【題目】如圖所示的力學(xué)現(xiàn)象。下列分析錯誤的是____，選擇理由____。

A．手在把手的不同位置擰螺母效果不同，表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

B．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力

C．兩人相推后各自遠(yuǎn)離，說明力的作用是相互的

D．在拉力作用下，木塊仍然保持靜止，是因?yàn)槔Φ扔谀Σ亮?/span>

【答案】B； 木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力沒有作用在同一物體上

【解析】

（1）力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)；（2）作用在同一物體上的兩個力；若這兩個力大小相等，方向相反，且作用在一條直線上，這兩個力就是一對平衡力；相互作用力是發(fā)生在相互作用的物體上，即兩個物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上；（3）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；（4）物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，物體受平衡力作用，據(jù)此進(jìn)行解答。

A、用扳手?jǐn)Q螺絲時，手在把手的不同位置擰螺母效果不同，表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故A正確； B、木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力分別作用在這兩個物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，故B錯誤； C、兩人相推后各自遠(yuǎn)離，說明力的作用是相互的，故C正確； D、在拉力作用下，木塊仍然保持靜止，木塊處于平衡狀態(tài)，受到平衡力作用，所以拉力等于摩擦力，故D正確。故答案為B，選擇理由是木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力沒有作用在同一物體上而是作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是學(xué)習(xí)物理過程中的一些演示實(shí)驗(yàn)的插圖。下列關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)插圖的說法中，正確的是

A. 圖甲中鬧鐘傳出的聲音越來越小，說明聲音傳播需要介質(zhì)

B. 圖乙中手指感覺不同，說明壓力作用效果與受力面積有關(guān)

C. 圖丙中與毛皮摩擦過的塑料梳子吸引紙屑，說明它帶了電

D. 圖丁中鐵屑規(guī)則的分布，說明磁體周圍的空間存在磁感線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖中，小燈泡L的額定電壓為2.5V，燈絲的電阻約為10Ω。

（1）根據(jù)圖甲所示的電路圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的器材連接成完整的電路。

（_____）

（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)。若電路中只有一處故障，則電路故障可能是_____。

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為_____V．為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____（選填“A端”或“B端”）滑動。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測量的數(shù)據(jù)，繪制出通過小燈泡的電流I隨它兩端電壓U變化的圖象，如圖丁所示。分析可知：

①小燈泡的額定功率為_____W

②小燈泡燈絲的電阻是變化的，主要是受_____的影響。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在皮劃艇比賽時，發(fā)令槍響參賽選手奮力劃槳，皮劃艇由靜止迅速前進(jìn)，說明力可以改變物體的_____，此時以地面為參照物，皮劃艇是_____的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：干電池，標(biāo)有“15Ω 1A”字樣的滑動變阻器，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻。

（1）小明連接了下面的電路，其中有一條導(dǎo)線連接有誤，請將連接錯誤的導(dǎo)線打“×”并畫出正確連線。

（___）

（2）排除故障后，小明將5Ω定值電阻連入電路，將滑動變阻器的滑片移動到_____（選填a”或“b”）端，再閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為某一定值，此時電流表的示數(shù)如圖乙，示數(shù)為_____A。

（3）接下來斷開開關(guān)，取下5Ω的定值電阻，分別把它換成10Ω、20Ω的定值電阻，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，控制_____（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)不變，分別讀取相應(yīng)的電流表示數(shù)，記錄在表中：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

0.2

0.1

（4）由數(shù)據(jù)可知：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_____。

（5）小明想用一塊電流表和一個定值電阻R0測未知電阻Rx的阻值，于是他和同組同學(xué)設(shè)計了如圖丙所示的電路圖，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：

①閉合S、S1，此時電流表的示數(shù)為I；

②閉合S、斷開S1，此時電流表的示數(shù)為I1；

③求未知電阻Rx的表達(dá)式為：Rx＝_____。（用R0、I、I1表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年11月30日，中國4500米載人潛水器一一“深海勇士”號正式驗(yàn)收交付，4500米深度已經(jīng)覆蓋整個南海的探測，下潛、開發(fā)等方面需求。這個消息激發(fā)了小芳對“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的興趣，她進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如圖1所示。請依據(jù)所學(xué)知識解決下面幾個問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整壓強(qiáng)計（甲圖），使U型管左右兩邊的液面____。

（2）比較丙、丁兩圖是探究液體壓強(qiáng)與____的關(guān)系

（3）比較乙丙兩圖可以得出的結(jié)論是____。

（4）請舉出生活中應(yīng)用該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的一個事例：____。

（5）小芳完成上述實(shí)驗(yàn)后，用一“T“形玻璃管對著形管左邊管口吹氣，如圖2所示，可以看到____（填“左”或“右”）管中的液面較高，該實(shí)驗(yàn)說明了_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是正在建造中的我國自主設(shè)計的首艘科考破冰船“雪龍2號”，它將助力我國極地科考工作。該船設(shè)計空載排水量為8000t，滿載排水量為14000t，能在厚冰層上連續(xù)破冰。（排水量為輪船在水中排開水的質(zhì)量，g取10N/kg）。

（1）空載時該船受到的重力為多少N？

（2）假設(shè)破冰船在1.5m厚的冰層海域以7.2km/h的速度勻速直線破冰時所受的阻力為2×107N，則此時破冰船推進(jìn)功率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定額定電壓為3.8V的小燈泡（電阻大約為10Ω）額定功率的實(shí)驗(yàn)中，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V且保持不變。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向左移動時小燈逐漸變亮，連線不得交叉）。

（___）

（2）在連接電路時，開關(guān)必須_____。若有A（5Ω1A）、B（10Ω0.5A）和C（15Ω0.2A）三個滑動變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器_____（填“A”、“B”或“C”）連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

（3）在實(shí)驗(yàn)中，若電壓表示數(shù)為2V，為了能測量小燈泡的額定功率，必須將滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_____W。

（4）小明根據(jù)測量小燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了I﹣U圖象，如圖丙所示。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線，這表明通過小燈泡的電流與其兩端的電壓_____（選填“成”或“不成”）正比，這是因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛水陸兩棲坦克總重3×105N，它的發(fā)動機(jī)是一臺新型內(nèi)燃機(jī)，兩條履帶與地面接觸的總面積為5m2．（ρ水＝1.0×103kg/m3g＝10N/kg）

（1）該坦克要從水平冰面上經(jīng)過，冰層能承受的最大壓強(qiáng)為7×104Pa，請用計算說明坦克能否安全通過？

（2）該坦克涉水過河漂浮在水面上時，求它排開水的體積是多大？

（3）一次執(zhí)行任務(wù)時，該坦克在平直公路上勻速行駛1200m，用時2min，發(fā)動機(jī)牽引力的功率保持600kW恒定不變，發(fā)動機(jī)消耗了4.5kg的燃料（燃料的熱值為4.0×107J/kg），求發(fā)動機(jī)提供的牽引力是多大？發(fā)動機(jī)的效率是多大？

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同步練習(xí)冊答案