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【題目】冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時,看到白光經三棱鏡后光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶冬冬對產生的原因進行了思考.受此啟發(fā),在測量凸透鏡的焦距時,冬冬想再進行一個實驗如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入,看它們的焦距是否相同.你覺得紅光的焦距________紫光的焦距(選填大于、等于小于”).理由是________。

【答案】 大于 玻璃對紅光的偏折角度較小

【解析】根據三棱鏡對光線的偏折情況,可以得出,紅光被偏折的程度小,紫光被偏折的程度大,當紅光和紫光分別平行于凸透鏡的主光軸射向相同的凸透鏡時,紅光的會聚點,也就是紅光的焦點距離透鏡遠,而紫光的焦點離透鏡近,所以紅光的焦距大。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是用伏安法測未知電阻R的實驗圖。

1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中實物電路連接完整

2)閉合開關,將滑片P向左滑動時,此時電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示其讀數(shù)為I= A ,則未知電阻R= Ω。

3)若實驗中只有一個電壓表和一個已知電阻R0,小明設計了如圖丙所示的電路,同樣可以測量未知電阻Rx,請在空格內將實驗步驟補充完整

閉合S、斷開S1,用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1

,用電壓表測出電源的電壓U

請寫出用測量值UU1R0來表示Rx的表達式:Rx=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,電源電壓保持不變。將滑動變阻器的滑片向右移動,電壓表V與電流表A的比值變大。關于電鍵的通斷,下列說法中正確的是

①電鍵S1閉合,S2斷開 ②電鍵S1閉合,S2閉合

③電鍵S1斷開,S2斷開 ④電鍵S1斷開,S2閉合

A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ①②③

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【題目】如圖所示,一根長為1.2米的輕質杠桿OA可繞固定點O轉動,C點處懸掛一重為60牛的物體。(已知AB=BC=CD=DO)

(1)若在B點用豎直向上的力使杠桿在水平位置平衡,求這個力的大小。

(2)若在A點施加一個力使杠桿水平平衡,甲同學認為該杠桿一定是省力杠桿,乙同學認為該杠桿可能是費力杠桿。你贊同哪位同學的觀點,并說明理由。

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【題目】把標有“6V 3W"的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動變阻器連接在電源兩端電壓恒為18V的電路中,電路的連接如圖所示,電壓表使用的量程為0~15V,電流表使用的量程為0-0.6A.要求閉合開關后兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,且燈泡兩端電壓不允許超過額定值(設燈絲電阻不變).下列說法正確的是

A. 滑動變阻器接入電路的電阻允許調節(jié)的范因是18~60Ω

B. 滑動變阻器滑片移動的過程中,電流表示數(shù)變化量的最大值為0.5A

C. 小燈泡的電功率最小值為0.75W

D. 電路總功率的最大值為9W

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【題目】小軍和小民班的同學在老師的指導下,用圖甲所示的裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律”。

(1)他們按照圖甲所示安裝各種器材后,點燃蠟燭,應先調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使三者的中心大致在________。

(2)實驗小組依次選取了不同的物距分別進行實驗,同時記錄下相關實驗數(shù)據和觀察到的成像情況,如下表。

探究實驗記錄表凸透鏡焦距f=10cm)

分析表中數(shù)據可知:當物距大于2倍焦距時,凸透鏡成倒立、________的實像;

如果將蠟燭移動到距離凸透鏡15 cm處,凸透鏡所成的像是________;此像________(選填不能)用光屏承接。

(3)進一步分析實驗數(shù)據和觀察到的成像情況:凸透鏡可以成實像也可以成虛像,二者成像特點的不同是________。

(4)實驗時同學們發(fā)現(xiàn),在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像向________(選填)移動。

(5)小明學完凸透鏡成像規(guī)律之后,用凸透鏡看照相機三個字,并在筆記本上畫出了如圖乙所示的實驗現(xiàn)象,其中________圖是畫錯的,________圖反映了放大鏡的成像原理。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一款利用高溫水蒸氣熨燙衣服的便攜式掛燙機,它的正常工作電壓為220V,水箱裝水最多0.5kg,加熱功率有大、小兩個擋位.設計師最初設計的內部電路有如圖所示的甲、乙兩種接法,其中電熱絲R1=56Ω,R2=44Ω.

(1)高溫水蒸氣熨燙衣服時,先后經過___________兩種物態(tài)變化最終將衣服熨平;

(2)兩個電路中所選熔斷器里熔絲允許通過的最大電流為8.5A,請通過計算說明甲、乙哪種電路符合設計師的選擇;(計算結果保留一位小數(shù))

(3)若不計熱損失,將水箱中0.25kg的水從20℃升高到100℃,掛燙機至少需要多長時間?[c=4.2×103J/(kg·℃)]

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【題目】小明總結初中所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn),當要研究的物理量不能直接測量時,都要想辦法把它們轉換成其他可測量的物理量,從而進行研究比較。

(1)在圖甲所示的實驗中,使木塊在水平桌面上做_____運動,通過讀取彈簧測力計的示數(shù),間接測得滑動摩擦力的大;

(2)在圖乙所示的實驗中,小球A撞擊物塊B時動能的多少,是通過觀察比較物塊B在同一水平面上_____的大小反映出來的。

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【題目】圖甲溫度計的示數(shù)________℃,圖乙天平的讀數(shù)為________,圖丙中電流表的示數(shù)為________

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