（1）如圖木塊的長(zhǎng)度為___________cm。（2分）

（2）溫度計(jì)的示數(shù)是_____ 。（2分）

（3）如圖彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是__ _N（1分），手的拉力為_ N（1分）

 

 

3.50；-21℃；0.2；1.6；

【解析】

試題分析：本題考查常用物理測(cè)量工具的讀數(shù)�；痉椒ㄊ牵合瓤辞鍦y(cè)量工具的量程和分度值，再根據(jù)對(duì)應(yīng)的刻度進(jìn)行計(jì)數(shù)，注意長(zhǎng)度的測(cè)量要估讀到分度值的下一位。

（1）在長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí)一定要進(jìn)行估讀，即估計(jì)到分度值的下一位。在本次測(cè)量中，分度值為0.1cm，注意物體的左端不是對(duì)零刻度線，所以準(zhǔn)確讀數(shù)為9.5cm減去6.0cm為3.5cm.物體右端與刻度線對(duì)齊，所以估測(cè)讀數(shù)為0.00cm.則總讀數(shù)為3.50cm.當(dāng)然，估讀數(shù)可以在一定范圍內(nèi)變動(dòng)，如3.51cm，3.52cm也是可以的。

（2）溫度計(jì)的讀數(shù)首先要找到零刻度的位置。根據(jù)液柱上升的方向可判斷零刻度的位置：如果液柱上升時(shí)數(shù)字越來越大，則零刻度在下方，讀正數(shù)，讀數(shù)時(shí)從下往上讀。如果數(shù)字越來越小，則零刻度在上方，讀負(fù)數(shù)，讀數(shù)時(shí)從上往下讀。本題中，液柱上升的方向數(shù)字越來越小，表示零刻度在上方，應(yīng)讀負(fù)數(shù)，然后從上往下讀，讀數(shù)為-21℃。

（3）在彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)中，首先應(yīng)該確定其分度值，再進(jìn)行讀數(shù)。這一彈簧測(cè)力計(jì)0—1之間平均分成5份，每份就是0.2N，所以分度值為0.2N，指針指示的位置在1刻度下方3小格處，故拉力大小為1.6N。

考點(diǎn)：刻度尺、溫度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省無錫市崇安區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中統(tǒng)考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（5分）一輛載重汽車的車廂容積為4m×2m×0.5m，額定載重量為4t。問：

（1）如果車廂裝滿泥沙（泥沙的體積等于車廂容積），汽車所載貨物受到的重力為多少？已知泥沙的密度為2×103 kg/m3．（g=10N/kg）

（2）為了行車安全，汽車不能超載，如果不超載，此車最多能裝多少立方米的泥沙？

 

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科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省太倉(cāng)市八年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小琳同學(xué)為了測(cè)量醬油的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）將待測(cè)醬油倒入燒杯中，用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量燒杯和醬油的總質(zhì)量（如圖甲所示），由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是 g，燒杯和醬油的總質(zhì)量是 g．

（2）將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中（如圖乙所示），量筒中醬油的體積是 cm3．

（3）用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量（如圖丙所示），由此可知醬油的密度是 kg/m3．

（4）小方同學(xué)設(shè)計(jì)另一種測(cè)量醬油密度的實(shí)驗(yàn)方案：用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；向燒

杯內(nèi)倒入適量醬油，再測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2；然后把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量

筒內(nèi)，測(cè)出量筒內(nèi)醬油的體積為V；醬油密度的表達(dá)式是p＝．按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出醬油的密度 ．（選填“偏大”或“偏小”）

 

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科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省太倉(cāng)市八年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象能說明分子處在永不停息的運(yùn)動(dòng)中的是

A．風(fēng)的形成 B．煙從煙囪中冒出

C．霧霾滿天 D．離花園較遠(yuǎn)處就能聞到花香

 

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科目：初中物理 來源：2015屆廣東省八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下列資料，思考、解決資料后面的問題．

資料1：如圖所示，冰箱的致冷設(shè)備由蒸發(fā)器 、壓縮機(jī) 、冷凝器 、毛細(xì)管等部件組成．電冰箱工作過程中，致冷劑氟利昂（一種既容易汽化又容易液化的化學(xué)物質(zhì)）在蒸發(fā)器中迅速蒸發(fā) ① 熱，使冷凍室內(nèi)溫度 ② ，氣態(tài)的氟利昂經(jīng)壓縮機(jī)壓縮后，送入冰箱外面的冷凝器，在此致冷劑液化 ③ 熱，液態(tài)的致冷劑通過很細(xì)的毛細(xì)管回到蒸發(fā)器，又開始了新的循環(huán)．

資料2：空氣能熱水器（如圖甲）是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置。其耗能約為電熱水器的四分之一�？諝饽軐儆诳稍偕男履茉矗瑩碛邢忍斓墓�(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢(shì)。

圖24乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲(chǔ)水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同，其工作過程如下：

A．液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速汽化，并從空氣中 ④ 熱。

B．制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器。

C．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化。

制冷劑依此不斷循環(huán)流動(dòng)，使水的溫度不斷上升。

（1）在資料的① 、② 、③、④三處，補(bǔ)寫上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容① ；② ；③ ；④ ．

（2）小明發(fā)現(xiàn)家里新買的電冰箱背面時(shí)冷時(shí)熱，入夏后更是熱得厲害，他懷疑冰箱的質(zhì)量有問題．你認(rèn)為他的懷疑 （選填“有”或“沒有”）道理嗎？為什么？

（3）冰箱冷凍室內(nèi)溫度很低，那么在室內(nèi)多放幾臺(tái)打開冷凍室門的冰箱 （選填“能”或“不能”）能不能降低室內(nèi)溫度？

（4）空氣能熱水器的制冷劑在工作循環(huán)過程中，將 中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至 中。

 

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科目：初中物理 來源：2015屆廣東省八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對(duì)他的作用力，這說明物體間力的作用是 的，但這兩個(gè)力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的 ，后者主要是改變了運(yùn)動(dòng)員的 。運(yùn)動(dòng)員在空中上升的過程中，受到空氣阻力和___________的作用。

 

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科目：初中物理 來源：2015屆廣東省八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

班上幾個(gè)同學(xué)送小明乘火車回家。當(dāng)火車徐徐開動(dòng)時(shí)，小明坐在窗邊，卻看到幾個(gè)同學(xué)漸漸向后退去，那么，小明不可能選擇的參照物是 （ ）

A. 火車 B. 同學(xué) C. 小明 D. 火車內(nèi)其他乘客

 

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科目：初中物理 來源：2014年陜西省咸陽(yáng)市片七校八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

大小分別為5牛和10牛的兩個(gè)力，同時(shí)作用在物體上，它們的方向在同一直線上，則物體受到的合力大小是：（ ）

A、只能是5牛； B、只能是15牛

C、大于5牛，小于15牛；D、可能是5牛，也可能是15牛。

 

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科目：初中物理 來源：2014年江西省景德鎮(zhèn)市中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，俊哲同學(xué)在水平地面玩滑板，他利用所學(xué)物理知識(shí)玩起滑板很平穩(wěn)，則下列說法中正確的是（ ）

A.人受到的重力與滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

B.使滑行的滑板停下來，必須給滑板施加非平衡力

C.人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是相互作用力

D.滑板底部安裝輪子是利用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦力

 

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