【題目】【2016·上海卷】為了研究圓柱體浸入水的過程中水對容器底部的壓強情況,某小組同學選用高度H、底面積S均不同的圓柱體A和B進行實驗。如圖所示,他們設法使圓柱體A逐步浸入水中,測量并記錄其下表面到水面的距離h及水對容器底部的壓強p,接著僅換用圓柱體B重新實驗,并將全部實驗數據記錄在表一中(實驗中容器內水均未溢出)。
(1)分析比較實驗序號 數據中p和h的關系及相關條件,可得出的初步結論是:同一圓柱體浸入水的過程中,當h<H時,p隨h的增大而增大。
(2)分析比較實驗序號4、5與6或11與12數據中p和h的關系及相關條件,可得出的初步結論是:同一圓柱體浸入水的過程中, 。
(3)由實驗序號3與8或4與10的數據及相關條件,發(fā)現兩圓柱體浸入水的過程中,存在h不同而p相同的現象。若用圓柱體A、B進一步實驗,請在表二中填入擬進行實驗的數據,使每一組實驗中水對容器底部的壓強p相同。
【答案】1、2與3或7、8、9與10;當時,p不隨h而改變;0.06;0.30
【解析】(1)分析比較實驗序號1、2與3或7、8、9與10數據中p和h的關系及相關條件,可得出的初步結論是:同一圓柱體浸入水的過程中,當h<H時,p隨h的增大而增大;(2)分析比較實驗序號4、5與6或11與12數據中p和h的關系及相關條件,可得出的初步結論是:同一圓柱體浸入水的過程中,當時,p不隨h而改變;(3)由表格中的數據分析可知,圓柱體A的深度每增加0.10m,壓強增大200Pa,圓柱體B和深度每增加0.06m,壓強增大200Pa,因此可知,與A物體在0.10m深度的壓強相等的B深度應為0.06m,與B物體在0.18m深度的壓強相等的A深度應為0.30m。
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【題目】北方冬天天氣寒冷,人們?yōu)榱瞬蛔尣私牙锏牟藘鰤,常常在菜窖里放幾桶水,這是利用水______(填物態(tài)變化名稱)時會______熱,而使菜窖里的氣溫不至于太低。
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【題目】為了探究液體蒸發(fā)的快慢跟哪些因素有關,小明進行了如下實驗:
他在3塊相同的玻璃板上各滴一滴大小相同的酒精,分別測出三種條件下酒精全部蒸發(fā)所用的時間.三種條件下對應的全部蒸發(fā)時間如圖所示.
(1)小明的實驗結果表明:液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積和有關.
(2)對比、分析A,B兩組實驗結果,能得出的結論是:液體的表面積越大,蒸發(fā)的速度越 .
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【題目】【2016·阜新卷】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下的猜想:
A、可能跟物體浸入液體的深度有關;
B、可能跟物體的重力有關;
C、可能跟物體浸入液體的體積有關;
D、可能跟液體的密度有關。
為了驗證上述猜想,李明做了如圖所示的實驗:他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊或銅塊,依次把它們緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:
(1)鐵塊從位置③→④的過程中,彈簧測力計的示數減小,說明鐵塊受到浮力 (選填“變大”、“變小”或“不變”),可以驗證猜想 是正確的;(選填“A、B、C、D”)
(2)從位置④→⑤的過程中,彈簧測力計的示數不變,說明鐵塊受到的浮力不變,可以驗證猜想 是錯誤的。(選填“A、B、C、D”)
(3)分析比較實驗①⑤與②⑥,可以驗證猜想 是錯誤的(選填“A、B、C、D”)。
(4)分析比較實驗 可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關。
(5)該實驗探究主要運用的科學探究方法是: 。
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【題目】在“探究聲音的產生及其特性”的實驗中,小明用塑料尺做了右圖所示的實驗:
(1)先用適當的力撥動塑料尺,塑料尺發(fā)出聲音.這一現象表明:發(fā)聲的塑料尺在 .
(2)然后用較大的力撥動塑料尺,塑料尺發(fā)出的聲音變大.這一現象表明:音的響度與物體振動的有關系.
(3)再改變塑料尺伸長桌面的長度,用適當的力撥動塑料尺時,塑料尺振動的快慢及發(fā)出聲音的高低均發(fā)生了變化.這一現象表明:聲音的音調與物體振動的有關系.
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【題目】小明聽歌時為了不影響別人而戴上耳機,這是在_____ 減弱噪聲;音量太大會使耳膜受損,說明聲能傳遞 _____ (選填信息”或“能量”),為此需要減小聲音的_____ (選填“音調”、“響度”或“音色”)
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【題目】【2016·賀州卷】如圖所示,在探究影響導體電阻大小因素的實驗中,導線a、b、c粗細相同,b、d粗細不同; a、b、d長度不同
(1)該實驗是通過觀察 的示數間接比較導線電阻的大小.
(2)選用導線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的 有關.
(3)選用導線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的 有關.
(4)選用導線 分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關.
(5)影響導體電阻大小因素除了上述因素外,還可能跟 有關.
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【題目】下列分別應用了物質的哪些屬性?
(1)用銅做導線_______;
(2)用塑料泡沫做電影場景中滾落的“石頭”____;
(3)用鐵做炒菜鍋_______;
(4)用彈簧做測力計_______.
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