A. | 發(fā)聲的音叉在振動(dòng) | |
B. | 醫(yī)生用聽(tīng)診器診病是利用聲傳遞能量 | |
C. | 桌子可以傳聲 | |
D. | “禁止鳴笛”是在聲源處控制噪聲 |
分析 (1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)聲音即可以傳遞信息頁(yè)可以傳遞能量;
(3)聲音的傳播需要介質(zhì);
(4)控制噪聲的途徑有:在聲源處、在傳播過(guò)程中和在人耳處減弱噪聲.
解答 解:A、一切發(fā)聲體都在振動(dòng),故A正確;
B、聽(tīng)診器可以讓醫(yī)生判斷病人的狀況,所以此時(shí)的聲音傳遞的是信息,故B錯(cuò)誤;
C、固體液體氣體都可以作為傳播聲音的媒介;故C正確;
D、禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了多個(gè)聲學(xué)的知識(shí)點(diǎn),是中考的常見(jiàn)題型,需要認(rèn)真對(duì)待.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體A的質(zhì)量是62.4千克 | B. | 物體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是15600帕 | ||
C. | 拉力F的功率是40瓦 | D. | 該滑輪組的機(jī)械效率是78% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 比熱減小為原來(lái)的一半 | B. | 燃燒值變?yōu)樵瓉?lái)的一半 | ||
C. | 密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半 | D. | 質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有相互接觸的兩個(gè)物體才能產(chǎn)生力的作用 | |
B. | 摩擦起電的帶電體能夠吸引紙屑,但紙屑不能吸引帶電體 | |
C. | 杠桿平衡時(shí)受到的動(dòng)力和阻力大小相等 | |
D. | 物體受到力的作用時(shí)不一定會(huì)發(fā)生彈性形變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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