【題目】小楠同學(xué)是一個喜歡思考的學(xué)生,他想不同種類物質(zhì)的吸熱能力是否會不同呢?于是他取了沙子和水這兩種不同物質(zhì),從而研究它們吸熱能力的差異。他設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置。使用的實驗器材有:兩個完全相同的酒精燈,兩個完全相同的金屬盒,兩支完全相同的溫度計等。
在完成每一個實驗步驟時要考慮很多問題,下面是小楠同學(xué)的實驗步驟,請根據(jù)要求補充完成:
(1)先測量__________(選填“體積”或“質(zhì)量”)相同的水和沙子;
(2)在實驗時只要控制______(選填“加熱時間”或“溫度變化”)相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較他們_______(選填“加熱時間”或“溫度變化”)的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異;若在實驗時發(fā)現(xiàn),沙子溫度升高得比水多,則吸熱能力較強的是 (選填“沙子”或“水”);
(3)根據(jù)小楠同學(xué)得出的結(jié)論,結(jié)合圖乙的信息,此時是______(選填“中午”或“夜晚”)。
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【題目】一油庫裝煤油的油罐中盛有4m深的煤油,在距底部0.5m處發(fā)現(xiàn)有一面積為10cm2的圓形漏油孔.( ρ油=0.8克/厘米3)求:
(1)小孔處煤油的壓強多大?
(2)要堵住這個孔,至少需要在罐壁處施加多大的力?(g=10N/kg)
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【題目】兩個電阻A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,現(xiàn)在將它們串聯(lián)起來,接在某電源上,電路中的電流是0.3A,則下面的說法中錯誤的是( )
A. 電阻A的阻值不變
B. 此時A、B兩電阻消耗的功率之比為PA︰PB=3︰5
C. 此時電源電壓為8V
D. 電阻B的電壓增大,溫度升高,其阻值也增大
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【題目】小提琴演奏者在演奏樂曲時,用手指按壓琴弦的不同位置,這樣做的目的是為了改變聲音的( )
A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 振幅
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【題目】小楠同學(xué)用如圖甲所示的實物電路圖,研究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V,5個定值電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,滑動變阻器最大阻值為10Ω。
(1)開關(guān)S閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到最 (填“左”或“右”)端;
(2)第4次實驗中,將定值電阻由15Ω換為20Ω時,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 (選填“左”或“右”)端移動;實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應(yīng)主要注視 (選填“變阻器滑片”、“電壓表示數(shù)”或“電流表示數(shù)”);
(3)根據(jù)前4次實驗所測的電流和所用的電阻阻值,在圖乙中描出了4個點,則陰影部分面積表示的物理量是 ,它的值為 ;
(4)第5次實驗中,將定值電阻由20Ω換為30Ω時,小楠發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,始終無法達到實驗要求。此時小楠可采取的措施是 (選填序號);
A.更換一個新的電壓表
B.增加一節(jié)干電池
C.用最大阻值為20Ω的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器
(5)本實驗中,滑動變阻器除了保護電路外,還有 的作用;
(6)小楠試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系,你認為他的實驗方案可行嗎? (選填“可行”或“不可行”),你的理由是 。
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【題目】下列做法符合安全用電原則的是( )
A. 開關(guān)接在零線和燈泡之間
B. 用濕布擦正在發(fā)光的燈泡
C. 電熱水器在工作時,金屬外殼接地
D. 一個插座上同時使用多個大功率用電器
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【題目】【2016年宜昌市九年級四月統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測】在端午節(jié)的龍舟賽上,運動員喊著號子、合著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳,下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是( )
A.號子聲越低沉,音調(diào)越高
B.鼓聲是由鼓槌振動產(chǎn)生的
C.運動員打鼓越快,鼓聲響度越大
D.岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的
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