在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合,電路正常工作,滑片P向右移動過程中,下列說法正確的是
A.燈泡L變暗
B.電壓表示數(shù)不變
C.電路的總電阻減小
D.電流表示數(shù)逐漸變大
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親愛的同學(xué)們:就你所在的考室內(nèi),下列說法正確的是
A.室溫約50℃ B.大氣壓強約2標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
C.照明電燈兩端的電壓約36V D.你坐的課桌高約80cm
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如圖1所示,閉合開關(guān)后,關(guān)于螺線管兩端的磁極,判斷正確的是
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C. B為N極 D. 無法判斷
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在測量電阻Rx的實驗中,連接了如圖19所示的電路, 測量步驟如下:
(1)只閉合開關(guān)S1,適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R0,讀出電壓表示數(shù),測量出 兩端的電壓,記錄為U1 。
(2)斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2,調(diào)節(jié) 的阻值,使電壓表示數(shù)達到U1。
(3)讀出電阻箱的阻值,記錄為R2,則Rx= 。
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《舌尖上的中國》聚焦普通人家的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美,如圖所示是一盤我們冬天特別愛吃的萵筍炒臘肉。對烹制過程中所含的物理知識,認(rèn)識正確的是
A.冬天腌制臘肉需要較長的時間:說明分子在低溫下沒有做無規(guī)則的運動
B.炒鍋一般用鐵制造:主要是利用了鐵的比熱容較大這一特性
C.放入鍋中爆炒:主要通過做功的方式使萵筍和臘肉的內(nèi)能增加
D.上桌時散發(fā)出濃濃的香味:由于溫度越高,分子熱運動越劇烈
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天氣炎熱時多喝水有益于身體健康。如圖甲是某同學(xué)買瓶裝礦泉水時的情景。
(1)當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時,手與瓶子的摩擦力和瓶子受到的 是一對平衡力,此力的方向 。
(2)如圖乙所示,瓶蓋上有一道道條紋,其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時能 (選填“增大”或“減小”)摩擦。
(3)他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,輕晃后迅速倒出,再馬上蓋緊瓶蓋。一會兒后看到礦泉水瓶癟了,如圖丙所示,這是瓶子受到了 的作用產(chǎn)生的效果。
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小芳的爸爸在外出差給她帶回來一件小金屬掛飾(實心),小芳想知道金屬掛飾的材質(zhì),于是在學(xué)校實驗室借了一些器材來測出它的密度。
(1)她將天平放在水平桌面上,把游碼輕輕地?fù)苤翗?biāo)尺 零位,穩(wěn)定時發(fā)現(xiàn)分度標(biāo)牌如圖甲所示。要使橫梁水平平衡,應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母往 (選填“右”或“左”)調(diào)。
(2)將掛飾放在已調(diào)好的天平上測出其質(zhì)量為21.6g。
(3)當(dāng)她想測量掛飾的體積時發(fā)現(xiàn)忘了借量筒,在她沮喪之時突然想到利用浮力的知識可以幫自己解決問題。她的測量過程如下:
①往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為150g;
②用細(xì)繩將掛飾栓好并浸沒在水中(如圖乙所示,掛飾不接觸杯底,無水浸出),在右盤中加減砝碼并移動游碼,當(dāng)天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示,此時天平的讀數(shù)為 g,則掛飾的體積為 cm3。(已知ρ水=1.0×103kg/m3)
(4)小芳計算出金屬掛飾的密度為 g/cm3;通過查密度表對照可知該金屬掛飾可能是 飾品。
物質(zhì) | 金 | 銀 | 銅 | 鐵 | 鋁 |
密度kg/m3 | 19.3×103 | 10.5×103 | 8.9×103 | 7.9×103 | 2.7×103 |
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電磁波家族成員很多,有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等,它們與人類生活息息相關(guān)。例如:電視機的遙控器就是利用 來工作的;某電臺發(fā)射的電磁波波長為3m,其頻率是 MHz。
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