甲、乙兩物體都做直線運動，通過的路程之比是3：1，所用的時間之比是2：3，則甲、乙兩物體運動的平均速度之比是____________

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相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西撫州金溪一中教育聯(lián)盟初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

有位同學用如圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)律，豎直紙板可沿虛線折疊．

（1）光屏在實驗中的作用是： ．

（2）硬紙板放在平面鏡上時，要保持與鏡面 ．

（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明 ．

（4）課后，某同學利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數(shù)據(jù)，如圖所示．經(jīng)檢查，三次試驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背．你認為其中的原因應該是 ．

實驗次數(shù)

入射角

反射角

1

15°

75°

2

30°

60°

3

45°

45°

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北宜昌點軍區(qū)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在探究“串聯(lián)電路的電流關系”時，小明用電流表分別測出a、b、c三處的電流為Ia=0.2A、Ib=0.2A、Ic=0.2A．記錄數(shù)據(jù)后，他下一步應該做的是（ ）

A．整理器材，結束實驗

B．分析數(shù)據(jù)，得出結論

C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶沙坪壩區(qū)六校初二上期半期聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

小理想探究“平面鏡成像的特點”，實驗室提供了如圖所示的一些光學實驗器材．

（1）完成該實驗所需的主要器材有__________．（填寫代表實驗器材的字母）

（2）小理按照圖11所示的裝置圖開始實驗．為了便于觀察，該實驗最好在 的環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）．

（3）點燃A蠟燭，在尋找蠟燭像的位置時，小理的眼睛應該在蠟燭 （選填“A”或“B”）這一側觀察．看到A的像之后，小理小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ；如果將A蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；如果在圖中像的位置上放置光屏，則光屏上將 （填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是

像（選填“虛”或“實”）．

（4）小理記錄下蠟燭A、B的位置，并改變位置重復實驗，圖是小理實驗中記錄的部分實驗信息：

①由表中的信息可知，小理所用刻度尺的分度值是_________．

②分析表中的信息，可得到的結論是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年浙江杭州蕭山黨灣鎮(zhèn)中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，容器中有一塑料碗，碗中放有一實心鐵塊后，漂浮在水中，此時液面高度為H，將鐵塊從碗中取出直接放入水中，則液面高度為h，則它們的關系是 （ ）

A．H=h B．H>h C．H<h D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇宜興丁蜀學區(qū)八校聯(lián)考初二上期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

（8分）在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，常用一塊玻璃板代替平面鏡，如圖所示，將一支點燃的蠟燭放在玻璃板前，另選一支完全相同未點燃的蠟燭B放在玻璃板后進行觀察．在此探究活動中：

（1）用玻璃板來代替平面鏡，是為了確定 .

（2）選擇A.B兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關系．

（3）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭 （選填“A”或“B”）這一側觀察。

（4）如果點燃豎直放在水平桌面上的蠟燭，在玻璃板后面的桌面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，則可能的原因是 ．

（5）移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上將 （選填“有”“沒有”）蠟燭的像，因為平面鏡成的是 （選填“實”“虛”）像．

（6）在探究的過程中，你認為應采取下列哪一項操作是有必要的？（ ）

A．保持A.B個棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A的位置，尋找蠟燭像的位置

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州邗江區(qū)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．

（1）該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的 關系．

（2）該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 __ __，從而確定 __ __ ，此時成像的清晰度比日常使用的平面鏡 __ __（選填“好一些”或“差一些”）．

（3）將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（如圖甲）．你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是 ．

（4）解決以上問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時若將蠟燭A靠近玻璃板時，則像將 （選填“靠近”或“遠離”）玻璃板移動，像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（5）實驗中，當蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時，撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）顯示蠟燭A的像，說明物體通過平面鏡所成的像是 像．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北江漢卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列裝置中，利用電流的磁效應工作的是（ ）

A．

電鈴

B．

小小電動機

C．

動圈式話筒

D．

手搖發(fā)電機

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科目：初中物理 來源：2016屆貴州都勻市初三上期期中統(tǒng)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中的電路圖和實物圖相對應的是（ ）

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