【題目】利用如圖所示的裝置可以制作一個電子秤,關于該電子秤的相關知識,下列說法正確的是( )
A. 稱得的重物越重時,電壓表的讀數(shù)越大
B. 稱得的重物越重時,電流表的讀數(shù)越大
C. 電流表改裝成電子秤的表盤,表盤刻度是均勻的
D. 將電壓表和電流表位置互換,電子稱仍能正常使用
【答案】A
【解析】由電路圖可知,定值電阻R1與滑動變阻器R2串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流。(1)稱得的重物越重時,滑片下移,接入電路中的電阻越大,電路中的總電阻越大,由I=可知,電路中的電流越小,即電流表的示數(shù)越小,故B錯誤;由U=IR可知,R1兩端的電壓越小,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,R2兩端的電壓越大,即電壓表的示數(shù)越大,故A正確;(2)因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,電路中電流表的示數(shù)I=,因I與R2不成正比,所以,電流表改裝成電子秤的表盤,表盤刻度是不均勻的,故C錯誤;(3)將電壓表和電流表位置互換后,電壓表串聯(lián)在電路中測電源的電壓,稱量物體質量時,電壓表和電流表的示數(shù)不變,電子稱不能正常使用,故D錯誤。
故選A.
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【題目】如圖所示是三峽水庫大壩,水庫大壩高185 m。(g取10 N/kg)
(1)工程師為什么要把攔河大壩設計成下寬上窄的形狀?
(2)當水庫水位為175 m時,壩底受的壓強是多大?
(3)距水底125 m處有一條魚在嬉戲,該魚受到水的壓強有多大?
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【題目】如圖所示,小馮分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,所用的拉力分別為F甲、F乙,它們的機械效率分別為η甲、η乙.下列判斷正確的是(不計繩重與摩擦)
A. F甲<F乙 B. F甲=F乙 C. η甲>η乙 D. η甲<η乙
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【題目】下列實驗不能在太空艙中失重環(huán)境下進行的是( )
A. 測量平均速度
B. 用液體壓強計探究液體壓強特點
C. 探究物體是否具有慣性
D. 探究物體間力的作用是相互的
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【題目】遠距離貨物流通大多采用集裝箱運輸,某規(guī)格的集裝箱參數(shù)如下表所示。
(1)若g=10N/kg,該集裝箱裝滿貨物時總質量為27.3t,則總重力為多少?
(2)若該集裝箱體所用材料密度ρ=2.5×103kg/m3,則該箱體所用材料體積為多少?
類型 | 內長/m | 內寬/m | 內高/m | 自身質量/t | 載貨重/t |
普通箱 | 5.93 | 2.35 | 2.35 | 2.3 | 25 |
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【題目】在我國古代,簡單機械就有了許多巧妙的應用,護城河上安裝的吊橋裝置就是一個例子,如圖所示。在拉起吊橋過程中
A. 滑輪起到省力的作用 B. A點是吊橋的支點
C. AB是吊橋的阻力臂 D. 吊橋是省力杠桿
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【題目】小明同學利用圖甲所示的電路來測量一未知電阻Rx。
(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中實物電路連接完整__________
(2)閉合開關后,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為1.2V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則Rx=_____Ω
(3)該同學又設計了如圖丙所示的測量電路,測量小燈泡正常發(fā)光的電阻和額定功率,其中R0是已知定值電阻,請在空格內把實驗步驟補充完整。
①閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器,使燈泡正常發(fā)光;
②S′接_____,測出燈泡與R0串聯(lián)后的電壓U;
③保持滑動變阻器滑片P的位置不變,再將S′接_____,測出R0兩端的電壓U1;
④小燈泡正常發(fā)光時的電阻R1=_____(用R0、U、U1列表達式);小燈泡的額定功率P額=_____。
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【題目】母親為了給小林增加營養(yǎng),買了一臺全自動米糊機,如圖(甲)所示。米糊機的主要結構:中間部分是一個帶可動刀頭的電動機,用來將原材料粉碎打漿;外部是一個金屬圓環(huán)形狀的電熱管,用來對液體加熱。如圖(乙)所示是米糊機正常工作時,做一次米糊的過程中,電熱管和電動機交替工作的“P—t”圖象。表格內是主要技術參數(shù)。請問:
(1)米糊機正常工作時的電熱管中的電流是多大?(計算結果保留兩位小數(shù))
(2)米糊機正常工作時做一次米糊,消耗的電能是多少?
(3)米糊機在正常工作狀態(tài)下做一次米糊,若各類原料和清水總質量為1.5kg,初溫為,米糊沸騰時溫度是,電熱管的加熱效率是多少?(已知原料和清水的混合物的比熱容及米糊的比熱容均為,計算結果保留百分數(shù)整數(shù)。)
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【題目】如圖為探究摩擦力大小與什么因素有關的實驗。
(1)在實驗過程中除要保持木塊勻速直線運動外,還要注意_____;
(2)由實驗甲、丙可以得到的結論是_____;
(3)實驗乙中,小紅逐漸增加木塊的塊數(shù),讀取測力計示數(shù)如下表:
請你提出一個與此有關的猜想_____。
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