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人眼能看見物體是因為物體在眼睛的視網膜上形成（　�。�
分析：要解答本題需掌握：人眼的晶狀體相當于凸透鏡，視網膜相當于光屏，物體在視網膜上成倒立、縮小的實像．
解答：解：人眼是一部照相機，物體在人眼的視網膜上成倒立、縮小的實像．
故選D．
點評：本題主要考查學生對：眼睛及其物視原理的了解和掌握，是一道基礎題，也是中招的熱點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

29、閱讀下面短文，并回答問題．
2009年4月29日，國家重大科技基礎設施建設項目--上海同步輻射光源竣工．
同步輻射光源具有波長范圍寬、亮度高等一系列優(yōu)異的特性，被科學家稱為“為人類文明帶來革命性推動的新光源”．
光的波長決定了它與物質的相互作用類型，如“可見光”照射人體時，會反射到我們的眼睛，被視神經所感覺而“看到”人體；而X射線光照射人體時，則會穿透人體，并在X光底片上留下穿透程度的影像記錄．

光波具有衍射現(xiàn)象，用光探測物體時，光的波長應當與物體的大小相近或更短．如要“看清”金屬原子等微觀物體，必須選用與這些微觀物體大小相近或更短的波長的光束．科學家利用光束在物質中的衍射、折射等特性來探究未知的微觀世界．
（1）紅外線的波長比紫外線的波長
長
．
（2）人眼能看見物體是因為視神經接收到
可見光
．
（3）同步輻射光在真空中的傳播速度為
3.0×108
m/s，同步輻射光
屬于
（選填“屬于”或“不屬于”）電磁波．
（4）用放大倍率很高的普通光學顯微鏡也看不見原子等微觀物體，其原因是
可見光的波長比原子大
．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人眼能看見物體是因為物體在眼睛的視網膜上形成（　�。�
A．正立放大的虛像B．倒立放大的虛像
C．正立縮小的虛像D．倒立縮小的實像

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科目：初中物理 來源：2013年中考物理復習專題訓練：聲現(xiàn)象和光現(xiàn)象（解析版） 題型：解答題

閱讀下面短文，并回答問題．
2009年4月29日，國家重大科技基礎設施建設項目--上海同步輻射光源竣工．
同步輻射光源具有波長范圍寬、亮度高等一系列優(yōu)異的特性，被科學家稱為“為人類文明帶來革命性推動的新光源”．
光的波長決定了它與物質的相互作用類型，如“可見光”照射人體時，會反射到我們的眼睛，被視神經所感覺而“看到”人體；而X射線光照射人體時，則會穿透人體，并在X光底片上留下穿透程度的影像記錄．

光波具有衍射現(xiàn)象，用光探測物體時，光的波長應當與物體的大小相近或更短．如要“看清”金屬原子等微觀物體，必須選用與這些微觀物體大小相近或更短的波長的光束．科學家利用光束在物質中的衍射、折射等特性來探究未知的微觀世界．
（1）紅外線的波長比紫外線的波長 ______．
（2）人眼能看見物體是因為視神經接收到 ______．
（3）同步輻射光在真空中的傳播速度為 ______m/s，同步輻射光 ______（選填“屬于”或“不屬于”）電磁波．
（4）用放大倍率很高的普通光學顯微鏡也看不見原子等微觀物體，其原因是 ______．

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科目：初中物理 來源：2009年福建省龍巖市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下面短文，并回答問題．
2009年4月29日，國家重大科技基礎設施建設項目--上海同步輻射光源竣工．
同步輻射光源具有波長范圍寬、亮度高等一系列優(yōu)異的特性，被科學家稱為“為人類文明帶來革命性推動的新光源”．
光的波長決定了它與物質的相互作用類型，如“可見光”照射人體時，會反射到我們的眼睛，被視神經所感覺而“看到”人體；而X射線光照射人體時，則會穿透人體，并在X光底片上留下穿透程度的影像記錄．

光波具有衍射現(xiàn)象，用光探測物體時，光的波長應當與物體的大小相近或更短．如要“看清”金屬原子等微觀物體，必須選用與這些微觀物體大小相近或更短的波長的光束．科學家利用光束在物質中的衍射、折射等特性來探究未知的微觀世界．
（1）紅外線的波長比紫外線的波長 ______．
（2）人眼能看見物體是因為視神經接收到 ______．
（3）同步輻射光在真空中的傳播速度為 ______m/s，同步輻射光 ______（選填“屬于”或“不屬于”）電磁波．
（4）用放大倍率很高的普通光學顯微鏡也看不見原子等微觀物體，其原因是 ______．

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