如圖所示，電源電壓保持6V不變，燈泡L與定值電阻R串聯(lián)，燈泡L的電阻為10Ω，R的阻值為20Ω，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表示數(shù)為6V，電流表有示數(shù)，則電流表的示數(shù)為（ ）

A. 0.6A          B. 0.3A          C. 0.2A         D. 0.1A


分析：在電路中小燈泡不亮，但電壓表示數(shù)為電源電壓的情況可能有兩種，一是電阻R斷路，此時(shí)電壓表串聯(lián)在了電路中，由于它的電阻很大，故電路中的電

流非常小，電流表無(wú)示數(shù)；一是燈泡短路，電流直接從其旁邊通過(guò)，不通過(guò)燈泡的燈絲，此時(shí)電路中的電阻只有R，其大小為20Ω，故電路中的電流為I==0.3A。所以選B


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象與分子熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是（　　）

　

A．

春天，百花爭(zhēng)艷

B．

夏天，波光粼粼

C．

秋天，丹桂飄香

D．

冬天，大雪紛飛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明做了一個(gè)“魔罐”玩具，如圖所示，在金屬罐的蓋子和罐底各開(kāi)兩個(gè)小孔，用細(xì)線將一個(gè)鉤碼系在橡皮筋的中部，然后將橡皮筋穿過(guò)蓋子和罐底的小孔并固定起來(lái)．他將“魔罐”在水平桌面上向前滾出后將看到的現(xiàn)象是              ．你對(duì)此現(xiàn)象的解釋是                 能轉(zhuǎn)化為      能．制作時(shí)橡皮筋的張緊度要適當(dāng)，皮筋張得過(guò)松會(huì)導(dǎo)致                。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“熱”字有多種含義，在物理學(xué)中有時(shí)表示溫度，有時(shí)表示熱量，有時(shí)表示內(nèi)能。則“物體吸熱溫度會(huì)升高”中的“熱”表示的是        ；“沸騰的水很熱” 中的“熱”表示的是       。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下表是一些物質(zhì)的比熱容[J/(kg.。C)]：

水

4.2×103

鋁

0.88×103

煤油、冰

2.1×103

干泥土

0.84×103

砂石

0.92×103

銅

0.39×103

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（ ）

A. 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)    

B. 100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍

C. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化比較大

D. 寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂，主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小剛和小強(qiáng)用如圖14-甲所示的電路圖“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”。

（1）小剛按照電路圖連接電路，閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表示數(shù)如圖14-乙，造成這種情況的原因是： 。改正后示數(shù)為如圖14-丙所示，則L1兩端的電壓為 V；

（2）小剛在測(cè)量L2兩端的電壓時(shí)，兩燈泡突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?V。小剛用電壓表檢測(cè)L1兩端的電壓，示數(shù)為電源電壓，由此可以判斷出L1處的故障是 。

（3）小強(qiáng)經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得出數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

L1兩端電壓U1/V

L2兩端電壓U2/V

串聯(lián)后的總電壓U/V

1

1.2

1.8

3

2

1.0

2.0

3

3

0.8

2.2

3

根據(jù)小強(qiáng)的數(shù)據(jù)我們可以看出電源電壓與各用電器兩端電壓關(guān)系的表達(dá)式為： 。（用字母表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，長(zhǎng)方形水槽中漂浮一個(gè)木球，水槽底部中央有一個(gè)三棱柱支持著，恰好處于平衡狀態(tài)，則下列判斷正確的是 （ ）

A、無(wú)論木球在何處，水槽仍可處于平衡狀態(tài)

B、木球偏向左側(cè)時(shí)，水槽向右側(cè)傾斜

C、木球偏向左側(cè)時(shí)，水槽向左側(cè)傾斜

D、若用實(shí)心鐵球代替木球，鐵球無(wú)論在何處，水槽仍可處于平衡狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


透明飲料瓶中盛有水如上右圖所示，旋緊瓶塞。用細(xì)針在A、B處各扎一個(gè)小孔。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出此時(shí)觀察到的A、B兩處的現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在不同的變速運(yùn)動(dòng)中，速度改變的快慢是不同的，例如，火車進(jìn)站時(shí)速度減小得很慢，炮彈在炮筒里速度增加的很快。為了描述速度改變的快慢，在物理學(xué)中，人們引入加速度的概念。加速度等于速度的改變和發(fā)生這一改變所用時(shí)間的比值。

（1）根據(jù)以上描述，若用V0表示物體開(kāi)始時(shí)刻的速度（初速度），用Vt表示過(guò)了一段時(shí)間t末了時(shí)刻的速度（末速度），則速度的改變?yōu)?u> ，用a表示加速度，那么加速度的公式a= 。

（2）下列關(guān)于加速度的說(shuō)法正確的是 （ ）

A、速度大，加速度一定大 B、速度小，加速度一定大

C、速度小，加速度一定小 D、速度小，加速度可能大

（3）在物理學(xué)中，把速度隨時(shí)間均勻增加的直線運(yùn)動(dòng)稱為勻加速度直線運(yùn)動(dòng)，右圖中的直線分別表示兩個(gè)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖像，看圖回答： 的加速度大。（填“甲”或“乙”）

（4）某汽車從靜止開(kāi)始以恒定加速度直線行駛，加速度的大小為6 m/s2，則2秒末汽車速度的大小為 m/s。

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