關于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（ �。�
A. 晶體在熔化過程中溫度不變，內能也不變
B. 燒開水時，看到壺嘴冒出的“白氣”是水汽化形成的水蒸氣
C. 蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象，都要放熱
D. 打開香水瓶后遠遠地聞到香味，說明分子在不停地做無規(guī)則運動
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。在木板運動的過程中，以下說法正確的是 ( )
A．木塊A受到的是靜摩擦力 B．木塊A相對于地面是運動的
C．拉動速度變
大時，彈簧測力計示數(shù)變大 D．木塊A所受摩擦力的方向向左
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“探究電荷的種類和相互作用規(guī)律”的實驗中：
（1）發(fā)現(xiàn)兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時會相互 ，而絲綢摩擦過的玻璃去靠近毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們之間會相互 ．如圖，由此可得出的結論是： ．
（2）把其它經過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒，發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的，就會跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會跟玻璃棒排斥，由此可得出的結論是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
在用“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，待測小燈泡額定電壓為2.5V。
①請用筆代替導線，將圖甲所示的實驗電路未連接部分連接好（連線不得交叉）。
②在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是 。
③故障排除后，閉合開關前，滑動變阻器滑片應滑到 端（填“A”或“B”）。同學們移動滑動變阻器的滑片，記錄了多組小燈泡兩端不同的電壓及對應的通過小燈泡的電流值，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標紙上給出了U—I圖像（如圖丙所示）。分析圖像可知，小燈泡正常工作時燈絲電阻為 Ω。
④從圖像還可看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸 （選填“變大”或“變小”）。從物理學角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是 ＿。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在如圖13所示電路中，開關閉合時電路中的電流表沒有示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，那么電路發(fā)生故障的原因可能是（ �。�
A. 燈泡L1燈絲斷了 B. 燈泡L2燈絲斷了
C. 燈泡L1短路 D. 燈泡L2短路
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱.
| 液體 | 次數(shù) | 質量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
| 甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
| 2 | 0.1 | 10 | 2 | |
| 3 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
| 5 | 0.1 | 20 | 2 | |
| 6 | 0.2 | 20 | 4 |
（1）分析第1 4次，第 2 5次或第3 6次實驗數(shù)據(jù)，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學的判斷是否正確？請說明理由．_____________、_______________________________________________________。
（2）分析第2 3次或第5 6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的___
_____越大
，吸收的熱量就越________．（選填：“多”或“少”）
（3）通過比較第2 4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的______有關，_____的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
將一小球豎直向上拋出,小球在豎直上升過程中所受的合力為F1，在豎直下落過程中所受合力為F2，設小球在上升和下落的過程中所受空氣阻力的大小是不變的,則F1 F2（選填“>” 、“<”或“=”）。
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大的性質；當汽車散熱器散熱時，通