(2007·南京)如下圖所示的四幅圖中，符合安全用的做法是

[　　]
答案：C
解析：

解析：選項(xiàng)A中兩手同時(shí)接觸火線和零線會(huì)發(fā)生雙線觸電；選項(xiàng)B中當(dāng)手指插入插座中的火線時(shí)，易發(fā)生單線觸電；選項(xiàng)D中人在水中或在地面上接觸到帶火線的金屬觸頭會(huì)發(fā)生觸電事故，發(fā)生觸電事故時(shí)，都是直接或間接地與火線接觸而造成的，故選項(xiàng)ABD均不符合安全用電；選項(xiàng)C中家用電器的金屬外殼接地，可以防止因金屬外殼與火線接觸時(shí)，引起觸電事故，故選項(xiàng)C是正確的．

點(diǎn)撥：本題通過各種場(chǎng)景，以圖文的形式考查安全用電的意識(shí)，體現(xiàn)了新課標(biāo)中“物理服務(wù)于社會(huì)的”理念，提高自身保護(hù)意識(shí)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?南京二模）如圖，輕質(zhì)杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2為力F2的力臂．在圖中畫出力F1的力臂L1和力F2的示意圖，并標(biāo)出F2的作用點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?南京二模）某同學(xué)連接的電路如圖所示，電鍵S閉合后，燈L1亮，燈L2不亮，電壓表和電流表都有示數(shù)，由此可以做出判斷，燈L2處可能是
斷路
斷路
，也可能是
完好
完好
，但不可能是
短路
短路
（以上三空中選填“完好”、“斷路”或“短路”）．在原電路的基礎(chǔ)上只改動(dòng)一處，就可以判斷燈L2的真實(shí)狀態(tài)，請(qǐng)簡(jiǎn)述你采用的方法：
將電流表拆除，燈L1亮則完好；燈L2不亮則斷路
將電流表拆除，燈L1亮則完好；燈L2不亮則斷路
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?南京一模）如圖所示，某同學(xué)用一個(gè)動(dòng)滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為18kg的面粉，所用的拉力為100N，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為
90%
90%
．（取g=10N/kg，繩重與摩擦不計(jì)）若用此動(dòng)滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為20kg的大米，機(jī)械效率將
變大
變大
．（選填“變大”、“不變”、“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?南京一模）在不停電的情況下檢修電路時(shí)如圖所示的各種情況（其中A、B、c為人站在絕緣椅上，D為人站在地面上）中，一定不會(huì)觸電的有（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?南京一模）如圖所示，粗細(xì)均勻的直尺AB，將中點(diǎn)O支起來，在B端放一支蠟燭，在AO的中點(diǎn)C放兩支與B端完全相同的蠟燭，如果將三支蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃，它們的燃燒速度相同．那在在蠟燭的燃燒過程中，直尺AB將（　　）

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