【題目】在某一東西走向的平直的路段上，兩輛小汽車進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測試如圖，說法不正確的是

A. 甲乙兩車的平均速度大小相同 B. 在30s﹣39s時(shí)間內(nèi)，乙始終在甲的西側(cè)

C. 在30s﹣39s時(shí)間內(nèi)，乙相對甲向西運(yùn)動(dòng) D. 在0s﹣10s時(shí)間內(nèi)，乙相對甲向西運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】

由甲、乙兩圖知道，在相同的時(shí)間里，甲車運(yùn)動(dòng)的路程等于乙車路程，所以甲車的平均速度等于乙車的平均速度，故A正確；在30s---39s時(shí)間內(nèi)，乙始終在甲的后面即西側(cè)，故B正確；由圖知道，乙做加速運(yùn)動(dòng)，在30s---39s時(shí)間內(nèi)，乙車和甲車距離逐漸縮小，所以，乙相對甲向東運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；在0s---10s時(shí)間內(nèi)乙車和甲車的距離逐漸增大，乙相對甲向后即向西運(yùn)動(dòng)，故D正確，故符合題意的是C，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】湖濱柑橘一般都是農(nóng)民自己開車到岳陽來買，從湖濱到岳陽如果路程是，他們開車一般要用，小明家種植柑橘獲得了豐收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度．他用天平測出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測得溢水杯的總質(zhì)量是．

請根據(jù)上述數(shù)據(jù)解答下列問題：

從湖濱到岳陽路程是的車的平均速度是多少？

一個(gè)柑橘的質(zhì)量是的重力是多大？

這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用250 N的力將重400 N的物體勻速提升2m，共用了10s，若在此過程中(忽略繩重和摩擦)，下列說法正確的是( )

A. 繩子自由端移動(dòng)的距離是6 m B. 動(dòng)滑輪的重是10 N

C. 工人做功的功率是80 W D. 滑輪組的機(jī)械效率是80%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中的是螺紋透鏡，相當(dāng)于一個(gè)________鏡；是反光鏡，相當(dāng)于________鏡，它們的作用都是________．

屏幕是由________（填“光滑”或“粗糙”）的材料制成的，這樣就可以在屏幕上發(fā)生________反射，使我們能夠從不同方向上看到屏幕上所成的實(shí)像．

為什么我們用屏不能承接虛像？________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明和小華等同學(xué)進(jìn)行的電學(xué)實(shí)驗(yàn).

(1)小明為了探究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.

①請用筆畫代替導(dǎo)線完成圖甲電路的連接__________ .

②小明看到了鄰組同學(xué)在閉合開關(guān)后，電流表的指針偏向“0”刻度線的左側(cè)，原因是_________.

③如果小明連接電路時(shí)接入的電阻為5Ω，控制電阻兩端的電壓為2V，那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時(shí)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_______端調(diào)節(jié)，使電壓表示數(shù)為________V;把10Ω的電阻換成20Ω的電阻，無論怎樣調(diào)節(jié)滑片都無法使電壓表示數(shù)調(diào)到控制值，說明她選擇的滑動(dòng)變阻器____________.

④更換器材后，重新實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:當(dāng)電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成____________比.

(2)小明將電阻換成標(biāo)有“2. 5 V”字樣的小燈泡，測量其不同電壓下的電功率.

①正確連接電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_______________.

②剎附敞排除故障，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)為__________A，最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出I-U圖像(如圖丙).

③通過分析I-U圖像，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸變大，其原因是________.

(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明又重新設(shè)計(jì)了電路(如圖丁)，測量另一個(gè)小燈泡的額定功率，這個(gè)小燈泡正常工作的電流為I1.請完成實(shí)驗(yàn)步驟 (已知電源電壓為U).

①只閉合開關(guān)S1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，使電流表示數(shù)為__________.

②只閉合開關(guān)S2，保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變，________ 使電流表示數(shù)為I1;再將滑動(dòng)變阻器R2的滑片調(diào)到最左端，讀出電流表的示數(shù)為I2;此時(shí)R1接入電路的電阻為________(用物理量的符號(hào)表示).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表和電壓表示數(shù)的變化情況是（ ）

A．電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大

B．電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小

C．電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大

D．電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 ________ 進(jìn)行速度計(jì)算的

（2）實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具有________ ________

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是________

（4）某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示，如圖中的電子表從左到右分別表示小車通過A點(diǎn)、B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，刻度尺的分度值1mm；請根據(jù)圖中信息回答：sAc=________ cm；tAC=________ s；

則該小車通過全程的平均速度 ________ m/s；小車通過斜面下半段路程的平均速度是 ________ m/s．

（5）小車從斜面頂端到底端時(shí)，做________ （選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】魔術(shù)是深受同學(xué)們喜愛的節(jié)目，其中包含著許多的科學(xué)原理。如圖甲是某同學(xué)自制的一只魔術(shù)箱，表演時(shí)他將開口的方形空箱面展示給觀眾，把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果紙幣“不翼而飛”。原來魔術(shù)箱中有一塊平面鏡（如圖乙），它與箱底的夾角應(yīng)該為_____度，使觀眾覺得箱子里沒有東西。如果要投入一張100元紙幣，使觀眾能看見兩張100元紙幣，則投幣口應(yīng)開在___的位置（填“上”或“下”或“側(cè)面”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，超聲波加濕器是利用超聲波振動(dòng)時(shí)具有________ ， 將水滴擊打成為非常小的霧滴，噴灑到空氣中增加“濕度”的；醫(yī)院里用________ 線殺死微生物，達(dá)到滅菌的目的。

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同步練習(xí)冊答案