈簧測力計讀數(shù)時,為了使讀出的數(shù)值正確,視線始終和測力計的刻度板面垂直;
(3)根據(jù)公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$計算①的機械效率;
進行②的讀數(shù)時,注意測力計的分度值;
(4)分析3、4中機械效率和物理量的變化,得出機械效率與被提升的物重之間的關(guān)系;
(5)計算出第5組數(shù)據(jù)與前面的幾組機械效率比較,得出結(jié)論.

解答 解:
(1)由前4組實驗數(shù)據(jù)知,s=3h,所以滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重,因此應(yīng)從動滑輪繞起,如圖所示:
;
(2)實驗中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,這樣才能準(zhǔn)確測出拉力的值;彈簧測力計讀數(shù)時,為了使讀出的數(shù)值正確,視線始終和測力計的刻度板面垂直;
(3)①η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{4N×0.1m}{2N×0.3m}$×100%≈66.7%;
②由圖知,測力計的分度值為0.2N,所以其示數(shù)為1.6N;
(4)第3、4組數(shù)據(jù),動滑輪、鉤碼被提升的高度相同,被提升的鉤碼重不同,機械效率不同,可知同一滑輪組的機械效率與摩擦和被提升的物重有關(guān);
(5)由表格中數(shù)據(jù)知,第5組滑輪組由5段繩子承擔(dān)物重,η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{4N×0.1m}{1.6N×0.5m}$×100%=50%;
由計算知,第五組比第四組滑輪組省力,但機械效率更低,所以“機械越省力,它的機械效率越高”的說法不正確.
故答案為:(1)見上圖;(2)勻速;垂直;(3)66.7;1.6;(4)被提升的物重;(5)4、5.

點評 此題是“探究滑輪組的機械效率”實驗,考查了滑輪組機械效率的計算,根據(jù)數(shù)據(jù)分析影響滑輪組效率的因素,同時考查了有關(guān)滑輪組的組裝及測力計的讀數(shù)問題,要細心分析每一個問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)?”的實驗示意圖.小明同學(xué)讓同一鋼球A分別從不同的高度沿光滑斜面由靜止開始滾下,B是一木塊.回答下列問題:
(1)該實驗要探究的是物體動能的大小與物體的速度關(guān)系.
(2)該實驗利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察木塊來判斷鋼球(選填“鋼球”或“木塊”)動能的大。蝗羲矫娼^對光滑,本實驗將不能(能/不能)達到探究目的.
(3)鋼球沿斜面滾下過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能(填鋼球的能量轉(zhuǎn)化).實驗發(fā)現(xiàn)鋼球下滑的高度越高,木塊被撞擊得越遠,由此得出的探究結(jié)論是質(zhì)量相同的物體,物體的速度越大,動能越大.
(4)若想用該實驗探究汽車“超載”帶來的安全隱患,還需增加的實驗器材是不同質(zhì)量的鋼球.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,閉合開關(guān)后兩電流表的示數(shù)分別為A、A,則A>A.(>、<、=)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,所使用的杠桿屬于費力杠桿的是( 。
A.
         釣魚竿
B.
        開瓶器
C.
     滅火器壓把
D.
         鋼絲鉗

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖是利用水和鹽水等器材來研究浮力的實驗過 程,請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:(g取10N/kg) 
(1)本實驗是研究浮力的大小與液體的密度的關(guān)系.
(2)物體在水中受到的浮力是多大?
(3)物體的體積是多大?
(4)鹽水的密度是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.生活處處皆物理,如圖說法中正確的是( 。
A.
用開水把杯子燙熱,立即扣在吹起的氣球上,杯子會牢牢地吸在氣球上,說明大氣壓強的存在
B.
橡皮膜受的液體壓強比甲圖中的大.說明液體壓強隨深度的增加而增大
C.
甲推乙,乙同時也推甲,說明甲推乙的力大小等于乙推甲的力
D.
沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子才方便行駛.說明壓強和受力面積有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.閱讀短文,回答問題
日常生活中存在這樣的現(xiàn)象:飛機、輪船、汽車等交通工具運行時,受到空氣阻力;人在水中游泳,船在水中行駛時,受到水的阻力;百米賽跑時,奔跑得越快,我們感到風(fēng)的阻力越大.這是什么原因呢?
查閱相關(guān)資料得知:物體在流體中運動時,會受到阻力作用,該阻力叫做流體阻力.流體阻力大小跟相對運動速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大,跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關(guān),頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較。矬w從高空由靜止下落,速度會越來越大,所受阻力也越來越大,下落一段距離后,當(dāng)阻大到與重力相等時,將以某一速度作勻速直線運動,這個速度通常被稱為收尾速度..
某研究小組做了“空氣對球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系“的實驗,測量數(shù)據(jù)如表.
小球編號123
小球的質(zhì)量(g)2545
小球的半徑(×10-3 m)5515
小球的收尾速度164040
(1)下列A實驗,可以驗證“流體阻力大小與橫截面積有關(guān)”.
A.比較紙錐下落的快慢                            B.研究氣泡的運動規(guī)律
C.探究液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)       D.探究阻力對物體運動的影響
(2)1號小球受到空氣阻力最大時的速度為16m/s,此時空氣阻力為0.02N.
(3)對于半徑相同的小球,質(zhì)量大 (選填“大”、“小”)的收尾速度大.
(4)對于3號小球,當(dāng)速度為20m/s時,空氣阻力小于(選填“大于”、“等于”、“小于”)重力.
(5)為提高游泳成績,請從泳姿或泳裝方面,給運動員提一條合理化建議:穿類似鯊魚皮的緊身衣.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.李明想利用如圖所示的電路來探究一些電學(xué)問題,此電路連接正確,閉合開關(guān)后,關(guān)于丙電表的判斷及電路變化情況,下列說法中正確的是( 。
A.丙電表是電流表
B.當(dāng)變阻器滑片向左移動時,乙表示數(shù)變大
C.當(dāng)滑片向左移動時,乙表與甲表示數(shù)的比值變大
D.當(dāng)滑片向左移動時,電阻R消耗的電功率變小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.專題六:創(chuàng)造與探究
歸納式探究:轉(zhuǎn)動的慣性
運動的物體具有慣性,各種電動轉(zhuǎn)輪在斷電后,要過一段時間才能陸續(xù)停止轉(zhuǎn)動.可見轉(zhuǎn)動物體有轉(zhuǎn)動慣性.轉(zhuǎn)動慣性的大小在物理學(xué)中用轉(zhuǎn)動慣量I來表示.
轉(zhuǎn)動慣性的大小與物體的質(zhì)量,物體的大小,形狀以及各部位的密度和質(zhì)量分布、軸的位置都有關(guān)系.
下表給出了密度均勻,形狀規(guī)則的不同細棒,繞棒的一端與垂直轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動時,轉(zhuǎn)動慣性大小的數(shù)據(jù).請回答下列問題:
 
細棒
 
 質(zhì)量m/Kg
 
 長度I/m
轉(zhuǎn)動慣量I/(Kg•m2)  
 a 0.10.3 3×10-3 
 b 0.20.3 6×10-3  
 c 0.60.3 1.8×10-2  
 d0.6 0.6 7.2×10-2   
(1)對于密度均勻、形狀規(guī)則的細棒,繞棒的一端與棒垂直的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動時,轉(zhuǎn)動慣量大小的表達式I=Kml2,其中K=$\frac{1}{3}$.
(2)對于密度均勻、形狀規(guī)則的一定長度的細棒繞棒的一端與棒垂直的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動時,轉(zhuǎn)動慣性與其質(zhì)量大小關(guān)系可以用圖象中的圖線a來表示.
(3)要使密度均勻、形狀規(guī)則相同質(zhì)量的不同細棒,繞棒的一端與棒垂直的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動起來,長度越短的細棒,越容易轉(zhuǎn)動起來.

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同步練習(xí)冊答案