【題目】汽車行駛時，發(fā)動機的溫度升高很快，為確保安全，可用循環(huán)水進行冷卻。用水來冷卻主要是因為水的________較大。如果散熱器內裝有10 kg的水，其溫度升高20℃吸收的熱量相當于完全燃燒___________m3的天然氣放出的熱量。[c水=4.2×103J/（kg·℃），q天然氣=4.2×107J/m3]

【答案】比熱容 0.02

【解析】

第一空．水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質，在吸收相同熱量時，水溫度升高得最低，所以用循環(huán)水進行冷卻發(fā)動機。

第二空．質量為10 kg的水，其溫度升高20℃吸收的熱量為：

Q吸=c水m△t=4.2×103J/（kg·℃）×10kg×20℃=8.4×105J，

這些熱量由燃燒天然氣放出，根據(jù)Q放=Vq，則需要燃燒的天然氣體積為：

V====0.02m3。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列短文，回答問題。

物理小組的同學在活動課中，用4個大小接近的臍橙制作了水果電池。選用形狀相同的4個銅片和4個鋁片作為電池的電極，將每組電極中的一個銅片和一個鋁片相隔約5cm的距離分別插入每個臍橙中，再將這樣的4個臍橙串聯(lián)，即用導線將一個臍橙上的銅片和另一個臍橙上的鋁片依次連接起來如圖甲所示。一同學將二極管接入接線夾A、B之間時，看到二極管發(fā)光。接著他將二極管的兩個極對調后再接入A、B之間，發(fā)現(xiàn)二極管不再發(fā)光。

隨后，小組同學們用控制變量的方法，又分別對可能影響臍橙水果電池電壓的下列兩個因素做了初步探究：

(1)臍橙被水平切去部分后是否影響水果電池的電壓：為了便于探究，小組同學選用一個臍橙，在不改變電極銅片和鋁片間距離及插入臍橙深度的情況下，用電壓表先測出一個完整臍橙水果電池的電壓如圖乙所示，再測出被水平切掉約1/4后剩下的臍橙水果電池電壓如圖丙所示，又測出被水平切掉約1/2后剩下的臍橙水果電池電壓，共測得3種情況下的臍橙水果電池的電壓如數(shù)據(jù)表1所示。

(2)不同的電極材料是否影響水果電池的電壓:同學們仍用一個臍橙，用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鎂、鋁、鐵金屬片作為電池的負極，使電極間距離和插入臍橙的深度相同，分別測出3組不同電極材料的臍橙水果電池的電壓，如數(shù)據(jù)表2所示。

表1

臍橙大小

整個

約3/4個

約1/2個

U/V

0.95

0.95

0.95

表2

電極材料

銅和鎂

銅和鋁

銅和鐵

U/V

1.62

0.95

0.46

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）如圖甲所示，在每個水果上插入銅片和鋁片，用導線把這幾個水果與發(fā)光二極管連接起來，二極管發(fā)光，其中插入金屬片的水果相當于電路中的______。（只有一個選項正確）

A. 導線 B. 電源 C. 用電器 D. 開關

（2）將二極管兩極接線對調后，發(fā)現(xiàn)二極管不再發(fā)光，其原因是____。（只有一個選項正確）

A. 水果電池的正負極之間已經(jīng)沒有電壓

B. 二極管是由絕緣體材料組成的

C. 二極管具有單向導電性

（3）分析表1或表2，提一個可探究的科學問題：_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李家新買的電熱水瓶，有保溫和加熱兩種功能，其簡化電路圖如圖所示，R1、R2為電熱絲，通過開關的調節(jié)實現(xiàn)保溫和加熱兩種功能的切換。加熱功率為1100W，保溫功率是200W．求：[c水＝4.2×103J/( kg：℃)]

(1)R2的阻值是多少？

(2)該電熱水瓶給水加熱時，瓶中1kg的水從23℃升高到100℃，需要吸收多少熱量？

(3)不計熱量損失，該電熱水瓶在上述加熱過程中，需要工作多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】東東同學學習了電學知識以后，選用三節(jié)新的干電池作為電源，并設計了如下的電學實驗。

(1)探究導體中電流與導體電阻的關系。選用的定值電阻的阻止分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。

①按照甲圖所示的電路圖，把乙實物電路補充完整，當滑動變阻器的滑片向左滑動時，電流表示數(shù)增大（________________）

②閉合開關后，東東發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路中出現(xiàn)的故障可能是_____。

③東東排除故障后，把5Ω的電阻接入電路，閉合開關，適當調節(jié)滑片的位置，電流表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為_____A。

④斷開開關S，把5Ω的電阻換成10Ω的電阻，再次閉合開關后，滑片應向______填“左”或“右”)端移動。

⑤在此實驗中，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是_____。

(2)東東同學在電源電壓未知，缺少電流表的情況下，設計了如圖丁所示的電路圖 (R0阻值已知)，來測量未知電阻Rx的阻值。

①閉合S、S1，斷開S2，適當調節(jié)滑片的位置，電壓表示數(shù)為U1。

②閉合S、S2，斷開S1，滑動變阻器滑片的位置保持不變，電壓表示數(shù)為U2。

③未知電阻的阻值Rx＝_____(用字母表示)。

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【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下猜想:

①可能跟物體浸沒在液體中的深度有關;

②可能跟物體的密度有關;

③可能跟物體的體積有關;

④可能跟物體浸在液體中的體積有關;

⑤可能跟液體的密度有關。

為了驗證上述猜想,某小組同學利用下列器材做了如圖所示的實驗:（g取10N/kg,水的密度為1.0×103 kg/m3）

（1）分析比較實驗C與D,可以驗證猜想___________是錯誤的;分析比較實驗C與E,可以驗證猜想_____是正確的。（選填猜想序號①②③④⑤）

（2）根據(jù)A與C兩圖所標的實驗數(shù)據(jù),可知物體浸沒在水中所受的浮力為________N,物體的體積為______m3,物體的密度為______________,kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為汽油機做功沖程的示意圖．若某型號單缸四沖程汽油機的活塞沖程長度為L=0.12m，某種工作狀態(tài)下做功沖程燃氣的平均壓力為F=3×103N，活塞以1400次/分鐘作往復運動，汽油機往復運動兩次，對外做功一次．求：

（1）汽油機在此工作狀態(tài)下，對外做的一次功的大小；

（2）汽油機在此工作狀態(tài)下，1min內做功的功率；

（3）如果此工作狀態(tài)下每分鐘消耗20g汽油，那么汽油機把內能轉化為機械能的效率．（q汽油=4.6×107J/kg、不計摩擦，結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小勝同學探究“物質熔化和凝固規(guī)律”的實驗裝置。

(1)為了完成該實驗，除圖中器材外，他還要用到的測量工具是_____。

(2)為了使該物質受熱均勻，建議小勝同學選取_____ (填“較大”或“較小”)顆粒的該物質進行實驗

(3)實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，該物質此時的溫度為_____℃。

(4)分析圖丙可知該物質第45min末的內能_____(填“大于”或“小于”)第20min末的內能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量都相同，燒杯內的液體質量和初溫也相同。

（1）比較不同燃料的熱值，應選擇______兩圖進行實驗，燃料熱值的大小是通過______來反映的；

（2）比較不同物質的比熱容：

①應選擇______兩圖進行實驗；

②不同物質吸熱的多少是通過______來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；

③關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是______

A．采用相同的加熱方法

B． 使用相同的燒杯

C．燒杯中分別裝入相同體積的物質

④如果質量和初始溫度均相同的A、B兩種液體用相同熱源加熱，吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示，由圖可以看出，______液體的溫度升高得較慢，______液體的比熱容較大，若A的比熱容是cA，若B的比熱容是cB，則cA=______cB（填數(shù)量關系）

（3）另一小組使用相同裝置在一個標準大氣壓下對a、b、c液體進行加熱直至沸騰，溫度隨時間變化圖象如圖戊，則______和______有可能是同種液體，原因是______，但二者圖象也有不同之處，原因可能是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是

A. 圖甲，迅速拍擊手柄時圓筒內的硝化棉被點燃，原因是活塞與筒壁摩擦生熱

B. 圖乙，瓶子內的空氣推動塞子跳起時，瓶內空氣的溫度將升高

C. 圖丙，試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣的內能減少

D. 圖丁，表示四沖程汽油機的壓縮沖程，機械能轉化為內能

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