【題目】如圖所示,甲、乙兩圓柱形容器置于水平桌面上,甲容器的底面積比乙容器大,容器中裝有質(zhì)量相等的液體A、B,兩個漂浮物M、N的質(zhì)量也相等,物體排開液體的質(zhì)量分別是m1、m2 , 兩容器內(nèi)底面受到液體的壓強分別為p1、p2 , 則下列判斷正確的是(
A.p1<p2 m1<m2
B.p1>p2 m1=m2
C.p1>p2 m1>m2
D.p1<p2 m1=m2

【答案】D
【解析】解:(1)由圖可知,物體M和物體N處于漂浮狀態(tài),受到的浮力和自身的重力相等,

因物塊M、N質(zhì)量相等,

所以,M、N受到的浮力相等,

由阿基米德原理可知,兩物體排開液體的重力相等,

由G=mg可知,兩物體排開液體的重力相等,則m1=m2,故AC錯誤;(2)容器中液體A、B質(zhì)量相等,物塊M、N質(zhì)量相等,

因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,

所以,兩容器底部受到的液體壓力相等,

因甲容器底面積大于乙容器底面積,

所以,由p= 可知,液體A、B對甲乙兩容器底部的壓強關(guān)系為p1<p2,故B錯誤,D正確.

故選D.

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解壓強大小比較的相關(guān)知識,掌握增大壓強與減小壓強的方法:當壓力一定時,增大受力面積可以減小壓強,減小受力面積可以增大壓強;當受力面積一定時,增大壓力可以增大壓強,減小壓力可以減小壓強,以及對阿基米德原理的理解,了解阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F= Ggv

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列對生活中物理量的估測正確的是(
A.一位中學生的體重是50N
B.一位中學生手掌受到的大氣壓是7N
C.一位中學生雙腳站立時對地面的壓強是150Pa
D.一位中學生騎車的功率是100W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用如圖中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示,此溫度值是_______。

2)實驗中,用_______間接反映液體吸收熱量的多少。

3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,_________(選填“液體l”或“液體2”)的吸熱能力較強。物理上用_________表示這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究哪些因素影響滑輪組的機械效率”的實驗中,某小組利用如圖A所示裝置測得了四組數(shù)據(jù),如下表所示.

試驗次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升的高度h/cm

測力計的示數(shù)F/N

測力計移動的距離s/cm

1

3

2

1.2

6

2

3

5

1.2

15

3

3

8

1.2

26

4

3

10

1.2

30


(1)前三次實驗中,第次實驗數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤,應當剔除.
(2)第四次實驗中,有用功是J,滑輪組的機械效率為
(3)根據(jù)以上信息,請判斷:該小組設計這四次實驗的目的是為了探究滑輪組的機械效率與是否有關(guān).
(4)小紅在以上實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖B所示.
①小紅多使用一個滑輪,目的是為了;
②當兩位同學使用各自的滑輪組提升同一重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機械效率(填“相同”或“不相同”),理由是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律所對應的應用技術(shù)不正確的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置中,均勻木棒的O端固定在鉸鏈上,重物G固定在木棒另一端B處,懸線一端繞過定滑輪,另一端套在木棒上使木棒保持水平,現(xiàn)使線套A逐漸向右移動,但始終使木棒OB保持水平,則懸線的拉力F(棒和懸線均足夠長)(
A.逐漸變小
B.逐漸變大
C.先逐漸變大,后又逐漸變小
D.先逐漸變小,后又逐漸變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是一些物質(zhì)的比熱容[ J/(kg·℃)]:

根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是(

A. 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)

B. 100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍

C. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大

D. 寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會破裂,主要是因為水的比熱容較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”,如圖是小明未完成連接的實驗電路。

1)電壓表應選擇____的量程;現(xiàn)要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大。請你按照對電壓表量程的選擇和對滑動變阻器連接的要求,用筆畫線代替導線,完成如圖中實驗電路的連接________

2小明按要求正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置。其原因可能是__________________。(寫出一個)

3)小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值,如下表所示。

①請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖中畫出電阻RUI關(guān)系圖像__________。

②小明在實驗中所用電阻R的阻值為________Ω;當通過的電流為0.5A時,電阻R 消耗的電功率為________W。

4)如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗,則對實驗電路還必須進行怎樣的改動:_______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩輕質(zhì)滑輪A、B通過甲、乙兩彈簧秤固定在兩墻上,F(xiàn)用拉力F=4N作用在繩子的自由端勻速拉動,此過程中A滑輪為______(定/動)滑輪,B滑輪為______(定/動)滑輪。甲彈簧測力計的示數(shù)為________,乙彈簧測力計的示數(shù)為________。

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