有些物理量的大小不易直接觀察，但變化時引起的其他量的變化卻易直接觀察，用易觀察的量顯示不易觀察的量，是制作測量儀器的一種思路．下列測量儀器中不是利用這種思路制作的是（ ）
A．溫度計
B．壓強計
C．彈簧測力計
D．量筒
【答案】分析：物理量的變化很多是不能直接觀察到的，但是往往我們可以利用其他量的變化，來觀察具體的物理量的變化．這一個思路就是可以利用到制作測量儀器．
解答：解：A、把溫度的變化，轉換成液體的熱脹冷縮，可以觀察到物體溫度的變化，正確，不符合題意；
B、實驗室里，測量液體和氣體的壓強的儀器，用U型管壓強計，當橡皮膜受到的壓強為零時，U形管兩邊液面相平，（在同一水平線上）當橡皮膜受到壓強作用時，兩管內液面產(chǎn)生高度差，壓強越大，兩液面高度差越大，因此由兩管內液面的高度差可知被測壓強的大小．正確，不符合題意；
C、在彈性限度內，彈簧的伸長與彈簧受到的拉力成正比，可以測出力的大小，正確，不符合題意；
D、量筒是量度液體體積的儀器，符合題意；
故選D．
點評：本題考查的是基本的物理方法，同時也考查了以上各種儀器的原理．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

13、有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時引起的其它量的變化卻容易直接觀測．用易觀測的量顯示不易觀測的量是制作測量儀器的一種基本思路．在我們學過的測量儀器中，利用這種思路制作的有
溫度計
．（寫出一種即可）

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13、有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時引起的其它量的變化卻容易直接觀測．用易觀測的量顯示不易觀測的量是制作測量儀器的一種基本思路．在我們學過的測量儀器中，利用這種思路制作的有
溫度計
．（寫出一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時引起其它量的變化卻容易直接觀測．例如：彈簧測力計是利用彈簧長度變化來顯示力的大�。@種用易觀測的量來顯示不易觀測的量是測量物理量的一種常見方法．在下列四種物理量測量中，有兩種也是應用這種方法來測量的，它們分別是
A
A
和
B
B
（填序號）．
A．用溫度計測量液體的溫度    B．用密度計測量液體的密度
C．用刻度尺測量物體的長度    D．用量筒測量液體的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有些物理量的大小不易直接觀測到，但它變化時引起的其它物理量變化卻很容易直接觀測，用易觀測的量顯示不易觀測的量是制作測量儀器的一種基本思路．在我們學過的測量儀器中，利用這種思路制作的有
溫度計
溫度計
（寫出一種即可）．如圖是大型電子地磅的電路圖，當稱重物時，在壓力作用下滑片P向B端滑動，變阻器連入電路的電阻
變小
變小
，電流表的示數(shù)
變大
變大
（選填“變大”“變小”或“不變”），這樣，把電流對應的質量刻在電流表的刻度盤上，就可以讀出被稱物體的質量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是用三根鎳鉻合金線來探究導體的電阻與哪些因素有關的實驗裝置．實驗時先依次把ab和cd接入電路．問：

（1）實驗時，怎樣比較 ab和cd兩根導線的電阻大�。�
觀察燈泡的亮度
觀察燈泡的亮度
；
（2）選擇ab和cd兩根導線做實驗是為了探究導體電阻與
長度
長度
的關系；實驗結論是：
當導體的材料、橫截面積相同時，導體長度越長，電阻越大
當導體的材料、橫截面積相同時，導體長度越長，電阻越大
．
（3）有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時引起其它量的變化卻容易直接觀測，用易觀測的量顯示不易觀測的量是測量物理量的一種思路．例如：本題中電阻大小的判定．請你也舉出一個類似例子
焦耳定律實驗中，通過溫度計示數(shù)的變化來反映電阻放出熱量的多少
焦耳定律實驗中，通過溫度計示數(shù)的變化來反映電阻放出熱量的多少
．

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