【題目】把一個(gè)電阻為44Ω的電爐接入電壓為220V的電路中,通電10min產(chǎn)生的熱量為J.連接家庭電路時(shí),要注意檢查線路連接處接觸情況.若接觸不良,電流通過時(shí)產(chǎn)生的熱量會(huì)更多.容易引起火災(zāi).因?yàn)橄啾冉佑|良好時(shí)連接處的電阻(選填“更大”或“更小”)
【答案】6.6×105;更大
【解析】解:(1)電爐通電10min產(chǎn)生的熱量:Q=W= t= ×10×60s=6.6×105J;(2)連接處接觸不良時(shí),會(huì)使該處的電阻增大,
由焦耳定律的公式Q=I2Rt知,在電流、通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多,溫度越高,
所以,電流經(jīng)過線路連接處時(shí)產(chǎn)生的熱量增多,容易引起火災(zāi).
所以答案是:6.6×105;更大.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用焦耳定律的計(jì)算公式及其應(yīng)用,掌握焦耳定律公式:Q=I2Rt ,(式中單位Q→焦;I→安(A);R→歐(Ω);t→秒.)即可以解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀了教材上“自制密度計(jì)”的課外小實(shí)驗(yàn)后,小葉和小王決定進(jìn)行以下嘗試:
(1)兩人選擇了一個(gè)由某種特殊材料制成的條形長方體A來制作密度計(jì).小王測得A的質(zhì)量為12g,當(dāng)它漂浮在不同液面上時(shí),所受到的浮力為
N.(g=10N/kg)
(2)小葉查閱了相關(guān)資料,在得知該材料的密度后,作出了圖甲所示的 ρ﹣V圖象,據(jù)圖象可以找到關(guān)于A的一些信息.兩人發(fā)現(xiàn)A的質(zhì)量可以在ρ﹣V圖中用陰影部分面積表示出來,請(qǐng)你在圖中用斜線畫出這一陰影部分.
(3)小王想用理論推導(dǎo)的方法,在A上標(biāo)注出各種密度值.他選擇首先標(biāo)注水的密度,在 測量出 A 的長度為 20cm 后,作出了如圖乙所示的示意圖.經(jīng)過計(jì)算,他確定出水面位置應(yīng)該在距A上表面 h=cm 處,并作了標(biāo)記.(ρ水=1.0×103kg/m3)
(4)為驗(yàn)證結(jié)果,兩人將 A 放入足夠多的水中,發(fā)現(xiàn)它不容易豎直漂。∪~在A的下端密繞了適量的金屬絲(金屬絲體積可忽略不計(jì)),制成了“密度計(jì)”B.小王提醒他,如果這樣,B 的刻度應(yīng)該與A不同.為了重新標(biāo)注,他們應(yīng)該測量的一個(gè)物理量是 .
(5)按照上述方法,兩人在 B 上標(biāo)注出了水、酒精、汽油等液體對(duì)應(yīng)的刻度值,酒精對(duì)應(yīng)的刻度值應(yīng)該標(biāo)注在水的方;(選填“上”或“下”)這樣一個(gè)簡易的密度計(jì)就制作成了.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察家里電飯鍋、洗衣機(jī)等所用的插頭,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有一根插頭E要長些,如圖所示.那么,較長的那根插頭E接的是(選填“火線”、“零線”或“地線”);你認(rèn)為這根插頭做長點(diǎn)的主要目的是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在我國首次“太空授課”中,女航天員王亞平制造了一個(gè)小水球,我們看到了她在水球中的“倒影”,如圖,下列說法正確的是( )
A. “倒影”是光的反射形成的
B. “倒影”不能成在光屏上
C. 照相機(jī)是利用這一成像原理制成的
D. 若王亞平距水球變遠(yuǎn),“倒影”會(huì)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示電路中,電源電壓不變,R1是定值電阻,R2由三段材料不同、橫截面積相同的均勻直導(dǎo)體EF、FG、GH連接而成,其中一段是銅導(dǎo)體,其電阻可忽略不計(jì),另兩段導(dǎo)體的阻值與自身長成正比,P是與R2良好接觸并能移動(dòng)的滑動(dòng)觸頭。閉合開關(guān)S將P從H端移到E端時(shí),電流表示數(shù)I與P向左移動(dòng)距離x之間的關(guān)系如圖2所示。已知R1=10Ω,則( )
A.EF導(dǎo)體每1cm的電阻為2Ω
B.GH導(dǎo)體的電阻為5Ω
C.當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時(shí),x的值為31cm
D.P位于x=0cm及x=23cm兩處時(shí),R2消耗的功率相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)電學(xué)黑箱,其外形如圖1所示,箱體外有四個(gè)接線柱,箱蓋上有一個(gè)塑料滑塊,小明請(qǐng)同組的同學(xué)一起探究其內(nèi)部結(jié)構(gòu),實(shí)驗(yàn)室老師提醒他們,內(nèi)部元件只有一個(gè)滑動(dòng)變阻器和兩個(gè)定值電阻,滑動(dòng)變組器只有兩個(gè)接線柱接入電路。
經(jīng)過討論,全組的意見是:先制作一個(gè)探測器,把這個(gè)探測器分別與黑箱外的接線柱相連,再根據(jù)測出的數(shù)據(jù),推測內(nèi)部的連接情況。
(1)甲組的小李組裝了探測器,如圖2所示,其中電源電壓為3V,電流表量程為0﹣0.6A,對(duì)于其中阻值為5Ω的電阻R,你認(rèn)為他的作用是;
同學(xué)們把探測器的E、F端分別與黑箱的接線柱連接,閉合開關(guān),移動(dòng)滑塊,記下的數(shù)據(jù)如表:
測試次數(shù) | 與E、F連接的接線柱 | 電流表示數(shù)/A |
第1次 | A、B | 0.25~0.5 |
第2次 | A、C | 0.12~0.2 |
第3次 | A、D | 0.15~0.3 |
第4次 | B、C | 0.2 |
第5次 | B、D | 0.3 |
第6次 | C、D | 0.15 |
(2)在前三次測試中,只有一次未將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大、最小位置,是第次;
(3)滑動(dòng)變阻器的最大阻值為;
(4)請(qǐng)?jiān)趫D3中作出箱內(nèi)各元件連接電路圖,并在定值電阻旁標(biāo)明其阻值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對(duì)凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究。
(1)小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡,測量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,測得的焦距為_____cm。
(2)第二次他又選用一個(gè)凸起程度較大的凸透鏡,測得的焦距為8 cm,由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論:___________________________________。
(3)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡,用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論:對(duì)同一凸透鏡,_______________的焦距大些。
(4)在用焦距為10 cm的凸透鏡探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測像距分別為17.5 cm和22 cm,與理論像距20 cm相比偏差較大。若不是因?yàn)殚L度測量方法錯(cuò)誤和測量誤差導(dǎo)致的,請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因:____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S,通電螺線管右側(cè)的小磁針靜止時(shí),小磁針的N極指向左,則電源的右端為極,若使通電螺線管的磁性減弱,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向端移動(dòng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2017·上海)小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn),琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細(xì)和張力有關(guān)。于是他想
(1)利用弦音計(jì)做研究,如圖所示,其中a、b、c、d四根弦線的張力相同。
①若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn),則研究的目的是探究音調(diào)與弦線_______的關(guān)系。
②若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系,則應(yīng)選擇_____和________兩弦線做實(shí)驗(yàn)。
③小明研究后得出結(jié)論:在其他條件相同的情況下,弦線越長,發(fā)出的音調(diào)越低;弦線越粗,發(fā)出的音調(diào)越低。
(2)請(qǐng)你據(jù)如圖判斷,在張力相同的情況下,分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦,發(fā)出的音調(diào)最高的是按住________點(diǎn),最低的是按住_______點(diǎn)。
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