小樂(lè)周末和父母一起去公園劃船,坐在船上,下列說(shuō)法正確的是( )
A.剛開(kāi)始船沒(méi)動(dòng)時(shí),船沒(méi)有受到力的作用
B.小樂(lè)和爸爸使勁劃了,船才動(dòng),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.小樂(lè)用槳向后劃水船會(huì)前行,說(shuō)明物體間力的作用是相互的
D.船能漂浮在水面,說(shuō)明船受到的浮力大于它的重力。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)九年級(jí)第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
一個(gè)額定電壓是6V的小燈泡,其正常工作時(shí)通過(guò)的電流約為0.3A.小明想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè),“50Ω 0.5A’的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干,電源(電壓恒為12V不變)。
(1)小明設(shè)汁了如圖甲所示電路圖,圖乙已連接了部分電路。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的電路連接完整;
(2)小明將圖乙的電路補(bǔ)充連接后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù).任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V.具體原因是 。
(3)排除故障后,小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為4V,若想測(cè)得小燈泡的額定功率,則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器向 (選填“C”或者“D”)端移動(dòng),繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時(shí)。電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 W。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)5月模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)由藍(lán)光二極管的發(fā)明者獲得,這項(xiàng)發(fā)明使制成白光LED燈成為現(xiàn)實(shí).要制成白光LED燈,除藍(lán)光二極管外,還需_ 、____兩種色光二極管;汽車后剎車燈的光源,若采用發(fā)光二極管(LED),則通電后亮起的時(shí)間會(huì)比采用白熾燈大約快0.5s,故有助于后車駕駛員提前做出反應(yīng),即遇到情況時(shí)可提前0.5s剎車。在限速為120km/h的高速公路上,行車安全距離約可以減少___ m.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市南山區(qū)九年級(jí)五校三模物理試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖(1)所示是某品牌電熱毯及相關(guān)參數(shù),圖(2)該電熱毯的電路的示意圖,R0是電熱毯發(fā)熱電阻絲,R是可串聯(lián)在電路中的定值電阻,S是溫控開(kāi)關(guān),開(kāi)關(guān)上標(biāo)有“高(溫)、低(溫)、關(guān)”的字樣.注:額定功率是其使用高溫檔時(shí)的功率。(不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響)求:
(1)要使電熱毯處于高溫檔,則開(kāi)關(guān)S的動(dòng)觸片置于 觸點(diǎn)(選填“a”“b”或“c”),并說(shuō)出理由 。(可結(jié)合具體公式回答)
(2)求發(fā)熱電阻絲R0的阻值?
(3)當(dāng)電熱毯處于低溫檔時(shí)電路中的電流為0.1A.求電阻R的阻值?
(4)若電熱毯處于高溫檔時(shí),每天工作5小時(shí),則每天要消耗多少度電?
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市南山區(qū)九年級(jí)五校三模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表和電壓表示數(shù)的變化情況是( )
A.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
B.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小
C.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大
D.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市南山區(qū)九年級(jí)五校三模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲的知識(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.電話之間的導(dǎo)線傳遞的是聲信號(hào)
B.在教室周圍植樹(shù)可以在聲源處減弱噪聲
C.不同的樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲,我們也能夠分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,這主要是依據(jù)音色
D.聲在真空中的傳播速度是340m/s
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試3卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)如圖所示是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí),繪制的甲、乙、丙三種液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像。由圖像可知,其中 液體是水,丙液體的密度 水的密度(填:“大于”、“等于”或“小于”);從圖像可以推斷出,8cm深的甲液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 Pa。
(2)小明為研究“吸管中的飲料是被吸上來(lái)的、還是被壓上來(lái)的?”這一問(wèn)題時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)用力推注射器活塞時(shí),廣口瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)將_______大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”),能夠觀察到的現(xiàn)象是:直玻璃管內(nèi)的水面_______(選填“上升”、“不變”或“下降”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試3卷(解析版) 題型:選擇題
一塊質(zhì)量分布均勻的磚平放在水平地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)為p,任意把它截下二分之一,剩下的一半平放在地面上。關(guān)于剩下的磚對(duì)水平地面的壓強(qiáng),有三位同學(xué)作如下判斷,其中正確的是
A、甲認(rèn)為有可能為p/2 B、乙認(rèn)為有可能為p
C、丙認(rèn)為有可能為2p D、以上說(shuō)法都有可能
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