一個(gè)物體以6米/秒的速度勻速滑上一個(gè)斜面，經(jīng)10秒鐘到達(dá)斜面頂；立即又以10米/秒的速度從斜面頂沿原路返回，該物體在上下斜面的全程中平均速率的大小為（　�。�
A．3.75米/秒B．6.25米/秒C．7.5米/秒D．8米/秒
∵v=
s
t
，
∴斜面長(zhǎng)度：s=vt=6m/s×10s=60m，
∴物體下滑的時(shí)間：t'=
s
v′
=
60m
10m/s
=6s，
物體滑上和滑下的總路程：s總=2s=2×60m=120m，
物體滑上和滑下的總時(shí)間：t總=t+t'=10s+6s=16s，
物體的平均速度：
.
v
=
s總
t總
=
120m
16s
=7.5m/s．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，小車從斜面的頂端A處由靜止釋放，沿斜面滑下直到撞上擋板的過(guò)程中，請(qǐng)你用刻度尺和停表分別測(cè)出小車在s1及s2兩段路中的平均速度v1和v2，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟和計(jì)算v1、v2的公式，并設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

王晶瑩同學(xué)在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A，B，C三處時(shí)電子表的顯示：
（1）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較______（填“大、小”）．
（2）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：
vAC=______m/s．VBC=______m/s，vAB=______m/s
（3）本次實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論？______
（4）若直接將此小車直接放在B處下滑至C，則下滑過(guò)程中小車的平均速度VBC=______m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，是我國(guó)110米欄運(yùn)動(dòng)員劉翔的比賽畫面，下表是某次比賽中記錄的劉翔通過(guò)不同的距離所用的部分時(shí)間
位置起點(diǎn)第一欄第二欄…第九欄第十欄終點(diǎn)
路程s/m013.7222.86…86.8495.98110
t/s02.353.40…10.5511.8013.35
（1）劉翔在這110m的跨欄運(yùn)動(dòng)中做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)還是變速直線運(yùn)動(dòng)？說(shuō)出你判斷的依據(jù)．
（2）劉翔在這110m的跨欄運(yùn)動(dòng)中的平均速度是多少．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小明在“測(cè)小車的平均速度“的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A．B．C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒“）
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式______進(jìn)行測(cè)量的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較______（填“大“或“小“）
（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息回答：sAC=______cmtAC=______svAC=______m/s
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏______（填“大“或“小“）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)原理是______；
（2）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有______、______；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是______
（4）某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻，則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)全程的平均速度是______m/s，小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是______m/s．
（5）小車從斜面頂端到底端時(shí)，做______（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如表是小明乘坐的出租車車票，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
車號(hào)
日期2013.11
上車7：10
下車7：28
單價(jià)（元）1.4
里程（km）4.2
金額（元）9.5
（1）小明乘車的全過(guò)程中，出租車的平均速度是多少；
（2）出租車在行駛過(guò)程中，如圖所示的速度行駛了1.8min，求這段時(shí)間所通過(guò)的路程．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．他在水平臺(tái)面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c．

（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的　    　．
（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則標(biāo)記c是小車在　  　表面下停下的位置．
（3）對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，將　    　．
（4）若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車從不同高度由靜止滑下，則還可以探究小車　   　的關(guān)系（選填下列選項(xiàng)的序號(hào)）．
①重力勢(shì)能與質(zhì)量；②重力勢(shì)能與高度；③動(dòng)能與質(zhì)量；④動(dòng)能與速度．
（5）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中都用到的科學(xué)研究方法有控制變量法和　    　．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

通過(guò)直接感知的現(xiàn)象，推測(cè)無(wú)法直接感知的事實(shí)，是常用的物理方法．下列根據(jù)現(xiàn)象所做出的推測(cè)，符合事實(shí)的是（　�。�
A．街邊的路燈同時(shí)亮、滅推測(cè) 路燈是串聯(lián)的
B．投籃拋向空中的籃球，離開(kāi)手后還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)推測(cè)手對(duì)空中的籃球還有力的作用
C．小磁針?lè)旁诖朋w旁受力偏轉(zhuǎn)推測(cè)磁體周圍有磁場(chǎng)
D．用超聲波可擊碎人體內(nèi)的“鉆石”推測(cè)聲波能傳遞信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案