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【題目】如圖所示是小明乘坐出租車后獲得的車費發(fā)票，車票上顯示了一些數據，試根據其中的有關數據回答下列問題。

（1）小明從上車到下車，出租車行駛的時間是多少分鐘？

（2）出租車行駛的平均速度是多少？

（3）由于受到雨淋，車票上金額一項已無法看清，小明在出租車的車門上看到了如下信息：“起步價10元，限3kin內，運程超過3km，按2.70元/km收費。”根據這些信息，車票的金額應該為多少元？（保留到0.1元）

【答案】（1）15分 （2）28.8km/h (3) 21.3元

【解析】

(1)汽車行駛時間：

t=t1t2=13:5613:41=15min；

(2)出租車行駛的平均速度：

v===28.8km/h；

(3)根據計費標準可分段計費，03km，10元；超過3km，2.7元/km，

超過3km的運程為7.2km一3km=4.2km，總共金額：10元+4.2km×2.7元/km=21.3元。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，下列說法正確的是（　�。�

A. 只閉合S1，將P向左移動，電流表示數變小，電壓表示數變大

B. 閉合S1、S2，斷開S3，將P向左移動，R1消耗的功率增大

C. 開關都閉合，將P向左移動，電壓表的示數為零，電流表示數變小

D. 開關都閉合，將P向左移動，L消耗的功率不變，R2消耗的功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據要求回答問題

（1）如圖甲所示，一重為G的均勻木棒，可繞O點轉動．若讓木棒靜止在圖示位置，請畫出木棒所受重力和作用在A點的最小動力F的示意圖；

（______）

（2）如圖乙所示是一種稱為“角反射器”的光學裝置，有一束激光沿a、b 方向入射到平面鏡S1上．試在圖中作出經平面鏡S1、S2反射后的光路（保留必要的作圖痕跡）；

（______）

（3）在下列四幅圖中，圖________表示內能轉化為機械能，圖________中氣體壓強p1＞p2；

（4）電磁波的傳播不需要________，它在真空中的傳播速度是3×108m/s；太陽能是環(huán)保的可再生能源，我們可以用太陽能電池把太陽能轉化成________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“同種物質的質量與體積的關系”時，實驗器材有托盤天平，體積分別為10cm3，30cm3、30cm3，40cm3的四個鋁塊。

（1）將天平放在水平桌面上，游碼移到稱量標尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖的位置，此時應將平衡螺母向_____（選填”左“或”右“）調節(jié)，使天平平衡。

（2）用調節(jié)好的天平測量鋁塊的質量，操作情景如圖，錯誤之處是：_____。

（3）改正錯誤后，他測出了各鋁塊的質量并記錄在下表中。其中鋁塊1的質量如圖所示。則鋁塊1的質量為_____g。

（4）小明在進行數據分析時，發(fā)現(xiàn)鋁塊4的數據可能有錯，就直接將鋁塊4的質量數據改為108g。這種做法是不對的，你認為正確的做法應該是_____。

鋁塊

m/g

V/cm3

1

10

2

54.0

20

3

81.0

30

4

98.0

40

（5）請你利用表中正確的三細數據，在上面的方格紙用描點法畫出鋁塊的m﹣V圖象（如圖）。

（_______）

分析數據后可以得到，同種物質的物體質量與體積成_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B。

（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了_____。

（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿_____（選填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動；如果無論怎樣移動都不能使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合，最有可能的原因是_____；調整裝置后，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小的方法是_____。（選填“控制變量法”或“等效替代法”）

（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是_____（選填“虛”或“實”）像。

（4）當蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小_____。

（5）為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置_____（選填“向右移動”“向左運動”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲車從M點、乙車從N點同時相向運動，它們的s﹣t圖象分別如圖（a）、（b）所示，當甲、乙相遇時。乙距M點12米，若甲、乙的速度分別為v甲、v乙，M、N間的距離為s，則

A. v甲＜v乙，s＝36米 B. v甲＜v乙，s＝12米

C. v甲＞v乙，s＝36米 D. v甲＞v乙，s＝18米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一支刻度均勻，但標刻數值不準的溫度計，在測標準大氣壓下的沸水溫度時，示數為96°C，在測一杯熱水的溫度時，其示數與熱水的真實溫度50°C恰好相等，若用此溫度計去測量冰水混合物的溫度時，則示數是

A. 0℃

B. 13.2℃

C. 4°C

D. 6°C

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【題目】為了探究燈泡消耗的電功率與電阻的關系，小軍利用如圖所示的電路做了實驗，小軍閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮，已知燈泡L1的電阻R1大于燈泡L2的電阻R2，于是小軍得出結論：燈泡電阻越大，燈泡消耗的電功率越大。請你利用圖電路圖中的元件，設計一個實驗證明：小軍的結論是錯誤的。要求畫出實驗電路圖，根據實驗現(xiàn)象簡要說明小剛的結論是錯誤的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量小燈泡的額定功率,實驗室提供的器材有:標有“2.5V"的小燈泡、電池組（電壓為6V）、電壓表、電流表、滑動變阻器有A:“5Ω,1A” B:“20Ω,2A” C:“50Ω,2A”三種規(guī)格、開關、導線若干。

(1)實驗電路如圖甲所示,電路中部分連接不合理,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確,請你在應改動的導線上打“x”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法___________。

(2)正確連接電路后,閉合開關發(fā)現(xiàn),電壓表的示數大于小燈泡的額定電壓,小燈泡發(fā)光較亮,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是____________________________。

(3)調整實驗器材繼續(xù)實驗,閉合開關后,觀察到電壓表、電流表的示數分別如圖乙所示。將滑片移動到中點時,小燈泡恰好正常發(fā)光,這時小燈泡的額定功率為_________W,電路中滑動變阻器的規(guī)格是___________。

(4)某同學在實驗過程中,移動變阻器滑片時,小燈泡突然熄滅,電路故障是小燈泡或電流表被燒壞.查找故障時,在不拆開電路的情況下,他把一根導線接在電流表兩端,小燈泡仍不發(fā)光,可列電路故障是__________。

(5)以下為小美繪制的燈泡的相關圖像,不正確的是____________。

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