【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小楊用兩個相同的裝置做了如圖甲所示的實驗，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。

(1)常見溫度計是根據(jù)液體____________的性質(zhì)制成，圖乙是小楊用溫度計測燒杯中液體初溫的操作圖，A為操作過程，B為示數(shù)穩(wěn)定后的讀數(shù)過程。

①A圖中操作的錯誤是：____________________________________；

②B圖中讀數(shù)的錯誤是：____________________________________。

(2)小楊糾正錯誤后，將實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較________________來研究水和食用油吸熱能力的差異。

(3)在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給________加熱更長的時間，此時水吸收的熱量________(填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。

(4)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用________這個物理量來描述。

【答案】 熱脹冷縮 溫度計的玻璃泡接觸了杯底 溫度計的玻璃泡離開了被測液體 升高的溫度 水 大于 比熱容

【解析】(1)常見溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，受熱時液體會膨脹，液面升高，放熱時相反，用液面的高度指示溫度的高低。

①用溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡不能碰著容器的底或壁，所以A圖中操作的錯誤是：溫度計的玻璃泡接觸了杯底；

②普通溫度計讀數(shù)時不能離開被測物體，所以B圖中讀數(shù)的錯誤是：溫度計的玻璃泡離開了被測液體讀數(shù)；

(2)實驗中的加熱時間相同，即代表兩種液體吸收的熱量相同，最后通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異；

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，加熱時間相同時，水升高的溫度低，所以要升高相同的溫度，水要加熱的時間更長，故水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量。

(4)通過實驗可知，相同質(zhì)量的水和食用油，吸收相等的熱量，升高的溫度不同，即不同的物質(zhì)吸熱能力不同，我們用比熱容來表示物質(zhì)的這種特征。

答案： (1). 熱脹冷縮 (2). 溫度計的玻璃泡接觸了杯底 (3). 溫度計的玻璃泡離開了被測液體 (4). 升高的溫度 (5). 水 (6). 大于 (7). 比熱容

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖所示實驗裝置，閉合電路中的開關，發(fā)現(xiàn)甲電流表指針不偏轉(zhuǎn)，而乙電流表指針偏轉(zhuǎn)，點燃酒精燈，加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)甲電流表指針偏轉(zhuǎn)，而乙電流表指針偏轉(zhuǎn)角度變小，請對此現(xiàn)象進行分析．

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【題目】如圖所示，是我國自主研發(fā)的C919商用大飛機，它將于數(shù)年后投入運營，C919客機中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術．關于客機的相關物理知識．下列說法不正確的是（ ）

A．客機所在高空的大氣壓強，比海平面附近的大氣壓強更大

B．客機采用密度小的材料，可以減輕它的重力

C．客機升空利用了“空氣流速大的地方壓強小”的原理

D．客機在空中沿直線勻速飛行，是受平衡力作用

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【題目】在探究一個用電器中電流隨電壓變化關系時，小明連接好的電路如圖所示，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)，調(diào)節(jié)滑動電阻器，電流表、電壓表示數(shù)都不變化，小明連接的電路有不妥之處，改正的方法是（ ）

A. 將導線K的a端移至接線柱A

B. 將導線M的c端移至接線柱B

C. 將導線M的c端移至接線柱D

D. 將導線L的b端移至接線柱D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組要測量某金屬粒的密度，所用器材是一個空瓶、天平和水，首先稱出空瓶的質(zhì)量m瓶= 200g．裝滿水后稱瓶和水的總質(zhì)量m1=700g，然后將質(zhì)量是m金=796g的金屬粒緩慢放入瓶里，有水溢出，最后稱得瓶、金屬粒和剩余往瓶里的水的總質(zhì)量m2=1395g。求：

（1）空瓶的容積是多少mL?

（2）溢出的水質(zhì)量是多少g?

（3）僉屬粒的密度是多少kg/ （結(jié)果保留2位小數(shù)，p水=l.0× kg/ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當入射光線與鏡面的夾角為30°時，反射角為 度，反射光線與入射光線的夾角為 度，光的傳播方向改變了 度。

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【題目】如圖所示，三個燈泡始終完好，開關S斷開時，三個燈泡都發(fā)光，則當S閉合時( )

A. 燈L1、L2、L3都不亮

B. 燈L1、L2、L3都亮

C. 燈L2亮，L1、L3都不亮

D. 燈L2、L3亮，L1不亮

【答案】C

【解析】在開關閉合之前電路是 L1 和 L3 并聯(lián)之后與 L2 串聯(lián)，當開關閉合后電

路變?yōu)?/span> L1 與 L3 并聯(lián)，再與導線并聯(lián)，整體與 L2 串聯(lián)，開關閉和后 L1 和燈L3

中沒有電流流過。

故答案為：C

【題型】單選題
【結(jié)束】
9

【題目】某樓道的各層樓梯口都裝有一種半自動按鈕開關，用來控制各層的樓梯燈，只要按任何一層的開關，樓上、樓下的樓梯燈都會同時亮，2～3分鐘后開關中的自動裝置使開關回復到按前的狀態(tài)，這時電路斷開，所有的樓梯燈同時熄滅．如圖是小明同學所畫的一、二樓的電路示意圖（開關自動裝置圖中未畫出），則這四個圖中符合上述情況的是 ( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用電流表測電流”的實驗中

（1）連接電路中的開關應處于______狀態(tài)。

（2）在實驗中發(fā)現(xiàn)指針反偏，這是因為________________________

（3）如圖 所示，在研究并聯(lián)電路電流關系的電路中，若測得A、B、C三處的電流分別是IA、IB、IC，A表接在B處，指針在E處，接A處，指針在F處，則IA=_______，IC=_________.

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【題目】小明和小輝學習了燃料的熱值后，他們一起設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系。他們組裝了如圖所示的裝置進行實驗，記錄結(jié)果見下表：

（1）為了保證實驗結(jié)論的可靠性，小明和小輝選擇了兩套完全相同的裝置，并且控制油的質(zhì)量以及水的質(zhì)量_________。但對于兩杯水的初溫他們的看法卻不同。請將下列他們的想法補充完整。

① 小輝認為實驗中是直接用_______________________來表示煤油和菜籽油放出熱量的多少。所以，實驗中兩杯水的初溫可以不同。

② 小明認為因為探究過程中他們采用了_______________法，所以只有燃料的_____________不同，其他因素都必須控制相同。如果兩杯水的初溫不同，那么水的蒸發(fā)快慢以及水與周圍環(huán)境的溫差都不相同，于是兩杯水的____________就不相同，就有可能會出現(xiàn)燃料燃燒放出的熱量多，而水吸收的熱量少、水溫變化低的情況。所以，實驗時必須控制水的初溫相同。

③ 你認為____________（選填“小明”或“小輝” ）的想法更合理。

（2）根據(jù)他們的實驗記錄，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是___________。

（3）小明和小輝在實驗前用天平分別測出了燒杯中水的質(zhì)量以及燃油的質(zhì)量。并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t-t0）計算出了水吸收的熱量。小輝他想通過這些數(shù)據(jù)計算出煤油和菜籽油的熱值。你認為他的計算結(jié)果是___________的。(選填“可靠”或“不可靠”)理由是________________________________。

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